1、 看 图 写 话句 子 扩 充观察图片，谁在干什么？写完整句子 （ ）在（）在（ ）。）。观察图片，谁在干什么？写完整句子 （ ）在（）在（ ）。）。小女孩小女孩玩风车玩风车什么时候，在哪里玩风车？写全面句子（ ），小女孩（），小女孩（ ）玩风车。）玩风车。一、四要素：时间一、四要素：时间 地点地点 人物人物 事件事件什么时候，在哪里玩风车？写全面句子（ ），小女孩（），小女孩（ ）玩风车。）玩风车。一、四要素：时间一、四要素：时间 地点地点 人物人物 事件事件一天清晨一天清晨在草坪上在草坪上二、加入修饰词语二、加入修饰词语写生动句子写生动句子 一天清晨，（一天清晨，（ ）小女孩在）小女孩在（
2、 ）草坪上玩风车。）草坪上玩风车。二、加入修饰词语二、加入修饰词语写生动句子写生动句子 一天清晨，（一天清晨，（ ）小女孩在）小女孩在（ ）草坪上玩风车。）草坪上玩风车。 可爱的可爱的翠绿的翠绿的三、观察人物三、观察人物想象人物的动作、话语、心情想象人物的动作、话语、心情 一天清晨，可爱的小女孩一天清晨，可爱的小女孩走走在翠绿的草坪上玩风在翠绿的草坪上玩风车。小女孩一车。小女孩一跑跑，风车就，风车就转转起来了。小女孩起来了。小女孩高兴极了，高兴极了，大声欢呼大声欢呼起来起来：“我的风车转得好快呀！我的风车转得好快呀！”回顾复习一、四要素：时间一、四要素：时间 地点地点 人物人物 事件事件二、加
3、入修饰词语二、加入修饰词语写生动句子写生动句子三、观察人物三、观察人物想象人物的动作、话语、心情想象人物的动作、话语、心情仔细看图，图上有哪些人？他们在干什么？有什仔细看图，图上有哪些人？他们在干什么？有什么景物？么景物？描述图片描述图片小弟弟小弟弟在骑着三轮车，在骑着三轮车，爷爷爷爷在跟着。在跟着。大姐姐大姐姐坐在长椅上看书。坐在长椅上看书。一天早上一天早上道路旁有道路旁有大树大树，有，有竹林竹林，还有，还有草坪草坪。在公园里在公园里太阳升起太阳升起春天的早晨春天的早晨小弟弟在（小弟弟在（ ）骑着车，爷爷在（）骑着车，爷爷在（ ）跟着。）跟着。大姐姐坐在（大姐姐坐在（ ）长椅上，（）长椅上，
4、（ ） 看书。看书。太阳（太阳（ ）升起。）升起。道路（道路（ ）有（）有（ ）大树，有（）大树，有（ ）竹林，）竹林，还有（还有（ ）草坪。）草坪。写作宝典：你能不写作宝典：你能不能加上修辞词，让能加上修辞词，让句子生动起来？句子生动起来？春天的早晨春天的早晨小弟弟在（小弟弟在（ ）骑着车，爷爷在（）骑着车，爷爷在（ ）跟着。）跟着。大姐姐坐在（大姐姐坐在（ ）长椅上，（）长椅上，（ ） 看书。看书。太阳（太阳（ ）升起。）升起。道路（道路（ ）有（）有（ ）大树，有（）大树，有（ ）竹林，）竹林，还有（还有（ ）草坪。）草坪。刚刚刚刚路边的路边的紧紧地紧紧地两旁两旁认真地认真地慢慢的慢慢的 茂盛的茂盛的翠绿的翠绿的绿油油的绿油油的写作宝典：你能不写作宝典：你能不能加上修辞词，让能加上修辞词，让句子生动起来？句子生动起来？春天的早晨春天的早晨 春天的一个早晨，太阳刚刚升起，大家来到公园里，小弟弟在慢慢地骑着三轮车，爷爷在紧紧地跟着，姐姐坐在路边的长椅上，认真地看书。道路两边有茂盛的大树，有翠绿的竹林，还有绿油油的草坪，春天的公园真漂亮！谢谢观赏！谢谢观赏！
