1、部编版道德与法治部编版道德与法治六六年级年级下下册册 第第一一单元单元完善自我、健康成长完善自我、健康成长练习题练习题 班级：班级： 姓名：姓名： 成绩：成绩： 一、我会填。一、我会填。1*23=23 1、中华人民共和国公民在（ ）面前一律平等。 2、被别人尊重，让我们感到（ ） 、 （ ） ，充满价 值感。 3、反思的（ ）很重要，反思的（ ）更应该记 录下
2、来，以便（ ）自己。 4、宽容让人们彼此（ ） 、 （ ）相处，它是我们 和谐、美好生活的重要基础。 5、 当我们思考过去的事情， 并从中得到 （ ） 或 （ ） 时，就是在反思自己。 6、尊重自己还表现为：维护自己的（ ） ，爱惜自己的 （ ） ，信守自己的（ ） 。 7、反思，一开始也许有（ ） ，一旦形成（ ） ， 做起来就非常（
3、 ）了。 8、生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的（ ） 环境，兴趣爱好、 （ ）看法。 9、尊重他人是一项基本的（ ）要求，也是一个人 （ ）的体现。 10、 “ （ ） ，人无完人” ，别人会犯错误，我们同样也 会犯错误，拥有一颗（ ）的心，学会（ ）他人。 二、二、我是小法官我是小法官。3*10=30 （ ）1、考试成绩不理想，可以回忆一下复习的经过，看
4、看 问题出在哪里。 （ ）2、俗话说“人善被人欺” ，一个宽容的人更容易受到 欺负。 （ ）3、在报兴趣班的问题上，爸爸妈妈一直很尊重我的意 见。 （ ）4、为人处世，要学会“以牙还牙，以眼还眼” 。 （ ）5、尊重他人还要能维护他人自尊心，推己及人，让别 人觉得舒服。 （ ） 6、 豁达宽容、 与人为善能使人身心健康， 是疾病的 “维 生素” 。 （ ）7、一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。 （ ）8、刘兵总觉得自己没什么优点，无论外表、学习还是 能力，都比不上别人。 （ ）9
5、、在我们身边，有很多像在街中开了十几年杂货店的 周阿姨一样的人，也值得我们尊重。 （ ）10、他总是很爱面子，输不起、说不得，总觉得自己 身上没有缺点。 三、三、我会选我会选。3*12=36 1、人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，喝一杯静心泉的水， 让自己（ ）下来。 A、安详 B、不安 C、狂躁 D、平静 2、以下哪位古人是宽容的典范（ ） A、蔺相如 B、廉颇 C、周瑜 D、诸葛亮 3、以下哪个典故中的名人不关于反思自己（ ） A、纸上谈兵的赵括
6、; B、负荆请罪的廉颇 C、在课桌上刻“早”字的鲁迅 4、面对冒犯和侮辱，我们可以（ ） A、找人报复 B、忍气吞声 C、要求对方道歉 D、听之任之 5、 “吾日三省吾身”是（ ）的名言。 A、老子 B、曾子 C、孔子 D、孟子 6、下列（ ）不是中华人民共和国宪法里的条例。 A、法律面前人人平等 B、国家尊重和保障人权 C、7 岁入学 D、人格尊严不受侵犯 7、以下哪位同学是一位宽容的人（ &nb
7、sp; ） A、林斌因为在竞选班长中输给了好友王博，就和王博绝交了。 B、李欣有一个小口头禅，那就是“没关系” C、张萌每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气。 8、尊重自己不包括（ ） A、自重 B、自爱 C、自负 D、自我接纳 9、下列（ ）是不尊重别人 A、同桌认真地讲解难题 B、踢翻清洁工的塑料瓶子袋子 C、医生耐心给病人看病 D、周末帮助孤寡老人打扫卫生 10、 通过反思， 可以看到自己的 （ ） ， 避免再犯同样的错误。 A、长处和不足
8、B、缺点和优点 C、优点和不足 D、缺点和不足 11、 “古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。 ”这句话的 作者是（ ） A 李白 B、苏轼 C、陆游 D、韩愈 12、以下哪种情况，不能被“宽容” （ ） A、同桌不小心用笔划到我的衣服 B、新闻上有人拐卖小孩被逮捕了 C、好朋友误会了我，后来他找我道歉了 四、简答题。四、简答题。11 分分 1、反思的方法有哪些？ 2、面对冒犯和侮辱，我们应怎么做？ 参考答案 一、填空 1、法律 2 愉快、满足 3、过程、结果、提醒 4、宽待、和睦 &
9、nbsp;5、经验、教训 6、形象、名誉、承诺 7、难度、习惯、自然 8、成长环境、观点 9、道德、文明素养 10、金无足赤、宽容、原谅 二、判断 1 2X 3 4X 5 6 7X 8X 9 10X 三、选择 1D 2A 3A 4C 5B 6C 7B 8C 9B 10D 11D 12B 四、简答 1、 选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。 在这件事情中，哪些地方自己做得对，有哪些成功的经验。 在这件事情中，哪些地方自己做得不对，有哪些失败的教训。 如果能够重来一遍，或以后遇到类似的事情，自己可以怎样做会 更好？ 2、指出对方的错误，要求对方道歉，必要时拿起法律武器。
