《17 昆明的雨》 教学课件.pptx

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1、轮流说出带有轮流说出带有“雨雨”字的古字的古诗名句,不能重复。诗名句,不能重复。游戏:飞花令游戏:飞花令自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。秦观秦观浣溪沙浣溪沙沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 志南和尚志南和尚绝句绝句青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 张志和渔歌子 昆明的雨汪曾祺汪曾祺(写景抒情散文)一、走进雨 邂逅美昆明的雨季是怎样的?相当长, 气压不低 ,很舒服昆明的雨季是明亮的、丰满的、使人动情的。昆明的雨季是浓绿的。苗族女孩卖杨梅苗族女孩卖杨梅房房东送缅桂花东送缅桂花我和德熙酒店小酌我和德熙酒店小酌雨中雨中凡人小事凡人小事: :仙人掌 菌子 杨梅 缅桂花雨雨中小景中小景: :写了雨季中的哪

2、些景物写了雨季中的哪些景物、凡人小、凡人小事?事?木香 (齐读第(齐读第6 6段)段)仙人掌:仙人掌:二、雨中情 发现美用麻绳倒挂辟邪,代替篱笆防猪羊。用麻绳倒挂辟邪,代替篱笆防猪羊。美在美在民风淳朴和善、氛围温馨祥和。民风淳朴和善、氛围温馨祥和。表现表现对昆明的民俗难以忘怀的感情。对昆明的民俗难以忘怀的感情。 昆明雨季中的景和人,美昆明雨季中的景和人,美在哪里在哪里?表达了作者怎样的思想感情?表达了作者怎样的思想感情?找出喜欢的片段,有感情地朗读,并找出喜欢的片段,有感情地朗读,并加以品味。同桌交流,准备发言。加以品味。同桌交流,准备发言。二、雨中情 发现美各种菌子各种菌子种类多、色味美,娓

3、种类多、色味美,娓娓道来,如数家珍,娓道来,如数家珍,感念自然的馈感念自然的馈赠,温情溢于言表;赠,温情溢于言表;杨梅杨梅个头大、色味美,毫不掩个头大、色味美,毫不掩饰的喜爱、夸赞;饰的喜爱、夸赞;缅桂花、木香花缅桂花、木香花芬芳、洁白,芬芳、洁白,饱满的生命之美。饱满的生命之美。二、雨中情 发现美苗族女孩苗族女孩房房东东我和德我和德熙熙质朴纯善,吆喝声带来灵动质朴纯善,吆喝声带来灵动爱花惜花,热情淳朴善良爱花惜花,热情淳朴善良宁静怡然的氛围,两颗从容的宁静怡然的氛围,两颗从容的心,静静排遣乡愁。心,静静排遣乡愁。二、雨中情 发现美雨季的一草一木有何特点?景和人都渗雨季的一草一木有何特点?景和

4、人都渗透了什么情感?围绕昆明的雨的什么特透了什么情感?围绕昆明的雨的什么特点写的?点写的?散文的特点:形散神聚散文的特点:形散神聚对昆明生活的想念,对过往人生的珍爱。对昆明生活的想念,对过往人生的珍爱。 本本文的语文的语言言淡而有味淡而有味,富,富有生活气有生活气息息,注重,注重氛围氛围营造营造,传传达情味达情味。仿。仿照示例再照示例再找找几几例赏例赏析析。 要求:要求:1. 1.结合预习单,分组交流,形成小组意结合预习单,分组交流,形成小组意见。见。2. 2.推选一人展示。推选一人展示。 三、品语言 欣赏美(方法:方法:扣关键词,析语言特色、情味、氛围扣关键词,析语言特色、情味、氛围) 因因

5、为是下下停停,停停下下,不是连为是下下停停,停停下下,不是连绵不断,下起来没完,而且并不使人气闷。绵不断,下起来没完,而且并不使人气闷。我觉得昆明的雨季气压不低,人很舒服我觉得昆明的雨季气压不低,人很舒服。赏析:赏析: “下下停停,停停下下下下停停,停停下下”,语言直白,语言直白,如大白话,让人感到亲如大白话,让人感到亲切;切;“并不使人气并不使人气闷闷”“”“人很舒服人很舒服”很自然地流露出轻松、很自然地流露出轻松、欣喜的感情。欣喜的感情。 三、品语言 欣赏美有一种菌子,有一种菌子,中吃不中看,中吃不中看,叫做干巴菌。叫做干巴菌。乍一看那样子,真叫人怀疑:这种东西也乍一看那样子,真叫人怀疑:

6、这种东西也能吃?!能吃?!乱七八糟!乱七八糟!这种东西也这种东西也能吃?!能吃?!赏析:赏析:“中吃不中看中吃不中看”“”“乱七八糟乱七八糟”等口等口语化的语言,自然,不加雕饰。写出由怀语化的语言,自然,不加雕饰。写出由怀疑,到惊喜、感叹的过程,活泼而有情味。疑,到惊喜、感叹的过程,活泼而有情味。 青头菌比牛肝菌略贵。炒熟了也还是浅青头菌比牛肝菌略贵。炒熟了也还是浅绿色的,绿色的,格调格调比牛肝菌高比牛肝菌高。赏析:“格调”原指人或艺术品的品格或风格,此处用以形容青头菌的诱人色泽。用词典雅。城春草木深,孟夏草木长(城春草木深,孟夏草木长(chngchng)。)。 赏析:化用诗句,写雨量多,草木旺盛,使语言典雅,富有韵味,增添了艺术魅力。淡而有味淡而有味 雅俗共赏雅俗共赏 四、心从容 捕捉美课后作业: 本文选取凡人小事写景抒情,借鉴这种方法写一个片段,200字左右。干巴菌干巴菌鸡枞鸡枞牛肝菌牛肝菌鸡油菌鸡油菌

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