2020新教科版三年级下册《地球-水的星球》ppt课件.PPTX

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地球的表面 你看到了地球的表面主要有 什么? 教科版小学教科版小学科学科学三三年级年级 下下 地球水的星球 太阳、地球和月球单单元第7课课 聚焦 聚焦问题:我们已经了解了太阳和月球的一些特征,它们有 很多不同之处,那地球和太阳、月球相比有哪些独特的地方 呢?最独特的是什么呢? 观察地球仪 地球是一颗有这丰富液态水的星球。 任务说明:每个小组一个地形地球仪, 仔细观察,看看发现了什么。再看看地 球仪上的水域有哪些? 观察世界地图 观察世界地图 ,判断一下陆地 和海洋面积的大 小。 数格子比较 在活动手册上记录 对应的格子数! “地是方的”没办法解释的现象2 现象:在月食时,人们观察到地球投射在月 球上的影子总是圆形的。 如果地是方的,那不可能出 现上面这样的现象啊! 活动手册 记录格子数,在判断 ! 研讨 问题1:通过观察,你知道地球表面陆地和海洋的面积大小有什么特点吗 ? 问题2:你认为地球上有丰富的液态水会带来哪些好处? 拓展 科学家在探索太空时,星球上有没 有水的存在是一项非常重要的研究 ,因为有水就有生命存在的可能。 课堂小结 通过今天的学习,我们观察了地球仪,世界地图,大致计算了海洋面积和陆 地面积的大小,知道了地球是一个液态水十分丰富的星球,而且基本是“七分海 洋三分陆地”的局面。丰富的液态水,是我们赖以生存的重要条件,我们要保护 地球,保护水资源。

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