1、课件课件PPT第第5 5单元单元 位置与顺序位置与顺序1 1 前前 后后课件课件PPT学习目标学习目标2.引导学生联系实际生活,用序数解释或描述物体的前后位置关系。1.通过在具体的情境中观察和思考,使学生认识前后的位置与顺序,深切体会前后的相对性。3.通过观察、交流等活动,让学生充分感受到学习数学的乐趣。情景导入情景导入都有谁参加森林运动会课件课件PPT开始了探索新知探索新知课件课件PPT我的前面有谁?我的前面有谁?我的后面有谁?我的后面有谁?我跑在最前面,我跑在最前面,谁在我的后面?谁在我的后面? 跑第几?跑第几? 跑第几?跑第几?探索新知探索新知课件课件PPT2号车排在最前面,3号车在4号
2、车的后面,1号车在最后面。 你知道比赛结果了吗?探索新知探索新知课件课件PPT号车排第( );4号车在()号车的后面,在()号的前面。探索新知探索新知课件课件PPT卡丁车比赛探索新知探索新知课件课件PPT比赛开始了!探索新知探索新知课件课件PPT2号车在( )号车的前面,在( )号车的后面。探索新知探索新知课件课件PPT首车: 5:30 末车: 21:00单一票价:1元 图书馆图书馆 剧场剧场 体育场体育场 少年宫少年宫 文化馆文化馆 公园公园 展览馆展览馆少年宫的前一站是( )。从文化馆到展览馆,一共有( )站;和剧场相邻的是( )和( )。典题精讲典题精讲1.认识路牌。课件课件PPT课件课
3、件PPT典题精讲典题精讲解题思路:公共汽车是从左往右行驶,从第1站一直到第7站。首车: 5:30 末车: 21:00单一票价:1元 图书馆图书馆 剧场剧场 体育场体育场 少年宫少年宫 文化馆文化馆 公园公园 展览馆展览馆少年宫的前一站是( )。从文化馆到展览馆,一共有( )站;和剧场相邻的是( )和( )。图书馆体育场典题精讲典题精讲3体育场课件课件PPT 2.谁在最前?谁在最后?小A小C小B小E典题精讲典题精讲课件课件PPT 2.谁在最前?谁在最后?小A小C小B小E典题精讲典题精讲解题思路:左边是前,右边是后。课件课件PPT 2.谁在最前?谁在最后?小A小C小B小E典题精讲典题精讲解答:小B
4、在最前,小E在最后。课件课件PPT我前面还有 个小朋友4 4易错提醒易错提醒错误解答课件课件PPT课件课件PPT错解分析: 在数前面有几人时,把自己也数进去了,不应该包括自己。易错提醒易错提醒我前面还有 个小朋友4 4易错提醒易错提醒错误解答我前面还有 个小朋友3 3正确解答课件课件PPT学以致用学以致用1.算一算,排一排。 课件课件PPT学以致用学以致用2提示:从自己开始往前数。课件课件PPT学以致用学以致用提示:往后数到动物园看是几站。还有3站课件课件PPT学以致用学以致用4.说一说。兔子在前面,乌龟在后面。乌龟在前面,兔子在后面。课件课件PPT课件课件PPT课堂小结课堂小结2. 求这一行共有几人时,前中后三部分为突破点。 大家有什么收获?1.认识了前后的位置与顺序,还体会到了谁在前谁在后有时候是相对的。课件课件PPT谢谢