1、作业6 词语（成语）标点一阅读下面的文字,完成12题。甲学古诗词从几岁开始比较好?为什么有的孩子能记诵很多?有的又喜欢念歪诗?一百个人有一百种学习古诗词的方式。有位80后爸爸余闲另辟蹊径,乙他把诗词和故事结合起来,首创儿童诗词小说,他的小米多诗词王国漫游记丛书把诗词变成了吸引孩子的故事。他还创造性地把科幻、悬疑、推理溶入其中,让孩子们读着科幻故事的同时,和书中主人公小米多一起,走进诗词王国,“遇见”名垂千古的大诗人,也卷入了重重危机。丙中国诗词大会评委蒙曼、语文特级教师王崧舟更是对这套书赞不绝口。蒙曼老师这样评价:这套书不限于对诗词语句的解读,而是把想象力延伸到创作时的情景中,不仅让孩子更容易
2、理解诗词,也更容易理解诗词在古代的社交功能和文化地位,从而爱上诗词。1.文段中的加点词,运用不正确的一项是()A.另辟蹊径B.溶入 C.名垂千古D.从而2.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是()A.甲B.乙C.丙二阅读下面的文字,完成34题。林清玄的文字朴实,以台湾乡间生活和自然景物为题材,从普通人的日常生活中感悟;人生哲理,并不流于口号和说教。他特别善于用活泼的闽南方言口语,写出闽南人常见的景物和风土人情。初读他的作品,凤凰树、相思树、榕树、寺庙里的晨钟暮鼓、饭碗里的番薯稀粥都让我感觉无比亲切,尽管我不是正宗的闽南人。(甲)当时我还不太理解什么叫作“乡土情怀”,但对他能够如此准确地用
3、文字把握身边的人和事颇有惊艳之感。(乙)从十七岁开始写作起,林清玄共出版了两三百本书,连续十年列台湾十大畅销书作家榜。在一篇文章里,他说过,气质以及气质支撑起的生命形态才是一流的化装。一个人心地善良,对生活乐观,自然气质不凡。(丙)林清玄在过世那天早上还在微博上告诉人们“不要忘记飞翔的姿势”,这句赠言让我想起一段评价:“冲淡谦和、坚毅笃定的宗教气息感染了这位作家。”正如我在1988年写下的,也是林清玄生前最喜欢说的:寺院中的佛鼓之所以无远不届,不在于它被敲击时咚咚作响,而在于它在沉寂中犹能穿山越岭余音不绝。3.文段中的加点词,运用不正确的一项是()A.晨钟暮鼓B.尽管 C.惊艳 D.化装4.文
4、段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是()A.甲B.乙C.丙三阅读下面的文字,完成56题。这并非搪塞之言。人生的过程不仅会受到社会和时代的很大影响,但贯穿首尾的基本线索总离不开自己的个体生命。(甲)个体生命的完整性、连贯性会构成一种巨大的力量,使人生的任何一个小点都指向着整体价值。(乙)一个人突然地沮丧绝望、自暴自弃、铤而走险,常常是因为产生了精神上的短路,(丙)如果在那个时候偶然翻检出一张自己童年时代的照片或几页做中学生时写下的日记,细细凝视,慢慢诵读,很可能会心情缓释、眉宇舒展,返回到平静的理性状态。其间的力量,来自生命本身,远远大于旁人的劝解。5.文段中的加点词,运用不正确的一项是()
5、A.不仅B.自暴自弃 C.翻检D.缓释6.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是()A.甲B.乙C.丙四阅读下面的文字,完成78题。甲史铁生说了这么多,一言以蔽之,即:“园子荒芜但并不衰败。”不过,这话很容易被读浅了。人们常以为园中万物虽然身处逆境,却依然顽强不屈,对于痛失双腿的史铁生来说,这无疑是一种恰切而又强劲的激励。殊不知这样一来,史铁生好不容易从“野草荒藤也都茂盛得自在坦荡”中领受的生存启悟就被一笔勾销了,不甘屈从的人与云谲波诡的命运则架起了一副不可调和的对峙阵势。乙这甚至可算是一种严重的误读了,它武断地将“这一个”史铁生泯然于“身残志坚者”的行列。其实,除非读上一两句,我们便能深
6、切地感受到作者与命运之间的和解气氛。丙“园墙在金晃晃的空气中斜切下一溜阴凉”,现出了一个静谧、适意的所在;“我把轮椅开进去”,自然而又自如,仿佛“我”的身体不曾发生任何变故,以至于常人“迈着轻快的步伐”之类的表述反显得做作。7.文段中的加点词,运用不正确的一项是()A.一笔勾销B.云谲波诡 C.泯然 D.除非8.文段中画横线的甲、乙、丙句,标点使用有误的一项是()A.甲B.乙C.丙五阅读下面的文字,完成910题。中国的文人历来有出游的嗜好。甲李白的狂放,除去金樽对月“将进酒”,就是仗剑浩歌“行路难”;而在细雨骑驴入剑门的途中,大诗人陆游肯定会有不同于“铁马冰河”的全新感受。相对于逼仄的书斋来说
7、,外面的世界缤纷浩阔,“衣上征尘杂酒痕,远游无处不销魂”,这又是何等的令人神往!乙于是,他们打点一下行装,收拾起几卷得意的诗文(那大抵是作为“行卷”走后门用的),洋洋洒洒地出门了。丙一路上访友、拜客,登临名胜,走到哪里把诗文留在哪里。在当时的交通条件下,这些彬彬弱质的文人肯定会有相当一部分时间要消磨在旅途中,而驿站,便成了他们诗情流溢和远游行迹的一个汇聚点。9.文段中的加点词,运用不正确的一项是()A.就是B.逼仄 C.打点D.洋洋洒洒10.文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是()A.甲B.乙C.丙六阅读下面的文字,完成1112题。中华山河表里形胜,自然的奇迹似乎是顽皮的山鹿率性奔跃之
8、后留下的斑驳蹄印。两千余座石窟、十万余尊佛像从北魏开始启程,一路逶迤走到唐的时空廊坊。一代复一代的工匠勒绳搭架在山崖钎凿锤打,劳作的汗渍在衣衫上形成片片云图,他们湿漉漉的发髻几近浸透了半个洛阳城。甲诸佛、菩萨、罗汉、力士、夜叉、飞天,或立或坐或卧,姿态万千,神情自若,既悲又悯,俯视世间芸芸众生的喜怒哀乐。乙佛的目光要把这一切包涵,无论你是谁,从哪里来,在智慧与光明的化身面前,多舛的肉身都俨然一粒尘埃。丙光明使所有的物象透明空盈,苦思冥想日日追求的重如泰山的名利权势,在此且放下因为,你在佛的面前永远是孩子。11.文段中加点的词,运用不正确的一项是()A.几近B.芸芸众生 C.包涵D.俨然12.文
9、段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是()A.甲B.乙C.丙七阅读下面的文字,完成小题。关于公元前3 000前1 700年世界其他地区人类生活的变化,我们所知的要少得多。在中国文明即将诞生的黄河中游地区,相当稠密的农业人口形成了,他们以粟为主要食物。甲这些农民在一种特殊的土壤“黄土”上耕作,这种土壤由冰川时期的风吹来的尘土沉积而成,因此容易挖掘。黄土地区森林不多,因此,耕作技术与中东的刀耕火种大相径庭。正因如此,加上粟在其他地方不是重要作物,所以大多数学者认为,中国的农业独立于中东农业而兴起,虽然中东独特的作物小麦和大麦也从很早的时候就在黄土地区培植了。在更南部的东南亚大河流域,公元前二十世
10、纪,另一种截然不同的农业也取得了更大的发展。乙在这些地区,季风是决定性因素:一年中有半年下雨。实际上这半年几乎天天下雨,其他时间则是干旱。雨季和旱季的明显交替意味着当地有洪涝,然后是土地逐步干旱。丙各种根茎作物天性都适合这种气候条件;水稻也是如此,它是季风地区的主要农作物。13.文段中加点的词,运用不正确的一项是()A.沉积B.大相径庭 C.虽然D.逐步14.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是()A.甲B.乙C.丙八阅读下面的文字,完成下面小题。甲粹精原指五谷的精华部分,是隐藏起来的宝贝,从来不会良莠不齐,更不会虚妄地骗取人们的信赖。粹精,黄灿灿的衣裳,让人敬畏,那坚硬的个性仿佛诚实倔
11、强的祖辈。当打破硬邦邦的外壳,发现美在其中的韵味,竟然那样珍贵。粹精不怕风雨,不畏艰难,一生一世都在满足人类的味蕾。乙稻谷以糠皮作为甲壳,麦子用麸皮当作外衣:粟、粱、黍、稷都如同隐藏在毛羽之中。精粹不会轻而易举地得到,要通过扬簸和碾磨等工序,去掉虚伪,才能提取货真价实的粹精。丙农业生产,需选择精粹的粮种;科学膳食,需选择精粹的食品;美食美味,都是选用了精粹的食材。精粹,与人类休戚相关,人们健康的身体离不开它的护卫。15.文段中加点的词,运用不正确的一项是()A.良莠不齐B.竟然 C.休戚相关D.护卫16.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是()A.甲B.乙C.丙九阅读下面的文字,完成下面
12、小题。胡同,滥觞于元,经八百余年传承至今,是北京城的脉搏,是北京历史与文化的载体,亦是连接这座五朝古都过去与现在的桥梁。【甲】梦粱录东京梦华录等书都没有胡同字样。有一位好作奇论的专家认为这是汉语,古书里就有近似的读音。他引经据典,做了考证。我觉得未免穿凿附会。北京的小胡同是与巍峨的天安门、金碧辉煌的故宫、上百所高等学府和上百个大使馆交织在一起的。【乙】“有名的胡同三千六,没名的胡同赛牛毛。”您不论从哪条胡同里,要请出几位书画家、名角、票友、学者、教授,或者部长、将军,都不困难。这里乃藏龙卧虎之地。胡同里的房屋有一些是曾经很讲究的,但是随着岁月风雨的剥蚀,现在大多数胡同已经成为“陋巷”。胡同里是
13、安静的。【丙】偶尔有磨剪子磨刀的“惊闺(十来个铁片穿成一串,摇动作响)”的声音,算命的盲人吹的短笛的声音,或卖硬面饽饽的苍老的吆唤“硬面儿饽阿饽!”。“山静似太古,日长如小年”,时间在这里又似乎是不流动的。17.文段中的加点词,运用不正确的一项是() A.滥觞B.连接 C.穿凿附会D.剥蚀18.文段中画线的【甲】、【乙】、【丙】三句,标点有误的一项是()A.【甲】B.【乙】C.【丙】十阅读下面的文字,完成下面小题。【甲】不久前,为期一周的2019上海书展暨书香中国上海周落下帷幕。500余家出版单位、16万余种参展图书汇集主会场,100余个分会场联动,为炎炎夏日带来阵阵书香,也成为一座城市的文化
14、记忆。【乙】已经办到第十六个年头的上海书展,究竟有什么样的魅力,能让读者在烈日当空下排队,一拥而入?其实,书展是书的展示,又不只是阅读本身,更是一场文化盛事,成为一座城市的人文会客厅。上海书展期间,共举办1 200多场活动。丰富的周边讲座、沙龙交流,烘托起城市的文化热度,让书展成为读书人的节日。上海也充分利用了这次机会,动员相关文化机构广泛参与。【丙】出版方、博物馆、作协、科协、教育界、戏曲界等相关各界热情参与,摆出一道道精神大餐,让读书人涵泳其中,流连忘返。相关文化机构共同发力,正在打造文化的良性生态圈。19.文段中的加点词,运用不正确的一项是()A.汇集B.一拥而入C.不只D.涵泳20.文
15、段中画线的【甲】、【乙】、【丙】句,标点有误的一项是()A.【甲】B.【乙】C.【丙】十一阅读下面的文字,完成下面小题。【甲】写作教学让学生读的范文应该有两种,一种是比较高的,一种是比较低的。高的一种是指语文课本中选的文章,是真正典范的文章。这种文章对学生写作上的借鉴意义,主要在熏陶,是潜移默化的影响,不是一蹴而就就可以学到的。【乙】这种范文虽然不能作为学生写作直接模仿的对象,但熏陶和潜移默化的作用却不可低估。古人强调“取法于上,仅得为中(帝范)”,是很有道理的。高的标准是真正的典范。虽然一时学不到,从长远看是必不可少的。【丙】肚子里装几十篇上百篇一流的范文,读得烂熟,渐渐地其中的妙处了然于心
16、,下笔时就自然得到一些要领了。俗语所谓“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,讲的就是这个道理。21.文段中的加点词语,运用不正确的一项是() A.一蹴而就B.虽然 C.烂熟D.了然于心22.文段中画线的【甲】、【乙】、【丙】句,标点有误的一项是() A.【甲】B.【乙】C.【丙】十二阅读下面的文字,完成下面小题。春天,在日落前一刻钟,我们到树林里去。一刻钟过去了,【甲】太阳落山了,但是树林里还很明亮;空气清爽;鸟雀们探头探脑,啾啾唧唧地鸣啭着;幼嫩的青草闪耀着绿宝石一样的宜人光彩我们就等待着。【乙】树林里渐渐昏暗下来,晚霞的红光慢慢地沿着树根和树干向上移动,越升越高,从低处几乎还是光秃的枝干升到
17、纹丝不动,还睡着的梢头接着树梢也暗下来了,红通通的天空渐渐地变蓝了。林子里的气息渐渐浓密起来,微微地散发着暖洋洋的潮气,吹进来的风一到我们近旁便停住了。【丙】鸟儿渐渐睡着了它们不是一下子全部入睡的,因为种类不同,迟早也不同:最初安静下来的是燕雀,过一会儿便是知更鸟,接着是杜鹃鸟。树木渐渐融合在一起,变成一团越来越黑的庞然大物。鸟儿几乎都睡着了。只有红尾鸟和啄木鸟还懒洋洋地发出口哨似的叫声23.文段中的加点词语,运用不正确的一项是() A.探头探脑B.几乎 C.浓密D.庞然大物24.文段中画线的【甲】、【乙】、【丙】句,标点有误的一项是() A.【甲】B.【乙】C.【丙】十三阅读下面的文字,完成
18、下面小题。【甲】朱光潜在论悲剧中说过这样一句话:“摆脱不开是人生的一大悲剧。”【乙】在对“得”、“达”、“成功”的追求中也同样如此。如果我们太执着、太固执地追求它时,它往往最难获得。这当然不是命运在开玩笑,而是因为过于固执地追求“得”时,我们会受一种急功近利的心境和冲动所攫取,这种心境和冲动又总是要阻碍我们获得成功。我们愈是得不到,便愈是想得到。于是焦躁、烦闷、不安、憎恨不时地侵蚀我们的心灵,人生在这里便陷入一种痛苦的折磨之中。【丙】因此,要不受“得”之累,就必须放弃对“失”的恐惧,既执着于此中,又超然于此外。我们在生存的过程中,想得透才不致肤浅,想得开方不致狭隘。25.文段中的加点词语,运用
19、不正确的一项是() A.受B.急功近利 C.侵蚀D.不致26.文段中画线的【甲】、【乙】、【丙】句,标点有误的一项是() A.【甲】B.【乙】C.【丙】十四阅读下面的文字,完成下面小题。杭州的西湖,与苏东坡这位大师的名字紧紧相连。不知是西湖使苏轼名垂万世,还是苏轼使西湖更加风光,真是难下判断。【甲】更不知是西湖与他有缘呢,还是他与西湖有缘,凡是他出仕过的州县,都有西湖。除了这个大名鼎鼎的杭州西湖外,广东惠州的西湖、安徽颍州的西湖,都是苏东坡流连忘返过的地方。【乙】因此,古人诗云:“东坡原是西湖长”,就是这个出典了。【丙】也许钟灵毓秀的湖光山色给了诗人灵感,写出名诗名句;也许由于脍炙人口的佳作,
20、而使这一碧万顷的绿水青山与那些名不见经传的西湖区分开来,而闻名遐迩。于是,大师笔下的西湖,便成了游客心向往之的去处。这就是山水以文人名,文人以山水存的中国文化特色了。谁来到这些西湖,能不对这位中国文学史上的大家巨匠肃然起敬呢?27.文段中的加点词,运用不正确的一项是() A.更加B.流连忘返 C.名不见经传D.心向往之28.文段中画线的【甲】、【乙】、【丙】句,标点有误的一项是() A.【甲】B.【乙】C.【丙】十五阅读下面的文字,完成下面小题。中国的文人历来有出游的嗜好。【甲】李白的狂放,除去金樽对月“将进酒”,还是仗剑浩歌“行路难”;而在细雨骑驴入剑门的途中,大诗人陆游肯定会有不同于“铁马
21、冰河”的全新感受。【乙】相对于逼仄的书斋来说,外面的世界充满了缤纷浩阔的人生体验,“衣上征尘杂酒痕,远游无处不消魂”,这又是何等的令人神往!于是,他们打点一下行装,收拾起几卷得意的诗文(那大抵是作为“行卷”走后门用的),潇潇洒洒地出门了。【丙】一路上访友、拜客,登临名胜,走到哪里把诗文留在哪里。在当时的交通条件下,这些彬彬弱质的文人肯定会有相当一部分时间要消磨在旅途中,而驿站,便成了他们诗情流溢和远游行迹的一个汇聚点。29.文段中的加点词,运用不正确的一项是()A.还是B.逼仄C.打点D.潇潇洒洒30.文段中画横线的【甲】、【乙】、【丙】句,标点有误的一项是()A.【甲】B.【乙】C.【丙】答
22、案1.BA项,另辟蹊径:另外开辟一条路。比喻另创一种风格或方法。结合“他把诗词和故事结合起来,首创儿童诗词小说”分析,使用正确。B项,溶入:易溶解物体溶解于液体。用于具体事物。结合“把科幻、悬疑、推理”分析可知,用“融入”。融入:与环境相适应,或者物体融化,与其他物体混合。多用于抽象事物。C项,名垂千古:比喻好名声永远流传。修饰“大诗人”,使用正确。D项,从而:表示结果或进一步的行动。结合“更容易理解诗词在古代的社交功能和文化地位”“爱上诗词”等内容分析,使用正确。2.BB项,乙句中的“小米多诗词王国漫游记丛书”,属丛书名,不使用书名号,应用双引号。3.DA项,晨钟暮鼓:形容寺院僧人的生活,比
23、喻可以使人警觉醒悟的话,也形容时光的流逝。句子指作品中写的寺庙里僧人的生活,故成语使用符合语境。B项,尽管:表示不必考虑别的,放心去做;老是、总是;表示姑且承认某种事实,下文往往转折。句中,“尽管我不是正宗的闽南人”与下句“但对他能够如此准确地用文字把握身边的人和事颇有惊艳之感”构成转折关系,故“尽管”符合语境。C项,惊艳:看到了非常美丽或者精彩的事物而惊奇、内心受到震动。句子指看到林清玄用文字准确地把握身边的人和事的精彩而惊叹,故词语使用正确。D项,化装:演员为了适合所扮演的角色的形象而修饰容貌;也指改变装束、容貌,假扮。句中要表达“气质以及气质支撑起的生命形态”是一个人最好的妆容修饰,应改
24、用“化妆”才正确。“化妆”,特指生活化妆,用脂粉等使容貌美丽。4.BB项,“台湾十大畅销书作家榜”是活动名称,不是书的名称,不能使用书名号,可将书名号改为引号。5.AA项,不仅:不但。结合后面“但贯穿首尾的基本线索总离不开自己的个体生命”分析可知,此处应用“虽然”。B项,自暴自弃:自己甘心落后,不求上进。结合“沮丧绝望”“铤而走险”等分析可知,使用正确。C项,翻检:翻动查看。结合“一张自己童年时代的照片或几页做中学生时写下的日记”分析,使用正确。D项,缓释:延缓释放。结合“心情”分析,使用正确。6.B乙句中“常常是因为产生了精神上的短路”的“短路”表特殊意义,需加引号。7.DA项,一笔勾销:把
25、账一笔抹掉。比喻把一切完全取消(表示不再作数或不再计较)。符合语境。B项,云谲波诡:好像云彩和水波那样,形态不可捉摸。原形容房屋建筑形式就像云彩、波浪一样千姿百态,后多用来形容事态或文笔变幻莫测。文中用来修饰“命运”恰当。C项,泯然:消失。文中“泯然”与“行列”搭配合适。D项,除非:表示唯一的条件,相当于“只有”,常跟“才、否则、不然”等搭配使用;表示不计算在内,相当于“除了”。从文中来看,“除非”与下句中的“便”不搭配。“除非”可改为“只消”或“只要”。8.A甲句“即”和冒号不能并用,可删去“即”及其前面逗号,或删去冒号并把句号放到后引号外面。9.DA项,文中说“李白的狂放”应包含“将进酒”
26、和“行路难”两方面,“就是”用于此处合语境。B项,“逼仄”,意为地方狭窄。句中是说书斋的狭窄,使用正确。C项,“打点”,意为收拾,准备(礼物、行装等)。句中用“收拾”意,使用正确。D项,洋洋:盛大、众多的样子;洒洒:明白、流畅的样子。形容文章或谈话丰富明快,连续不断。句中形容中国文人出游的状态,用在此处不合语境,应该改为“潇潇洒洒”。潇潇洒洒:形容人的举止自然大方。10.CC项,“访友”和“拜客”之间不能使用顿号,“访友”和“拜客”是并列的谓语,所以应该使用逗号。11.CA项,几近:差不多,将要,几乎。符合语境。B项,芸芸众生:佛教指一切有生命的东西,一般也用来指众多的平常人。符合语境。C项,
27、包涵:客套话,请人原谅。此处是说佛的目光似乎要把“世间芸芸众生的喜怒哀乐”容纳。“包涵”用于此处不符合语境,可改为“包容”或“包含”。D项,俨然:形容庄严;副词。很像;形容整齐;此处是运用本词的第个意思。符合语境。12.AA项,甲句中省略号后逗号多余,“飞天,或立或坐或卧”应为“飞天或立或坐或卧”。13.DA项,“沉积”其中一个义项就是“水流、风等流体在流速减慢时,所挟带的沙石、泥土等沉淀堆积起来”。文中所用符合语境。B项,“大相径庭”形容彼此相差很远或矛盾很大。文中所用符合语境。C项,“虽然”一般用在上半句,下半句往往有“可是、但是”等跟它呼应,表示承认甲事为事实,但乙事并不因为甲事而不成立
28、。文中句子倒装了,“虽然”用在了后半句,使用正确。D项,“逐步”使用错误。此处应该用“逐渐”。“逐步”意思是一步一步地;“逐渐”是渐渐地。文中说明土地由湿润到干旱的过程,所以用“逐渐”合适。14.B乙句第一个句号应改为逗号。15.CA项,良莠不齐:指好的坏的混杂在一起。多形容人,也可形容物。使用正确;B项,竟然:表示出乎意料,使用正确;C项,休戚相关:彼此间祸福互相关联,使用对象错误,可改为“息息相关”;D项,护卫:保护,保卫,使用正确。16.BB项,后面对前面没有解释说明和总结的作用,冒号应改为 逗号。17.B B项,应为“联结”,“联结”和“连接”既有相似之处,也各有侧重点。“连接”强调事
29、物互相衔接,事物之间有重合部分;“联结”则强调有一种中间物质将两种事物结合在一起。18.C应为“惊闺”(十来个铁片穿成一串,摇动作响)。引号在前括号前,解释说明的成分不放在引号内。19.B A项,汇集:聚集。结合“500余家出版单位、16万余种参展图书”“主会场”分析,使用正确。B项,一拥而入:表示一下子全都拥了进去,挤了进去。和“排队”矛盾。C项,不只:不但,不仅。语境为“不只是更是”,使用正确。D项,涵泳:潜游;浸润,沉浸;深入领会。结合“读书人”“流连忘返”分析,让读书人沉浸其中,流连忘返,使用正确。20.A。“书香中国”为活动名,不能用书名号。故选A。21.A 一蹴而就:踏一步就成功,
30、形容事情轻而易举,一下子就能完成。与句意重复。22.B 后引号应该放在“仅得为中”之后,前括号之前。23.C A项,探头探脑:不断探头看,多形容鬼鬼祟祟地窥探。此处用于形容鸟雀的动作、情态,使用正确。B项,几乎:表示十分接近,差不多;表示某种事情接近发生(多用于说话人不希望的事情),差点儿。使用正确。C项,浓密:稠密(多指枝叶、烟雾、须发等)。此处用于形容林子里的气息,不合语境。D项,庞然大物:外表上庞大的东西。使用正确。24.B“纹丝不动”后面的逗号应该改为顿号。25.A “受”与句中的“所”不能搭配,应将“受”改为“为”。26.B 标有引号的并列成分之间通常不用顿号。27.B B项,“流连忘返”与“过”结合使用不当。28.B B项,“:”使用错误,冒号必须管到第一个句末点号出现为止,因此需去掉冒号。29.A A项,还是:表示行为、动作或状态保持不变,或不因上文所说的情况而改变。用于此处不合语境,应改为“就是”。B项,逼仄:(地方)狭窄。C项,打点:收拾;准备(礼物、行装等)。D项,潇潇洒洒:人的举止自然大方。30.C “访友”“拜客”是并列的谓语,之间应该使用逗号。
