冀教版二年级下册《科学》3 可伸缩的橡皮筋-教案、教学设计(配套课件编号:50580).docx

上传人(卖家):小黑 文档编号:257095 上传时间:2020-02-10 格式:DOCX 页数:2 大小:15.95KB
下载 相关 举报
冀教版二年级下册《科学》3 可伸缩的橡皮筋-教案、教学设计(配套课件编号:50580).docx_第1页
第1页 / 共2页
冀教版二年级下册《科学》3 可伸缩的橡皮筋-教案、教学设计(配套课件编号:50580).docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、可伸缩的橡皮筋 教学目标: 1、知道力可以使物体的形状发生改变。 2、能通过观察橡皮筋的形变特点,知道在去掉力后橡皮筋的形状 可以恢复。 3、能积极发表自己的观点,分享他人的观点,进行合作学习。 教学重点: 通过橡皮筋的特点,发现有些物体在去掉力后形状可以恢复。 教学难点: 区分去掉力后哪些可以恢复,哪些不能恢复。 教学过程: 一、 情景与问题 教材出示几幅情景图片,让学生感受到在学习和日常生活中 都要用到橡皮筋,提出问题“很多地方用到了橡皮筋,橡皮筋有 什么特点?” (意图:橡皮筋作为生活中的常见物品,学生熟悉,比较容易融 入学习之中) 二、 探究与发现 活动一:玩橡皮筋 “先拉长橡皮筋,然

2、后松手,观察橡皮筋的形状变化” 。视频 展示注意事项和操作过程, 然后让学生模仿、 联系。 活动结束后, 学生总结“橡皮筋的特点” 。 活动二:不同物体的形状变化 以曲别针、海绵、彩色弹簧圈为例,引导学生探究不同物体 的形状变化。借助小鼠标的问题“哪些物体像橡皮筋一样,形状 改变后还能恢复?” 1.以“实验记录单”让孩子们动手去探究,这样孩子能更好地体 会结果。 2.让学生体验“橡皮泥、曲别针等”体会形状改变后不能恢复。 3.从而引出弹性形变与非弹性形变。 三、 应用于拓展 “生活中哪些地方还用到了可以恢复形状的物体?” 这个问题 引入,引导学生到生活中寻找更多这样的物体,这有利于把课上 的知识迁移到课下,让学生意识到科学要服务于生活,体会弹性 形变在生活中的重要作用。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 科学 > 冀人版(2024) > 二年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(冀教版二年级下册《科学》3 可伸缩的橡皮筋-教案、教学设计(配套课件编号:50580).docx)为本站会员(小黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|