1、1414、我要的是葫芦、我要的是葫芦李信小学 宗利琴读一读读一读 h l tng a dng ln 葫 芦 藤 好啊 盯着 邻居 zh mi gu k 治一治 每天 挂着 几棵mn gui yn 慢慢地 奇怪 自言自语葫芦每天挂着邻居好哇盯着奇怪治一治 比比谁的眼睛亮？比比谁的眼睛亮？你能发现这两幅图几个你能发现这两幅图几个不一样的地方？不一样的地方？面带微笑面带微笑满脸惊讶满脸惊讶绿绿绿绿的的叶叶子子枯枯黄黄的的叶叶子子挂在藤上挂在藤上掉在地上掉在地上细读感悟1 1、 葫芦长的什么样？葫芦长的什么样？划出描写葫芦的句子读一读划出描写葫芦的句子读一读2 2 、那个人喜欢葫芦吗？、那个人喜欢葫芦
2、吗？从哪些地方可以看出？从哪些地方可以看出？ 从前，有个人种了一从前，有个人种了一 葫芦。细长的葫芦藤上葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几藤上挂了几 小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人人 都要去都要去 。个个每天每天看几次看几次棵棵自言自语他盯着小葫芦自言自语地说：他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！啊！长得赛过大南瓜才好呢！” 小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。可爱的小葫芦为
3、什么会都落了呢？可爱的小葫芦为什么会都落了呢？ 一个邻居看见了，对他说：一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到那个人感到很奇怪，他说：很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。的是葫芦。”叶子上的虫不用治。叶子上的虫不用治。 什么？叶子上的虫还要治？我要的是葫芦。 你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！对话读读下面两句话，猜猜他在想什么？有几个虫子怕什么！有几个虫子怕什么！他想的是他想的是 。叶子上的虫还用治？叶子上的虫还用治？他想的是他想的是 。有几个虫
4、子不可怕有几个虫子不可怕叶子上的虫不用治叶子上的虫不用治事物之间是有联系的。事物之间是有联系的。要虚心听人劝告。要虚心听人劝告。 我是一片小小的葫芦叶，借我是一片小小的葫芦叶，借着太阳公公的光芒，我能制造养着太阳公公的光芒，我能制造养分，由葫芦藤输送给葫芦，让小分，由葫芦藤输送给葫芦，让小小的葫芦快快成长。小的葫芦快快成长。 扩展延伸 学完这篇课文，你知道学完这篇课文，你知道了什么道理？了什么道理？1 1、事物之间都有联系，、事物之间都有联系，2 2 不能孤立地看问题。不能孤立地看问题。3 3、要听从别人的劝告。、要听从别人的劝告。4 43 3、要多读科学方面的书。、要多读科学方面的书。填一填雪白雪白可爱可爱细长细长邻居的话邻居的话长大了长大了南瓜还大南瓜还大绿绿绿绿喷洒药水喷洒药水作业: 把这个故事和你们自己编的小故事讲给爸爸、妈妈听。
