粤教科技版 小学科学 二年级下册,第3单元 动手做玩具,第11课 纸陀螺,他们在玩什么？,这个陀螺是纸做的呀！,怎么做纸陀螺呢？,活动1 ：用纸做陀螺,纸陀螺由哪些部分组成？,纸盘,轴,活动1 ：用纸做陀螺,制作纸陀螺需要什么材料？怎样做？,用竹签在圆盘的中心插进,活动1 ：用纸做陀螺,怎样让纸陀螺转起来？,活动：1.转动纸陀螺，让它转起来。 2.观察纸陀螺的转动情况，并记录在探究记录表一,活动1 ：用纸做陀螺,展示与汇报： 1.我们的纸陀螺转起来了吗？ 2.纸陀螺转不起来，可能是什么原因？,讨论： 怎样让纸陀螺转得更久？,怎样才能做出转得更久的纸陀螺,观察以下4种纸陀螺的转动情况，把发现记录探究记录表二。,交流： 观察比较以下4种纸陀螺的转动情况。,想一想：转得最久的纸陀螺有什么特点？,活动2 ：让纸陀螺转得更久,展示与比赛： 1.各小组改进纸陀螺，派出同学进行PK赛。 2.观察转得更久的纸陀螺有什么特点。,试一试： 加厚纸板再制作一个陀螺，跟刚才的纸陀螺比一比，哪个转得更久。,活动2 ：让纸陀螺转得更久,小结： 根据测试的情况，改进纸盘大小、高低、轴的粗细、长短等可以让纸陀螺转得更久。,谈一谈：这节课你有什么收获？,亲子拓展： 跟家长一起制作一个转得更久的陀螺。,谢谢！,
