1、2021-2022学年高一语文上期期末考试模拟试卷（二）语文试题试卷包括选择题和非选择题两部分。满分150分，考试时间150分钟。注意事项： 1.答题前请将自己的姓名、准考证号等准确的填写（涂）在答题卡规定的位置上。2.答选择题时，请使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。3.答非选择题时，请使用0.5毫米黑色签字笔，将答案工整地书写在答题卡对应的答题框内规定位置上。在试卷上作答一律无效。4.考试结束后，请将答题卡交回。一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1-5题。材料一：近一段时间，内卷化成了一个网络热词，被频繁地用于各类社交媒体针对诸
2、多社会热点事件的讨论之中：从对各行各业内日益普遍化的“996”工作模式的声讨，到对高考负担过重与教育资源分配不平等趋势的担忧，甚至到对资本主义市场经济周期性危机的批判与解读，内卷化一词成了公众对复杂现象进行描述与深入剖析的概念切口。然而，同基于内卷化概念的相关讨论方兴未艾的图景相悖的是，人们对内化一调的具体内涵究竟是何往往不甚明朗。内卷化，这一源自文化人类学域，最初被用作描述社会文化变迁规律与分析经济发展阶段问题的专业词汇，其原意已然在当下的互联网语境中，经由不断的解构与重构延伸出了更多新含义。内卷化，亦称过密化，最初由人类学家亚历山大 戈登威泽提出，用于描述社会文化模式的变迁规律，即当一种文
3、化模式进入到最终的固定状态时，便逐渐局限于自身内部不断进行复杂化的转变，从而再也无法转化为新的文化形态。而在中国语境下，内卷化概念最初闻名自历史学家杜赞奇对于古代中国经济生活的研究成果中：杜赞奇借用内卷化一词描述清代人口爆炸，廉价劳动力过剩，从而无法带动技术革新，使得古代中国的经济形态长期停滞于小农经济阶段的发展状态。其后，历史学家黄宗智在其著作华北的小农经济与社会变迁中，将内卷化总结概括为对于“没有发展的增长”的经济状态的描述，由此形成了中国社会科学界对于内卷化定义的共识性理解。由此，中国社会科学领域开始逐渐将内卷化概念延伸至更广泛的研究领城当中，以求借其分析改革开放以来中国社会所存在的诸种
4、问题。在当下的互联网语境中，内卷化的具体内涵从最初对于社会文化变迁规律与分析经济发展阶段问题的描述，已逐渐产生了演变：对于个体而言，内卷化无论体现在考生之间的升学竞争当中，还是体现在各行各业内正在日趋普遍化的“996”工作模式当中更多指代其学习、工作与生活需要投入更多精力与成本，却并不能相应地获得更多回报的“无效努力”的状态；而对于宏观社会而言，诸多个体的内卷化又能够引发整个行业乃至社会为了实现同一个目标，却需要付出同以往相比更多的人力和物力的整体效率下降的状态。内卷化相关话题的主要参与者，通常是接受过良好教育，受雇于学术机构、金融领城与互联网行业等部门的青年白领群体。一方面，面对社会福利制度
5、尚不健全、就业形势日益严峻等旧问题，以及“996”工作模式的普遍化、社会阶层固化与不平等进一步加剧等新问题，这些群体基于自身晋升困难、劳动权益难以获得保障、暴露于潜在的经济与健康风险却又无力改变，从而不得不继续从事日益常态化的过度劳动的处境，往往可以在内卷化概念对于“没有发展的增长”状态的描述当中取得情感上的共鸣。另一方面，由于高等教育文凭在近年来愈发陷入通货膨胀化的趋势，社会竞争的压力并未伴随着全民教育程度的普遍提高而得到抑制，反而被不断地加剧，在这一背景下，“高学历”标签在就业市场当中所扮演的角色逐渐从锦上添花之物沦为最基本的“敲门砖”，而受过良好教育的青年白领群体，其“身价”同样亦相应地
6、快速贬值。在此基础上，内卷化所映射出的，由诸多个体的内卷化所引发整个行业乃至社会为了实现同一个目标，却需要付出同以往相比更多的人力和物力的整体效率下降的状态，成为一种足以令人信服的合理解释，并同白领群体们所面临的无奈而迷茫的处境高度契合。内卷化一词的流行，反映出当下大众对于既有社会问题的反思欲望正在逐渐激活，但即便如此，相关讨论仍存在诸多局限之处。一方面，滥用内卷化一词对各类相互之间并不存在直接关联的问题进行分析的做法仍略显牵强，即便是在专业的社会科学领域内，面对流变而复杂的现代社会及其林林总总的症结，没有任何单一的概念拥有对其一言以蔽之的能力；另一方面，内卷化一词武断而过度的使用往往会导致我
7、们对于复杂问题的理解变得过于简单化。(摘自冯皓辰(内卷化：一个学术名词如何得考生、社畜和时代的共鸣)材料二：随着经济增速的放缓，人口老龄化加剧，社会阶层开始固化，内卷成了一件越来越普遍的事情，就像卷心菜，始终在原地卷自己，既不会再长高了，也不会再变大了，从此停滞不前。在整个社会还没有出现新的变化之前，面对这个“内卷化”的时代，我们该如何跳脱出简单自我重复，没有任何变化和改观的圈层，实现人生的跃迁呢？首先要做的，不是自怨自艾，而是反思自己当下的思维方式和行为习惯，如此，你才能开启自我成长自我进化，避免被卷入无效的低水平重复中。成长的过程中，最重要的就是要去实践，去行动。换句话说，你需要一步一步地
8、去行动，去试错，然后通过这个过程中的思考，来对行动的方向和节奏进行调整。就像你要学游泳，不是先去找一本游泳的书，而是先下水去试着感知水的属性，然后在练习的过程中不断反思自己的动作哪里做对了，哪里做错了，进而去调整游泳的动作，这样才能够真正地学会游泳。所以，认知升级的最重要的工具就是行动中的反思。之所以行动中的反思可以对抗“内卷”，是因为在内卷化的时代，我们会倾向于在舒适区里画地为牢，虽然看起来很努力，但却并没有什么用。而行动中反思，不仅要求我们通过行动来获取认知，并且要在行动中去反思自己获得的认知，去伪存真，改良我们的行动，然后真正地让我们的认知升级。只有你获得了人与人之间认知上的差异，你才有
9、可能避免卷入一场毫无意义的人为竟争，进而在生活中做出正确的选择。很多人的内卷，来自于从众，完全没有认识到自己真正的价值所在，更分不清自己人生里的轻重缓急。就像别人加班了，你也一头扎进去加班，别人家小孩练琴了，你也要给自己家小孩报班，结果就进入了内卷化的陷阱。爱因斯坦曾说，这个层次的问题，很难靠这个层次的思考来解决。这其实就是一个升维解决问题的过程，而这个过程其实就是一个创新的过程，改变自身看问题的视角。提升自已的思维层次，拓展出新的人生视角，发掘出一个全新的人生格局。你才有机会跳脱出内卷化的生活，从自身真正的价值观出发，打破低效的自我重复，避免无效的竞争，完成人生的破局。“内卷”的一个特点是僵
10、化，我们呆在原有的圈层里，看似在不断努力不断精进，其实都是一些无效的自我重复。在生活的各种“内卷化”之下，我们很多人会失去工作和生活的热情，感觉人生无趣无聊。这时候，超越“内卷”的关键，就是创新，通过找到新的人生赛道，拓展自身能力圈，从而走出当下的囚徒困境，获得再次发展。 (摘自“内卷化”的时代，我们该如何实现人生跃迁？) 1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的是(3分)( )A.文化人类学家戈登威泽指出，一种文化模式发展到瓶颈期时，自身内部难以产生新的文化形态。B.近年来，随着内卷化的热议，这一词语成了大众对一切复杂现象进行描述与剖析的入口。C.清代时期中国的经济形态长期停滞于小农经济阶
11、段的发展状态，所以廉价劳动力过剩，从而无法带动技术革新。D.历史学家黄宗智“没有发展的增长”的经济状态的描述，促进了中国社会科学界对于内卷化定义的共识性理解。2.根据材料信息，以下推断不正确的是(3分)( )A.“内卷化”本来是个专业化的概念，但是在现在互联网的讨论中其含义也发生了一些变化。B.面对这个“内卷化”越来越明显的时代，我们唯一能做的就是提高认知能力，让自己的认知升级。C.内卷的特点是僵化，所以很多人的内卷来自于随波逐流，看似在不断努力精进，实际都是一些无效的自我重复。D.作为内卷化相关话题的主要参与者，往往能在内卷化概念对于“没有发展的增长”状态的描述当中得到情感上的共鸣。3.根据
12、材料二的观点，下列各项中，符合内卷化效应的是(3分)( )A.王阳是名牌大学毕业生，大学毕业后三年换了六份工作，每次刚熟悉工作就离职，下次重新开始。B.图书管理员李老师工作十几年，经常有研究成果发表，但一直没有升职。C.老张近二十年在城里打工，长期在某家公司做保安，一直没有什么改变。D.刘阿姨抱怨丈夫张先生性格固执，一起过了几十年，经常督促他，也没有什么改变。4.材料一第段作者述理由的两个方面能否互换？请说明理由。(4分)5.根据以上材料，谈谈现代年轻人应该如何应对当下的“内卷”现象。(6分)（二）现代文阅读(本题共4小题，16分)写在门上的一生白俄罗斯阿列克谢耶维奇我要成为见证这一切的证人。
13、事情发生在十年前，但是对于我而言，同样的事情每天都在发生。我们就住在那个名叫普里皮亚季的小城里。就生活在那座城市里。我不是作家，描绘不出当时的情景。事实上，我甚至无法想明白这一切究竟是怎么回事，就连我的大学证书也无法帮我弄明白这一切。这就是你：一个普通人、一个小人物。你和其他人都一样你去上班，然后回家。你拿着和大多数人一样多的薪水。每年，你都会外出度假。你就是个普通人!然而有一天，你突然变成了一个切尔诺贝利人，变成了一只动物，一件所有人都感兴趣但与此同时却一无所知的东西。你想像以往那样，继续做一个和大家一样的人，但是现在，你却做不到了。人们看你的目光都变得与众不同，他们会问你：你觉得那一切可怕
14、吗？电站到底是怎么着火的？你看到了什么？还有，你也知道的你还能生孩于吗？你的妻子是不是已经离开你？一开始，我们所有生活在那儿的人都变成了动物。“切尔诺贝利”就像是一个贴在你身上的标签、一个符号。所有人都回过头来看着你“他就是从那儿来的”！事情发生之初，情况就是如此。我们失去的不仅是生活的城市，我们失去了全部的生活。事故发生的第三天，我们就离开了那儿。反应堆着火了，我记得我的一位朋友说过这样的话“这闻起来就像反应堆”。那是一种难以形容的气味，你根本无法用语言将它描述出来。但是眨眼间，它已经登上了各大报纸头版头条。这些报道看上去就像是一幅卡通漫画，但事实上，它们把切尔诺贝利变成了一个极度恐怖的地方
15、。在这里，我想说一说我自己亲身经历的那些事情，说一说我看到的真相。事情是这样的：他们在广播里通告全城居民你们不能带走自己的猫。所以，我们就把小猫塞进了行李箱，但是它并不想走，从箱子里爬了出来，抓伤了大家。他们说你们不能带走自己的东西!那好吧，我不会把自己的东西都带走，我只带一件。唯一的一件！我要把我公寓的大门拆下来，带走。我不能离开这扇门。我会用一些木板把房子的入口封住。我们家的大门它是我们的护身符，是我们家的传家宝。我的父亲曾经躺在那上面，我不知道这是从哪一辈流传下来的传统。这个传统有些特别，但是我的母亲告诉我，死去的人必须被放在自家的大门上。他一直在那扇门上，直到他们取来棺材。那天晚上，我
16、一直守在父亲身边，而他就躺在这扇门上。整个晚上，房子的大门都是敞着的。这扇大门上有一些细小的划痕。那些都是我成长的痕迹：一年级、二年级七年级、入伍前。在这些痕迹旁边的那些则是我儿子的成长足迹，然后是我女儿留下的痕迹。我的一生都写在这扇门上。我怎么可能把它留在这儿，不带走它呢？我向我的邻居寻求帮助他有一辆车“帮帮我吧。”他轻轻地摇了摇头，似乎是在说：“你疯了吗？”但是，我还是带走了那扇门。趁着夜色的掩护，我骑着一辆摩托车，带着我的门，开进树林里。警察跟在我身后，大叫：“站住，不然我们就开枪了!我们要开枪了!”他们以为我是一名小偷。我就是这样偷走了我家的大门。我带女儿和妻子去医院。她们全身都长满了
17、黑色斑点。这些斑点长出来后，过段时间就会消失，其大小和五分钱的硬币差不多，但是长在皮肤上却没有任何感觉，不痛也不痒。他们给她们做了一些检查。我向他们索要体检报告单。他们答道：“不是给你的。”我反问道：“那你们会给谁？当时，所有人都在说同样的话：“我们马上就会死掉，我们就快死了，等到了2000年，白俄罗斯人就会彻底从这个世界上消失。”我的女儿当时才六岁。我把她放在床上，她在我耳边轻声说道“爸爸，我想活下去，我还这么小。”在此之前，我一直以为她什么都不知道。一间病房里住着七个光头的小女孩，你能够想象得出那是怎样的一番情形吗？在那间病房里，住着七个这样的小女孩可是，这已足够了!我受够了！每当我说起此
18、事，我都有一种感觉，我的良心对我说你背叛了他们，因为我需要用平和的口吻来描述这一切，就像自己只是个陌生人。我的妻子从医院回来，她已经无法再承受这一痛苦“我宁愿她死，也不愿让她受到这样的折磨。或者，干脆我死掉好，这样一来，我就再也不用目睹这一切了。”不，我受够了!真的受够了！无论如何，我都不想再看着她们受苦了。不！我们把她放在那扇门上放在那扇我父亲曾经躺过的大门上，直到他们送来一副小棺材。那棺材很小，看上去就像是用来盛放大洋娃娃的盒子。我要成为见证这一切的证人；我的女儿死于切尔诺贝利事件。而他们想要我们忘记这一切。（选自我不知道该说什么，关于死亡还是爱情）6.下列对本文相关内容的理解，不正确的一
19、项是(3分)( )A.本文是一个悲惨的故事，作者以切尔诺贝利核泄漏事件受害者的身份口述历史，叙述了一个普通百姓背井离乡，痛失爱女的心酸历程。B.文章结尾简洁的话语中蕴含着无尽的凄凉与痛苦，同时又有希望的曙光，忘记过去才能开始新生。C.文中“我”坚持要把门带走，表现了“我”心灵深处对亲人的深深眷恋。D.文章揭示核灾难给民众造成的伤害，也引人思考：科技这把双刃剑到底给人类带来了什么？7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) ( )A.全文采用第一人称的叙述视角，增加了真实性，增强了说服力，让人更深切感受到叙述者的痛苦。B.第段两处划线句在平静的叙述后进行抒情，倾诉口语化，反复呼告，
20、表达了叙述者对包括自己女儿在内的众多孩子无辜死去的无奈和自责。C.本文不同于对核灾难事件的客观描述，而是亲历者口述历史，首尾呼应，结构完整。D.本文标题非常有特点，给读者以极大的阅读兴趣，人的一生为什么会写在门上呢？这正是作者的匠心独具之处。8.出版人周刊评论本文具有浓厚的黑色幽默色彩，请结合第段画线句分析。(4分) 9.本文标题独特，意蕴深刻，请结合文章内容谈谈你的理解。(6分)二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题。岳飞，字鹏举，相州汤阴人。世为农。父和，能节食以济饥者。有耕侵其地，割而与之；贳其财者不责偿。飞生时，有大禽若鹄，飞
21、鸣室上，因以为名。未弥月，河决内黄，水暴至，母姚抱飞坐瓮中，冲涛及岸得免，人异之。少负气节，沈厚寡言，家贫力学，尤好左氏春秋、孙吴兵法。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石，学射于周同尽其术能左右射同死朔望设祭于其冢父义之曰汝为时用其徇国死义乎七年，入见，帝从容问曰：“卿得良马否？”飞曰：“臣有二马，日啖刍豆数斗，饮泉一斛，然非精洁则不受。介而驰，初不甚疾，比行百里始奋迅，自午至酉，犹可二百里。褫鞍甲而不息不汗，若无事然。此其受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。不幸相继以死。今所乘者，日不过数升，而秣不择粟，饮不择泉，揽辔未安，踊踊疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然。此其寡取易盈，好逞易穷，驽
22、钝之材也。”帝称善，曰：“卿今议论极进。”家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰，岂大将安乐时？”却不受，玠益敬服。帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为？”或问天下何时太平，飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。”师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠习之。子云尝习注坡，马踬，怒而鞭之。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不卤掠”。善以少击众。欲有所举，尽召诸统制与谋，谋定而后战，故有胜无败。猝遇敌不动。故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术，飞曰：“仁、智、信、勇、严，阙一不可。”每调军食，必蹙额曰：
23、“东南民力，耗敝极矣。”荆湖平，募民营田，又为屯田，岁省漕运之半。好贤礼士，览经史，雅歌投壶，恂恂如儒生。每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！” 然忠愤激烈，议论持正，不挫于人，卒以此得祸。（选自宋史岳飞传，有删节）10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分 ）A. 学射于周同/尽其术/能左右射/同死/朔望设祭于其冢/父义之曰/汝为时/用其徇国死义乎B. 学射于周同尽/其术能左右射/同死/朔望设祭于其冢/父义之曰/汝 时/用其徇国死义乎C. 学射于周同尽/其术能左右射/同死朔望/设祭于其冢/父义之曰/汝为时用/其徇国死义乎D. 学射于周同/尽其术/能左右射/同死/朔望设祭
24、于其冢/父义之曰/汝为时用/其徇国死义乎11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）A. 室，指堂屋后面正中的那个房间。古人房屋内部，前室后堂，室的东西两侧叫房。B. 冠，古代男子到二十岁举行加冠礼，结发戴冠，表示成人。二十岁还比较年少，体犹未壮，所以又称“弱冠”。C. 石，计算重量 单位，古时也可作为官俸的计量单位。观刈麦中“吏禄三百石”的“三百石”即为薪俸。D. 儒生，遵从儒家学说的读书人，科举之人皆可称儒生。中国古代社会，早期的“儒”也称为“术士”，他们一般都精通当地风俗文化和礼仪习惯。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A.
25、岳飞致力求学，文武双全。尤其喜读左氏春秋、孙吴兵法，天生神力，年纪轻轻即可挽重弓强弩，师从周同，左右手均能开弓射箭。B. 岳飞以国为重，先国后己。皇帝看重岳飞，妆扮有名的女子赠予他，打算为他建造府第，但岳飞都以天下未太平，君主尚日夜忧虑，臣子更不应贪图个人享乐为由拒绝了。C. 岳飞治军有方，军纪严明。他的儿子岳云练习下陡坡跳战壕，战马失蹄，同样受到鞭打处罚。有士兵滥用百姓物资，岳飞严惩不贷。D. 岳飞志趣高雅，不自矜功伐。他尊重贤能，以浏览经史典籍、唱雅诗和投壶为趣，每次辞谢朝廷加官封赏时，一定说是将士们集体的功劳。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）父和，能节食以济饥者。
26、有耕侵其地，割而与之；贳其财者不责偿。（2）此其受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。14. 岳家军攻无不克的原因是什么？请简要说明。（3分）（二）阅读下面这首宋词，完成1516题。（9分）阅读下面这首宋词，完成1516题。江城子 苏轼陶渊明以正月五日游斜川，临流班坐，顾瞻南阜，爱曾城之独秀，乃作斜川诗，至今使人想见其处。元丰壬戌之春，余躬耕于东坡，筑雪堂居之，南挹四望亭之后丘，西控北山之微泉，慨然而叹，此亦斜川之游也。乃作长短句，以江城子歌之。梦中了了醉中醒，只渊明，是前生。走遍人间，依旧却躬耕。昨夜东坡春雨足，乌鹊喜，报新晴。雪堂西畔暗泉鸣。北山倾，小溪横。南望亭丘，孤秀耸曾城。都是斜川
27、当日景，吾老矣，寄余龄。15下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A词人与陶渊明神交异代，因心慕渊明，向往其斜川之游，遂觉眼前所见亦斜川当日之景，心生感慨，作词记之。B词人赋予日常生活以个性化的理趣，在梦境之中、喝酒之后亦保持清醒明白，异于借梦避世、借酒浇愁的常理。C词人写景远近结合、虚实相生，以春雨、鸣鹊、鸣泉、斜山、横溪、亭丘等意象表现出雪堂居所恬静清幽的特征。D本词与念奴娇赤壁怀古均作于黄州，“吾老矣，寄余龄”与“多情应笑我，早生华发”表达的情感是相似的。16请结合诗句，分析本词所表达的思想感情。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17. 补写出下列句子中的空缺部分
28、。（1）短歌行中借用诗经中姑娘思念情人来比喻渴望得到人才的诗句是“_，_。”（2）归园田居（其一）中，运用比喻的修辞手法写诗人身在宦海而心系田园的句子是“_，_。”（3）儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。老子中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”。荀子在劝学中说“_，_。”三、语言文字运用（22分）（一）语言文字运用（本题共3小题，9分）阅读下面的文字,完成1820题。新型基础设施建设(简称“新基建”)，主要包括5G基站建设、大数据中心、人工智能、工业互联网等七大领域， 诸多产业链，是以新发展理念为引领，以技术创新为驱动，以信息网络为基础，提供数字转型、智能升级、融合创新等服
29、务的基础设施体系。各级政府对“新基建”布局已久，高度重视。2020 年， 关注的“新基建”首次被写入政府工作报告，并列入“既促消费惠民生，又调结构增后劲”的范畴，“新基建”对经济发展、人类进步的作用 。在抗疫期间，“新基建”正当其时，助力抗疫情、稳增长。在后疫情时代，( )。一是智慧城市对传统城市的加速代替。包括交通管理、物流供应链、应急备灾、信息溯源等在内的智慧城市将会全面数据化，人们生活将会更加便捷。二是无人配送迎来发展契机。无人配送的载体为无人机、无人车、机器人等，不仅有助于快递业更好发展，还能够满足“最后一公里”的末端需求。天上飞的送货无人机与地上跑的送货机器人正重构物流生态， ，机器
30、人市场前景广阔。18依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）A波及 倍受 显而易见 毋庸置疑B波及 备受 举足轻重 不容置喙C涉及 倍受 举足轻重 不容置喙D涉及 备受 显而易见 毋庸置疑19下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）A技术的更迭将改变我们的生活方式，我们将更加关注“新基建”相关产业B我们将更加关注“新基建”相关产业，我们的生活方式将因技术更迭而改变C“新基建”相关产业将更加受到关注，技术的更迭将改变我们的生活方式D我们的生活方式将因技术更迭而改变，“新基建”相关产业将更加受到关注20文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A无人配送的载体为无
31、人机、无人车、机器人等，不仅满足了“最后一公里”的末端需求，还有助于快递业更好发展。B无人配送以无人机、无人车、机器人等为载体，不仅有助于快递业更好发展，还满足了“最后一公里”的末端需求。C无人配送的载体为无人机、无人车、机器人等，不仅有助于快递业更好发展，而且满足了“最后一公里”的末端需求。D无人配送以无人机、无人车、机器人等为载体，不仅满足了“最后一公里”的末端需求，还有助于快递业更好发展。（二）语言文字运用II（本题共3小题，11分）21. 下列各句中的问号，和文中问号作用相同的一项是（ ）（3分）我们伤感地承认，在江南丝竹中，二胡也许最具有悲剧性格，这悲剧是因了二胡那注定属于流浪的本性
32、，还是因了那太多流浪灵魂的挥洒？一方水土的精灵，一盈风情的血脉，器乐是一个时代一种文化的魂魄。而流浪，是生命另一种鲜活的姿态，这种鲜活的姿态永远都不能消解。A. 各个学科的学习资料都领到了吗，这位新来的同学？B. 你什么时候来？乘坐什么交通工具？请尽快给我答复。C. 直升机及时营救“中国天眼”科学家，难道只是偶然吗？D. “孽根祸胎”贾宝玉心里装的到底是林黛玉，还是薛宝钗？22在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（3分）研究显示，正常状态下，人的眼睛每分钟眨动15-20次，医学上称之为瞬目反应。每次完整的瞬目过程中，上、下眼睑闭合
33、，覆盖眼球表面，让泪液均匀地分布在角膜和结膜表面，以保持他们的湿润，并使眼球得到0.2秒的休息，所以 。但是，现在的电子屏幕设计本身就是对眼睛的刺激，导致双眼无法实现完全的眨眼，每分钟眨眼次数至少减少一半。电子屏幕源源不断地跳出新的刺激点，眼球就会不自主地被吸引过去，在这个过程中， _ ，完整瞬目的次数明显减少，这就会导致眼睛内膜泪液分布不均匀，泪液蒸发增多。所以， ，眼睛持续睁着，会影响眼睛的健康，我们的眼睛会更容易患干眼症，进而诱发更多的眼部疾病。23请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过65个字。（5分）1975年5月27日，我国登山队登顶珠穆朗玛峰，
34、并首次测得珠峰8848.13米的岩面高度。2020年5月27日，珠峰高程测量登山队站上地球之巅，再次进行珠峰高程测量。当天11时，2020珠峰高程测量登山队8名攻顶队员次落、袁复栋、李富庆、普布顿珠、次仁多吉、次仁平措、次仁罗布、洛桑顿珠克服重重困难，成功从北坡登上珠穆朗玛峰峰顶。登顶后经过两个多小时的艰苦努力，珠峰高程测量任务成功完成。为提升测量精度，此次测量运用航空重力测量技术，这也是人类首次在珠峰峰顶使用航空重力测量技术。四、写作（60分）24. 阅读下面的文字，根据要求写作。南仁东，我国著名天文学家，国家重大科技基础设施建设项目“中国天眼”500米口径球面射电望远镜（简称FAST）工程
35、的发起者和奠基人，被誉为“天眼之父”。他主导提出利用我国贵州省喀斯特洼地作为望远镜台址，从论证立项到选址建设历时22年，主持攻克了一系列技术难题，为FAST重大科学工程的顺利落成发挥了关键作用，作出了重要贡献。他不计个人名利得失，长期默默无闻地奉献在科研工作第一线，与全体工程团队一起通过不懈努力，迈过重重难关，实现了中国拥有世界一流水平望远镜的梦想。南仁东的故事给了你哪些触动和思考？要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。2021-2022学年高一语文上期期末考试模拟试卷（二）语文答案1.答案：D.解析：A自身内部难以产生新的文化形态
36、错，原文“便逐渐局限于自身内部不断进行复杂化的转变，从而再也无法转化为新的文化形态。”B原文“内卷化一词成了公众对复杂现象进行描述与深入剖析的概念切口。”C因果倒置，原文“廉价劳动力过剩，从而无法带动技术革新，使得古代中国的经济形态长期停滞于小农经济阶段的发展状态”2. 答案：B.“唯一能做的”错。3. 答案：C解析：根据材料二提炼关键句“就像卷心菜，始终在原地卷自己，既不会再长高了，也不会再变大了，从此停滞不前。”“简单自我重复”“没有任何变化和改观的圈层”4. 答：可以互换。第一方面从社会角度阐述白领群体是内卷化话题的参与者的原因；第二方面从白领群体自身学历通货膨胀导致内卷化现象分析。由点
37、及面，由一个群体到整个社会的角度变化分析更符合人们的认知规律。5.答：在行动中的反思，改良我们的行动，让我们的认知升级。提升自己的思维层次，拓展出新的人生视角，发掘出一个全新的人生格局。就是创新，通过找到新的人生赛道，拓展自身能力圈，从而走出当下的囚徒困境，获得再次发展。评分建议：（每点2分；大体意思对即可，答不能互换，理由合理即可）6. 答案：B.“同时又有希望的曙光，忘记过去才能开始新生”错。7. 答案：A.“第一人称的叙述视角”错，第4段用的第二人称的叙述视角8、答:作者将棺材比作洋娃娃的盒子，把不幸夭折的女儿和带给孩童幸福的洋娃娃关联。（2分）痛苦与欢笑、残忍与柔情的反衬中表达了现实的
38、残酷，表达了平静下压抑的痛苦。（2分）（ 评分建议：每点2分，答出比喻并解释可得2分。）9、答：门上细小的划痕，记录了我和我的儿子、女儿成长的足迹，弥足珍贵（1分），因为家族的传统而成为了年老父亲的安息之所，对我有特殊意义。（1分）核灾难之后年幼女儿的安息之所，铭刻了我痛苦的经历，（1分）本来是用来为家庭遮风挡雨、守护安全的(幸福），与核灾难中经历的痛苦(不幸）相对比，表达了这位不幸的父亲心中对亲人最深的情感。（2分）表达了作者对于不幸者深沉的哀悼与对于灾难的控诉。（1分）10. D 11. A 12. B 13. （1）其父岳和，常节省粮食周济穷人。乡人耕种侵占他家土地，他便割地让给人家；向
39、他借钱的人，他从不去强迫人家还债。（2）这是（因为）它们肚量大却不随便贪食，精力充沛却不逞一时之勇。它们是跑远路的良驹啊！ 14. 注重日常训练（安营扎寨时也让士兵着厚重铠甲训练）。军纪严明。擅长打以少制多的战役。统帅岳飞善于谋定后动。（想要有所举动时，就全部招集各个统制来一起谋划，决定了计谋以后再战斗。）【解析】【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。“学射于周同尽其术”句意是他向名师周同学习射箭，学到了周同的所有本领。省略主语“岳飞”，“射”作谓语，宾语“周同”是人名，岳飞学习的人叫“周同”，不叫“周同尽”，所以应在“周同”后停顿，排除B、C项。“汝为时用其徇国死义乎”意为如果你将来能
40、够为国家效力，应该会为国、为正义而献身吧。句中“其乎”意为“应该会吧”，“其”是语气副词，表示猜测，一般在句首，这样就应该在“其”之前停顿，所以排除A项。断句后，疏通语意为：（他）向名师周同学习射箭，学到了周同的所有本领，可以左右开弓。周同死后，岳飞每月初一和十五都到周同墓前摆上供品祭奠。岳和认为儿子为人仁义，说：“如果你将来能够为国家效力，应该会为国、为正义而献身吧！”故选D。【11题详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 A“前室后堂”错。正确是古人房屋内部，应为前堂后室。故选A。【12题详解】本题考查学生理解文章内容并筛选信息的能力。B“皇帝看重岳飞，妆扮有名的女子赠予他
41、”错，张冠李戴。原文是“吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：主上宵旰，岂大将安乐时？却不受，玠益敬服”，所以，是吴玠便妆扮了有名的女子打算送给岳飞，而非皇帝。故选B。【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。第（1）题得分点：“济”，周济；“侵”，侵占；“与”，给；“责”通“债”，还债。第（2）题得分点：“苟取”，随便贪食；“裕”，充沛；“致远”，跑远路，到达远方；“致远之材也”，判断句，它们是跑远路的良驹啊。【14题详解】本题考查学生分析和概括文章内容并筛选信息的能力。本题的答题区间主要在文章的第四段，找到有效答题区间，分析其原因概括即可。“师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠习
42、之”概括为：安营扎寨时也让士兵着厚重铠甲训练，所以注重日常训练是岳家军攻无不克的原因之一。“卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号冻死不拆屋，饿死不卤掠”概括为：军纪严明是岳家军攻无不克的原因之二。“善以少击众”概括为：擅长打以少制多的战役是岳家军攻无不克的原因之三。“欲有所举，尽召诸统制与谋，谋定而后战，故有胜无败”概括为：想要有所举动时，就全部招集各个统制来一起谋划，决定了计谋以后再战斗。所以，统帅岳飞善于谋定后动是岳家军攻无不克的原因之四。参考译文：岳飞，字鹏举，相州汤阴人，世代务农。其父岳和，常节省粮食周济穷人。乡人耕种侵占他家土地，他便割地让给人家；邻居
43、向他借钱，他从不去强迫人家还债。岳飞出生时，有天鹅般的大鸟，在屋顶上飞过并鸣叫，因此父母便为他取名“岳飞”。岳飞出生不足一月，黄河在内黄这个地方决堤，洪水暴至，岳飞的母亲姚氏抱着岳飞坐进一个大缸，被河水冲到岸边得以活命，乡人都为此感到神奇。年少时的岳飞就有气节，沉默忠厚，很少言语，家里虽穷但他勤奋好学，特别喜欢读左氏春秋、孙膑吴起的兵法。天生有惊人的力量，不到二十岁，岳飞就能拉开三百斤的大弓和八石重的硬弩，他向名师周同学习射箭，学到了周同的所有本领，可以左右开弓。周同死后，岳飞每月初一和十五都到周同墓前摆上供品祭奠。岳和认为儿子为人仁义，说：“如果你将来能够为国家效力，应该会为国、为正义而献身
44、吧！”绍兴七年，岳飞面君，宋高宗从容地问：“你是否得到良马？”岳飞答复说：“我本来有两匹良马。它们每天要吃洁净的草料小豆数斗，要喝清澈的泉水一斛。若不是干净良好的食料或饮料，它们宁可挨饿而不接受。装上鞍甲，骑着它起跑，初时并不是很快，等到跑上百里，才奔驰奋进。从中午跑到黄昏，还可以多跑两百里。此时卸下鞍甲，它既不喘气，也不出汗，展现一副若无其事的样子。这是因为它们肚量大却不贪随便之食，精力充沛却不逞一时之勇。它们是跑远路的良驹啊！可是，不幸的是，它们在历次战役中已相继死了。目前我所骑的马就差多了。它每天吃的粮食只有数升，对食料从不挑剔，对饮用的水也不作选择。拉住缰绳还未坐稳，就跳跃起来迅速奔跑
45、，刚刚百里，就力气用尽流汗喘息，几乎像要死了一样。这是因为它度量小，所以摄取的食物虽少却容易饱和，喜爱逞强但却外强而中干。它只是平庸低劣的马而已！”皇帝称赞岳飞，说：“你今天说的内容非常深刻。”他的家里没有姬妾陪侍。吴玠向来佩服岳飞，想要和他结交，便妆扮了有名的女子送给岳飞。岳飞说：“现在皇上到了很晚的时候还因忧心天下而没睡，怎么会是我们当大将的人享受安乐的时候？”岳飞推辞不肯接受，吴玠更加尊敬佩服他了。皇帝当初想为岳飞建造府邸，岳飞推辞说：“敌人还没有被消灭，凭什么安家立业呢？”有的人问天下什么时候太平，岳飞说：“文臣不吝惜钱,武臣不吝惜死，天下就太平了。”岳飞的部队每次安营扎寨的时候，（他
46、）命令将士急驰下陡坡跳战壕，将士们都穿着厚重的铠甲练习。（岳飞的）儿子岳云曾经练习下陡坡，马失蹄了，（岳飞）愤怒地拿鞭子抽他。兵卒里有人拿百姓一缕麻用来绑草垛，（岳飞）立刻斩首示众。士兵们晚上休息，百姓开了自家的门愿意接纳他们，没有兵卒敢进入。（岳飞部队的）军号是“冻死不拆屋,饿死不掳掠。”（岳飞）擅长用少数人攻击很多人。（他）想要有所举动的时候，就全部招集各个统制来一起谋划，决定了计谋以后再战斗，所以只有胜利没有失败。他突然遇到敌人的时候，就按兵不动。所以敌人说他们是：“撼山易，撼岳家军难。”张俊曾经问（他）用兵之术，（他）说：“仁义、智慧、信心、勇气、严格，缺少一样都不可以。”每当调配军粮
47、，（他）一定会皱着眉头说：“东南地区的民力，消耗凋敝得很严重。”荆湖平定，招募农民经营田地，又作为屯田，每年节省一半的漕运。岳飞尊重贤能礼遇士人，浏览经史典籍，平时唱唱雅诗，玩玩投壶游戏，谦逊谨慎得像个读书人。岳飞每次辞谢立功后朝廷给他加官时，一定说：“这是将士们贡献的力量，我岳飞又有什么功劳呢？”但是他忠心忧愤，壮怀激烈，发表议论坚持正义，谈论问题都没有给人留余地，终于因为这点惹了祸患。15选C词中的景物描写没有虚写。16开头直抒胸臆，说梦中和醉中是清醒明白的，主要表达对世俗的不满、愤世嫉俗，人生坎坷之感。接着借景抒情，描绘雨后东坡生机宜人的美景，表达对躬耕自足的田园生活的陶醉、喜爱。然后用东坡雪堂的美景与陶渊明斜川之景进行类比，表达对陶渊明超尘脱俗品格的仰慕，自己归隐颐养的决心。17.【答案】 (1) 青青子衿 悠悠我心 (2) 羁鸟恋旧林 池鱼思故渊 (3)故不积跬步 无以
