人教版五年级上册一个数除以小数课件p.ppt

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1、3.4一个数除以小数一个数除以小数第三单元:小数除法第三单元:小数除法五年上册五年上册快速口答:快速口答:按要求按要求扩大扩大下面各数,下面各数,说一说小数点应该怎样移动?说一说小数点应该怎样移动?扩大扩大1010倍:倍:0.5扩大扩大100100倍:倍:0.36 2扩大扩大10001000倍:倍:2.3755362002375悟空分桃悟空分桃那么点!真小气!?被除数被除数6 66060除数除数3 33030300300商商2 2观察表格观察表格22600扩大扩大10倍倍商不变商不变商不变的性质:商不变的性质: 在除法里,被除数和除数在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的同时扩大(或缩

2、小)相同的倍数,商不变。倍数,商不变。 上古时代,我们的祖先用“结”来计数、记事。 “中国结”不仅具有造型、色彩之美,而且体现了我国古代的文化信仰及浓郁的民族色彩,体现着人们追求真、善、美的良好愿望。编“中国结”奶奶编“中国结”,编一个要用0.85 m丝绳。7.650.85_丝绳的总长度每个中国结的长度中国结的个数奶奶编“中国结”,编一个要用0.85 m丝绳。7.650.85_7.65 米米 = 厘米厘米0.85 米米 = 厘米厘米方法一:方法一:可以把米换成厘米来计算可以把米换成厘米来计算 因为因为 765 85 = 9 (个)(个)所以所以 7.65 0.85 = 9 (个)(个)7.65

3、 0.85 765 85 乘以进率乘以进率10076585转化:转化:一种重一种重要的数要的数学思想学思想方法方法同时扩大一百倍除数是小数除数是整数未知已知转化7.650.85_方法二:方法二:用列竖式的方法计算用列竖式的方法计算7.650.85_7 6 50 8 5. 扩大到它的100倍扩大到它的100倍.列式计算:7.650.85_7.6 57 6 500.8 599书写方法书写方法: :奶奶编“中国结”,编一个要用0.85m丝绳。7.650.85_9(个)答:这些丝绳可以编9个“中国结”。(1 1)一个数除以)一个数除以小数小数,应该怎样,应该怎样转化?转化?(2 2)被除数和除数)被除

4、数和除数同时扩大同时扩大100100倍,小数点应该怎么办?倍,小数点应该怎么办?7.650.85 先去掉(先去掉( )的小数点,看除数有几位小)的小数点,看除数有几位小数,被除数的小数点就向(数,被除数的小数点就向( )移动几位,然后)移动几位,然后按照除数是整数的计算法则计算。按照除数是整数的计算法则计算。除数除数右右先说出下面各题中除数和被除数需要同时扩大多少倍,应该怎样移动竖式中的小数点,然后再计算。)91.23.80.75 60.18) 2 47615 215 2 0 4.2 72 36 36 0注意:注意:除数有几位小除数有几位小数,被除数的小数点数,被除数的小数点就移动相同的位数。

5、就移动相同的位数。按要求完成下面各题。6 2.4 2.6(1)说出上面各题的除数和被除数需要同时扩大到 原来的多少倍?看哪个数来确定?2.3 80.3 40.5 4 40.1 6按要求完成下面各题。6 2.4 2.6(2)怎样移动小数点?2.3 80.3 40.5 4 40.1 6(3 3)列竖式计算。)列竖式计算。1.把下面的算式转化成除数是整数的除法算式。 4.681.2 12 5.20.32 32 2.380.34 1610.46 46.8520238344616100 2.列竖式计算。 10.810.85.4= 5.4= 7.8 7.82.6=2.6= 5.98 5.980.23=0.

6、23= 3.843.2=3.2=和你的搭档说一说你的计算方法3.下面的计算对吗?如果不对,错在哪里?1.4 481 4 40 1.8( )0.4.4.83 21 2 81 2 80 3.21.4( )1.2. 61.81 2 6 070.( )错误解答错误解答: :错错在在商商的位置的位置不对不对。除到哪一位不够除。除到哪一位不够除时时, ,要在商的要在商的对应对应位置用位置用0 0占位占位, ,然后继续除。然后继续除。 做一条短裤要用布做一条短裤要用布0.670.67米,米,56.2856.28米布可米布可以做多少条短裤?以做多少条短裤?56.280.67四、全课总结,畅谈收获四、全课总结,畅谈收获1.通过这节课的学习,你有哪些收获?2.你觉得哪些地方容易出错,需要引起重视? 一个数除以小数,要看除数有几位小数,一个数除以小数,要看除数有几位小数,被除数就向右移动几位被除数就向右移动几位 不够除的位数要在商上用不够除的位数要在商上用0来占位来占位 商的小数要和被除数的小数点对齐商的小数要和被除数的小数点对齐

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