1、诫子书同步练习一、基础知识及其运用1、文学常识填空。诫子书作者，字，时期的家，家。2、下列词语中没有错别字的一项是()A、非淡薄无以明志B、非宁静无以至远C、淫慢则不能厉精D、险躁则不能治性3、下列朗读停顿位置和理由不正确的一项是()A、静/以修身，俭/以养德。理由：突出静与俭的意义。B、年/与时驰，意/与日去。理由： “年”和“意”是陈述的对象。C、非/淡泊无以明志，非/宁静无以致远。理由：强调否定的意思。D、淫慢/则不能励精，险躁/则不能治性; 理由：突出前后的因果关系。4、用课文原句填空。(1)，意与日去，多不接世，悲守穷庐，!(2) 文 中 有 两 句 话 常 被 人 们 当 作 “
2、明 心 立 志 ” 的 座 右 铭 ， 这 两 句 话 是 ：“，” 。(3)文章中有一句话表现了“躁”的危害，这句话是： “” 。(4)全文围绕“”这句话展开议论的。5、给下面加点的字注音。夫君子之行()淫慢()遂成枯落()6、解释下面加点的词。(1)夫君子之行()(2)俭以养德()(3)非学无以广才()(4)淫慢则不能励精()(5)年与时驰()(6)意与日去()7、下面的句子朗读节奏划分有误的一项是()A、夫君/子之行B、非学/无以广才C、淫慢/则不能励精D、非淡泊/无以明志8、翻译下面的句子。(1)静以修身，俭以养德。(2)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。二、阅读理解（一）阅读课内文言文
3、，完成练习。夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!1、解释下列句中加点的词。诫子书()淫慢则不能励精()年与时驰()非志无以成学()2、用现代汉语翻译下列句子。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。译文：遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！译文：3、下面对这篇文章的分析有误的一项是()A、 “非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊” “宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。B、 “学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。C、 “淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊” “宁静”的重要性。D、 “悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。4、作者写这封信的用意是什么？告诫儿子要修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德，并注意珍惜光阴，勉励他告诫儿子要修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德，并注意珍惜光阴，勉励他刻苦学习刻苦学习3、读了这篇文章，你受到了什么启发？答：人在少年时期应该树立远大的志向，发愤图强，避免老了后悔人在少年时期应该树立远大的志向，发愤图强，避免老了后悔
