1、第4单元 位置和方向,第12课 说位置,说说自己的座位在哪里,活动1 ：我们的位置,_在我的前面，_在我的后面，_在我的左边，_在我的右边。,说一说 在自己的座位上，利用“前后左右”描述周围同学的位置。,观察：教室前后门的位置,说一说 说说自己的位置离哪里更近。,我离后门近，离前门远,活动1 ：我们的位置,说一说 使用远、近等词语描述自己座位的位置,首先确定自己的位置在哪里。,门,4号窗,活动1 ：我们的位置,胡菁菁,马佳悦,刘一凡,金文琪,记一记 在活动手册的座位图上写上自己“前后左右”同学的名字。,黑板,门,游戏：说位置，猜名字,有位同学在倪露的后面，在黄梦婕的前面，离窗户更近，是谁呢？,
2、有位同学在林梦茹的左边，在吕文浩的右边，离胡晓萱更近，会是谁？,毛嘉荣,潘晓丹,猜一猜 综合使用“前后左右”和“远近”描述某位同学的位置，请大家猜猜他（她）是谁。,活动2 ：校园建筑物的位置,说一说 教学楼在哪里？你能用“前后左右远近”等词描述它的位置吗？,体育馆,活动2 ：校园建筑物的位置,体育馆,做一做 如果带领“客人”参观校园，你如何介绍校园里不同建筑物的位置？,活动2 ：校园建筑物的位置,说一说 用“前后左右” “远近”等词描述不同的建筑物之间的位置关系。,体育馆,实践活动：带领“客人”参观校园,要求： 两人一组，一人扮演客人，另一人作介绍，轮流互换角色； 互相评价是否把建筑物的位置说清楚和正确。,
