1、家庭的亲情教案家庭的亲情教案 教学目标 (一)知识目标 知道自己的成长离不开家庭,知道应该尊敬、关心、 孝敬父母长辈,知道感激父母和长辈,懂得怎样去关爱家人。 (二)能力目标 能够以各种恰当的方式对父母和长辈表示感谢。 (三)情感、态度与价值观目标 使学生感受到父母和长辈对自己的关 爱, 体会家庭成员之间的亲情, 激发对父母和长辈养育自己的感激之情。 教学重点 使学生能够体会到家庭成员之间的亲情,懂得尊敬、关心、孝敬父母长 辈。 教学难点 引导学生能够以各种恰当的方式对父母和长辈表示感谢。 教学方法 讨 论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受。 教学准备 1、收集全家福照片,能简单介
2、绍自己的家庭。 2、观察父母的一天,为你做了哪些事情?完成观察表。 3、回忆父母长辈爱我们的难忘事件,查找有关亲情的故事。 教学过程 一、导入 播放歌曲让爱住我家 师:同学们,听完这首歌曲,你们感受到了什么?生回答。 师总结:是啊,从我们出生的那一天起,我们就走进了幸福的家 庭, (板书:家庭)感受到了亲人之间的温情(板书:亲情)今天,老 师给你们带来一棵树(板书:树) ,让我们一起走近这棵树,走近温馨 的爱。 二、我的全家福 1、首先听一位小朋友介绍图片上的全家福, (幻灯片出示课本上的 全家福,配图解说) 2 师:那么,你们肯定也有和家人在一起的全家福。接下来我请 几位同学讲一讲自己的全家
3、福照片。 (幻灯片出示几个孩子的全家福照片,请他们做介绍) 3. 瞧,这就是我们的家庭成员,我们相亲相爱的生活在一起同 学们,你们了解你们的家人吗?知道家人生日的请举手。知道家人爱好 的请举手。 (说说家人的爱好)工作之余你的家人都做家务吗?做了哪 些家务? 三、我们家的亲戚 1,除了我们的家庭成员,我们家还有很多亲戚呢?我们家都有哪些亲 戚?怎么称呼他们呢?他们和爸爸妈妈之间是什么关系呢?让我们从 一首儿歌中发现这些秘密吧! 2,播放歌曲家族称呼歌 四、我们家的快乐时光 1.了解完这些亲戚,让我们还是回到家中,感受和家人在一起的温情和 快乐吧!让我们一起来回忆那些美好的家庭生活吧! 2.幻灯片出示课本插图,同学讲述。 3.幻灯片出示学生和家人在一起的快乐时光,请学生讲述。 五、小结: 同学们,家是温暖的港湾,家庭成员之间要相亲相爱。 “慈母手中线, 游子身上衣”-这是父母对孩子的爱。 “香九龄,能温席”-这是孩子 对父母的爱。让我们拿起手中的笔,写下对家人表达爱的词句吧!