1、第 1 页，共 13 页 期中语文试卷期中语文试卷 题号一二三四五六七总分得分一、默写（本大题共 1 小题，共 6.0 分）1.诗、文名句填空江山如此多娇，_。（毛泽东沁园春 雪）_，月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟）寂寂江山摇落处，_。（刘长卿长沙过贾谊宅）_，雪拥蓝关马不前。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）但愿人长久，_。（苏轼水调歌头）_，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）二、其他（本大题共 3 小题，共 14.0 分）2.阅读下面一段文字，按要求回答问题。 三年前，你满怀着憧憬走进附中校园。一路披荆斩棘，蹒跚而来。如今，你可能会有些疲倦，有些懈殆，但是放眼未来，请抹去心头的燥动，点
2、燃心中不懈奋斗的火炬，逐梦中考！注音：憧_；跚_。两个错别字的正确写法分别是：_；_。3.下面这段文字中有两处语病，请逐一进行修改（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思）。 淮安有大约 2200 多年建城史。秦时置县，境内有著名的“青莲岗文化”遗址，曾是漕运枢纽、盐运要冲，驻有漕运总督府、江南河道总督府。历史上淮安与苏州、杭州、扬州并称运河沿线的“四大都市”。淮安“因运而兴、因运而盛”，曾被誉为“中国运河之都”的称号。 修改：_修改：_4.综合实践活动。亲爱的同学，走进小说天地 的综合性学习中，那生动的故事，鲜活的人物形象，一定给你留下过深刻的印象。让我们携手并
3、肩，再度走进那一片五彩斑斓的天地。活动创意：为这次活动拟一则宣传标语。小说人物我知道：请你仿照下面资料，写一段简短的话，介绍小说人物。供选人物：鲁智深 武松 柴进 吴用例：孙悟空-你的故事在中国家喻户晓！取经路上，你是师傅的好帮手，“三打白骨精”，你穷追猛打，决不手软；“三借芭蕉扇”，你有勇有谋，化险为夷。你是艺高胆大的神仙传奇，更是血肉丰满的英雄好汉！三、名著阅读（本大题共 1 小题，共 12.0 分）5.阅读名著阅读水浒传节选，完成下列各题。 A 听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了弥天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了!”心内自慌，却答应道：“晁盖这厮，奸顽役户
4、，本县内上下人，没一个不怪他。今番做出来了，好教他受!”何涛道：“相烦押司便行此事。”A 道“不妨，这事容易，瓮中捉鳖，手到拿来只是一件：这实封公文，须是观察自己当厅投下，本官看了，便好施行发落，差人去捉，小吏如何敢私下擅开？这件公事，非是小可，不当轻泄于人。” 何涛道：“押司高见极明，相烦引进。” A 道：“本官发放一早晨事务，倦怠了少歇。观察略待一时，少第 2 页，共 13 页刻坐厅时，小吏来请。”何涛道：“望押司千万作成。”A 道：“理之当然，休这等说话。小吏略到寒舍，分拨了些家务便到，观察少坐一坐。” 何涛道：“押司尊便，小弟只在此专等。”A 起身，出得阁儿，分付茶博士道：“那官人要再
5、用茶，一发我还茶钱。” 离了茶坊，飞也似跑到下处。先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候：“若知县坐衙时，便可去茶坊里安抚那公人道：押司稳便” ，叫他略待一待。” 却自槽上鞁了马，牵出后门外去；拿了鞭子，慌忙的跳上马，慢幔地离了县治。出得东门，打上两鞭，那马拨喇喇的望东溪村撺将去，没半个时辰，早到晁盖庄上。结合原著，选文中的 A 是 _ ，晁盖犯的“弥天大罪”是指 _ 宋江为救晁盖，具体是怎样做的？请结合选文加以分析。水浒传好汉上梁山的原因有多种，说出其中三种原因及对应人物。四、诗歌鉴赏（本大题共 1 小题，共 6.0 分）6.阅读下面的诗歌，完成下列各题。 行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱
6、。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。诗的开头写“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”有什么作用？赏析“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”中“塞、满”的妙处。五、文言文阅读（本大题共 1 小题，共 18.0 分）7.阅读下文，完成下列各题。 【甲】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白
7、发，颓然乎其间者，太守醉也。 己而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自醉翁亭记）【乙】永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林 修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱
8、，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣”，岂不痛哉！ （节选自兰亭集序）【注释】修禊（x）事：为了做禊事。禊事，一种祭礼，到水边洗濯，嬉游，并举行祈福消灾的仪式。流觞：把盛酒的杯子浮在水面上，从上游放出，循曲水而下，流到谁的面前，谁就取来饮酒。曲水：引水环曲状成为水渠。品类：指万物。信：实在。请用“/”给句子画两处停顿。 会于会稽山阴之兰亭解释下面句中加点的词。 杂然而前 陈者 _ 宴 酣之乐 _
9、 第 3 页，共 13 页群贤 毕至 _ 茂林 修竹 _ 翻译下面的句子。 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 是日也，天朗气清，惠风和畅。阅读【甲】【乙】两文，结合文章，说说两文之“乐”有什么不同？【甲】【乙】两文表现了作者不同的生活态度，你更赞同哪一种？联系生活实际，谈谈你的看法。六、现代文阅读（本大题共 2 小题，共 34.0 分）8.阅读下文，完成下列各题。 别让速成毁了匠心在快节奏生活的当下，不少物事的生产创造似乎也加速起来。比如各类技能培训，只要有钱，到处都是班，两三个月就能拿到一本证书。写书、拍电视剧等等，也无不可以速成。 现代社会，时间就是生命，办事讲效率没有错。随着科技的进步
10、，很多事情确实可以做到事半功倍。但实践也告诉我们，有些时候欲速则不达，一味地追求速成不是好事。事物的成长发展往往有其规律，那些违背规律的速成，往往会先天不足，无异于拔苗助长。一些以次充好的假冒伪劣“速成” 产品，一些偷工减料的“速成” 工程等等，多是以牺牲质量或功效，乃至牺牲安全为代价，这样的速成就不仅无益，而且有害。 常言道：慢工出细活，文火煲靓汤。很多事急不得，更速成不得。古人对事物的创造，往往是匠心独运，不尚速成。如丝绸、瓷器、漆器、金银器等各类技艺精湛的手工艺品，饱蘸着匠人们对自然的敬畏，对创造的虔敬，对工序的苛求。有多少巨匠们一生默默无闻，远离名利场只为了完成一件作品，办好一件事情。
11、盛于魏晋时期的“百炼钢”之术，其制作过程需工匠把精铁加热锻打一百多次，一锻一称，直到斤两不减，如此千锤百炼，最终锻造岀高纯度的器具。古人有句话叫“技近乎道”，即技艺层面的不懈雕琢和追求，与最高的“道”相符，而这种“道”不正是我们所倡导的“工匠精神” 吗？正是在这样的逻辑下，产生了数不胜数的名匠和作品。明代奇巧人王叔远精雕细琢，在很小的桃核上雕出各色各样的人物景观，而且形神毕肖，表现了雕刻者的精巧技艺和巧妙构思，反映出我国古代民间工艺的高超成就。 只有沉得下心，才能做出经得起时间检验的产品。高凤林作为一名特种熔融焊接工， 35 年如一日，一心专注火箭发动机焊接工作，被称为焊接火箭“心脏” 的人，
12、0.08 毫米是高凤林焊接生涯里挑战过的最薄纪录。载人潜水器有十几万个零部件，其组装对精密度要求达到“丝”级。顾秋亮作为一名焊工，40 多年来兢兢业业、刻苦钻研，在平凡的岗位上不断追求卓越，一次又一次挑战极限，成功地把“蛟龙” 送入海底，他也被称为“有钻劲儿的螺丝钉”。没有那种精细入微的追求，没有那种“差之毫厘，谬以千里”的体认，就很难有过硬的高精尖技术。 其实，不管是科技研究、手工制造、养殖种植，还是行医执教、著书立说，行业千万种，从业者至少都应该有一颗基本的“匠心”。这颗匠心，不仅是对规律的尊重，对创造的敬畏，更需要工作中一丝不苟的工序，精湛的技术，专注的追求，精益求精、追求卓越的精神。养
13、此匠则会耐得住寂寞，坐得住冷板凳，下得了苦功夫，生出一种宁静致远、潜心于事的定力。涵养工匠精神，容不得浮躁，容不得唯利是图，容不得急功近利的“速成”。 “速成” 是匠心的克星，欲养匠心，必戒“速成心”。多少粗制滥造、速生速朽的物事告诉我们，急于求成于事无益，急功近利更难立身。唯养一颗匠心，不迷于声色，不惑于杂乱，沉潜自己，专注一事，方能有所成，有所立。 （摘自人民日报，有删改）阅读第段，简要概括作者对“速成”的看法。第 4 页，共 13 页阅读第段，主要运用了什么论证方法？请简要分析。简述第段论证思路。结合选文，谈谈如何养成一颗“匠心”。9.阅读下文，完成下列各题。 远行的童年记忆又是麦浪翻滚
14、时，这些金色的麦田，麦客撞开了我渐行渐远的童年记忆的大门。 天刚刚有些微弱的无亮，那些头顶草帽、手持镰刀，挑着简单行囊的麦客便候鸟似地穿梭在乡村的道路上了。布鞋的噗沓声带着一路风尘，随着麦香的气息惊扰了乡村的美梦。天大亮时，村子中心的磨盘前已聚集了好多麦客。男人头戴草帽，女人脖子上搭条毛巾。他们衣着简朴，操着生硬的外地口音，有父子兄弟，也有夫妻相随，看起来都很壮实。有雇主过来了，他们便簇拥上前，谈好价钱的人跟着去了，剩下的人则继续等待。 村子地处川道。家家户户都有七八亩地，人口多的甚至上十亩。一晌太阳两阵风，麦子瞬间成熟。若不及时收割，一场风雨就有可能让一年的收成打了水漂。家家户户都很心急，男
15、女老少齐上阵，忙不过来的人家便去请麦客。父亲在煤矿上工作，不能回来，奶奶便张罗着叫麦客帮忙。经过一番比较，特会算计的奶奶相中了一对夫妇，每亩价格比别人少两元钱。奶奶说，女人割麦没有男人快，可是心细，两亩地少四元钱。划算。 母亲把夫妻俩带到地头，指出地界就去忙了，只留下我照看。天很热，男人和女人捋下袖子和裤腿，全副武装，拱着腰，低着头。飞快地挥舞着镰刀。男人在前边开道，割边做捆绳；女人紧跟其后，边割边捆。随着有节奏的唰唰声响，麦子便一排摔倒在脚踝前，用脚一勾、镰一挟，便成一抱麦子，三缠两绕后，干净利索地绑出一个半人高的大麦捆来。躲在地头树下乘凉的我，只能看到两个猫着腰的背影在麦田掘土机似地前进。
16、在他们身后，湿气尚未散尽的麦茬如海岸线般不断延长。 田野里没有一丝风，太阳越来越高。刺眼的阳光如麦芒般扎到人身上，火辣辣的，疼得难受。蝉也不叫了，不知躲到哪儿乘凉去了。虽然他们一个戴着草帽，一个头顶毛毡，但后脊的衣服却湿透了一层又一层，割麦的速度也明显慢了下来。 奶奶颠着小脚到地里送水来了。看着地里麦茬很低，麦穗捡得干净，奶奶露出了满意的笑容，招呼他们到地头吃馍喝水。当男人摇着草帽扇风，女人扯下头上的毛巾擦汗时，我发现。原本眉清目秀的两个人，此时脸上黑一道儿白一溜儿，衣服上也爬满了麦芒和灰尘。 “婶子，你家的麦穗又大又长，颗粒饱满，估计亩产能上八百斤。” 男人的话让奶奶眉开眼笑。“都是老天爷帮
17、忙，风调而顺，麦子才长得这么好。” 奶奶说。女人顺着奶奶的话去说：“这么大的地，这么好的麦子，够你们家吃几年呢。可比我们山里强多了。 原来男人和女人来自深山人家。山大沟深地薄、田地少，多种玉术，少有麦子。每到收麦时，他们便出山当麦客维持生计。 午饭，奶奶给做的凉面，按男人的要求送到地里。吃完饭，麦客夫妻俩继续割麦。中午的太阳最毒，但麦秆更脆，易割。于是，金色的麦海在麦客挥舞的镰刀下不断地后退着。临近黄昏，整整两亩麦子全被割完，夜风扫去了一天的燥热，满天星斗点亮了夜空，村子中心的磨盘旁。结算完工钱的麦客们聚集于此休息。男人们袒着晒得乌黑的胸脯，有的磨镰刀；有的吸旱烟；有的倚靠着。 麦秸堆打起响亮
18、的鼾声来。女人们又恢复了爱热闹的天性，你一言我一语地拉起了家常。很快，这些技术过硬、勤劳肯干的麦客又要追着麦子成熟的气息，开走在一个又一个乡村。 当现代机械碾碎麦客的足迹，当镰刀成为陈列在展馆的纪念物时，有多少人还能记得麦客这个行当？而我存留于童年的麦客记忆。也已经蒙满灰尘，远行四十年了。第 5 页，共 13 页请简要概括这对麦客夫妇的人物形象。请简要分析选文第段中加线句子的表达作用。选文第段的作用是什么？阅读选文第段，说说你的理解？七、作文（本大题共 1 小题，共 60.0 分）10.根据下面材料作文。“逆战” 即迎接战斗。人、家、国都应有迎难而上的勇气，刚毅不屈的意志，乐观昂扬的精神。请以
19、“逆战”为题目，写一篇不少于 600 字的文章。 要求：文体不限，不得抄袭，不得出现真实的姓名、学校等敏感信息。第 6 页，共 13 页答案和解析答案和解析1.【答案】引无数英雄竞折腰 露从今夜白 怜君何事到天涯 云横秦岭家何在 千里共婵娟 沉舟侧畔千帆过【解析】答案： 引无数英雄竞折腰（重点字：竞） 露从今夜白 怜君何事到天涯（重点字：涯） 云横秦岭家何在（重点字：横） 千里共婵娟（重点字：婵） 沉舟侧畔千帆过（重点字：畔）本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但要注意难写字和易错字，应该熟记大纲要求的背诵篇目，并且在默写中注意不能添字、漏字、错字，顺序颠倒等现象
20、。默写名句，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。要保持良好的心态，培养识记兴趣；多种方式相结合，提高识记效果；提倡使用名句，巩固识记成果。2.【答案】chng shn 怠 躁【解析】“憧憬”中的“憧”读 chng，“蹒跚”中的“跚”读 shn；“懈殆”中的“殆”应为“怠”，“燥动”中的“燥”应为“躁”。 答案： chng shn 怠 躁本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意汉字的读音、字形，并注意在具体语境中确定读音及字形。汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又能存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分
21、。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。3.【答案】语意矛盾，删去“大约”或“多”； 语义重复，删去“的称号”；【解析】答案： 语意矛盾，删去“大约”或“多”； 语义重复，删去“的称号”。本题考查病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。了解常见病句的类型及修改方法是最基本的策略。平时要注意正确表述，避免病句的发生；还要与同学多交流，尤其是在作文互评中，要按照以上病因来衡量句子，避免病句的出现。这样长期坚持下去，语感会逐渐增强
22、，对病句的辨析和修改能力也会提高。4.【答案】答案： （1）示例：走进小说天地领悟多彩人生！ （2）示例：武松，你的精神在中国家家传颂！景阳冈打虎，你有勇有谋，“斗杀西门庆”，你为兄报仇，毫不留情；“醉打蒋门神”，你惩恶扬善，伸张正义。你是智勇双全的江湖儿女，更是有情有义的绿林好汉！第 7 页，共 13 页【解析】（1）本题考查宣传标语的拟写。宣传标语是在宣传时用简洁的语言表达一个意思从而达到某种宣传目的。标语的作用是便于“造势” ，形成一种氛围，具有宣传鼓动作用。本题是开放性试题，活动主题是“走进小说天地” 围绕这个主题运用一些修辞手法来拟写即可。 （2）本题考查仿写。仿写需要仔细分析例句，
23、得出仿写要求。本题要求从给出的几个小说人物中选择一个来写，仿写句式包括人物、人物精神、故事情节等。此题需要学生在熟悉小说人物性格和故事情节的基础上回答。仿写句子要注意四个统一： （1）话题要统一 （2）句式要统一 （3）修辞要统一 （4）色调要统一5.【答案】【小题 1】宋江【小题 2】在黄泥冈劫走梁中书送给蔡京的生辰纲【小题 3】【解析】（1）本题考查名著情节内容的掌握。阅读文段，其中表述的大意是：A 听说官府要捉拿晁盖，而私下骑马去通风报信，以让晁盖得以脱身。根据小说内容的识记以及文段中人物的身份“押司”，即可知 A 是宋江，晁盖犯的“弥天大罪”是指他与其他几位兄弟智取生辰纲的事。 （2）
24、本题考查语段内容的理解与概括。根据宋江与何涛的对话，“今番做出来了，好教他受”“不妨，这事容易”“非是小可，不当轻泄于人”先是表明自己对这件事的态度；然后以“本官发放一早晨事务，倦怠了少歇。观察略待一时，少刻坐厅时，小吏来请”来拖延时间，并以“小吏略到寒舍，分拨了些家务便到，观察少坐一坐”为借口，拖延时间，自己前去送信。 （3）本题考查名著人物与内容的识记。这部作品中，梁山好汉上山的原因各有不同，比如武松、林冲、杨志等人，都是有命案在身，无处可去而被逼上梁山。还有的像李逵，因为仰慕宋江并且关系甚好，所以上了梁山；还比如孙二娘，原来就以开酒店来劫富济贫，后来仰慕英雄，而主动上山。根据自己的阅读，
25、归纳出其中两点原因即可。 答案： （1）宋江；在黄泥冈劫走梁中书送给蔡京的生辰纲。 （2）用谎言骗取何涛的信任，表明协力办差的决心；以知县未“坐厅”为由，拖延何涛与知县相见；以分投家务为由，脱身去给晁盖报信；安排直司见机行事稳住何涛，拖延时间。 （3）第一种：因吃了官司或逃避官司而被逼上梁山。如林冲（宋江、武松、晁盖、鲁智深、杨志、柴进、雷横、石秀等）。第二种：原来就分散在各山头做寨主强人，自愿加入的。如王矮虎等。 第三种：本就在江湖上作偷盗打劫勾当，主动投奔的。如孙二娘。 第四种：因与梁山泊或其他山头好汉结交而随之上山的。如李逵等。 第五种：被梁山用计赚来的或硬拉上山的。如秦明等。 第六种：
26、被梁山打败后拉去入伙的，如扈三娘等。本题考查名著水浒传的阅读与积累。水浒传是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和投降朝廷以及投降朝廷后镇压田虎，王庆，方腊等各路反抗宋朝政府的政治势力，最终走向悲惨失败的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。第 8 页，共 13 页阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读
27、常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。6.【答案】【小题 1】（1）本题考查对诗歌诗句的赏析。从“斗十千”和“直万钱”可以判断这是运用了夸张的修辞手法，诗的一开头，“金樽美酒”，“玉盘珍羞”，让人感觉似乎是一个欢乐的宴会，但结合“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。“这两句诗以及诗歌的写作背景可以得知此时诗人的心情是苦闷、悲愤的。 （2）本题考查对关键词的赏析。“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”是以路途艰难比喻仕途艰难，以自然景象象征人世现象。“冰塞川”、“雪满山”又象征诗人在追求过程中屡屡受挫。“塞”“满”说明自己的仕进之路受到阻塞，济世安民的理想无法实现。 答案： （1）用夸张笔法
28、，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人苦闷苦闷的心情。 （2）“塞”“满”说明自己的仕进之路受到阻塞，济世安民的理想无法实现。 译文： 金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴珍贵值万钱。 但心情愁烦使得我放下杯筷，不愿进餐。拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。 想渡过黄河，坚冰堵塞大川；想登太行山，大雪遍布高山。 遥想当年，姜太公溪垂钓，得遇重才的文王，伊尹乘舟梦日，受聘在商汤身边。 人生的道路何等艰难，何等艰难，歧路纷杂，真正的大道究竟在哪边？ 坚信乘风破浪的时机定会到来，到那时，将扬起征帆远渡碧海青天。【小题 2】【解析】行路难李白原作三首，这是第一首，作于天宝三年（744），李白遭受谗毁而被排挤出
29、长安时写的。诗中抒写了他在政治道路上遭遇艰难时，产生的不可抑制的愤激情绪；但仍盼有一天会施展自己的抱负，表现了他对人生前途的乐观豪迈气概，充满了积极浪漫主义的情调。如何鉴赏诗歌：一要知人论世。读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历和创作风格。二要把握形象。诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情，阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味，理解和把握这种形象。三要理解情感。感情是诗歌的生命和灵魂，只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调，才能准确理解诗歌的主旨。7.【答案】【小题 1】摆放【小题 2】尽兴的喝酒【小题 3】都【小题 4】修长【小题 5】【解析】（1）本题考查句子停顿
30、。作答时，一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。这个句子的意思是：为了修稧在会稽郡山阴县的兰亭举办了聚会。故停顿应为：会于/会稽山阴/之兰亭。 （2）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。 句意为：错杂地摆在面前的。陈，摆放。 句意为：宴会喝酒的乐趣。酣，尽兴的喝酒。 第 9 页，共 13 页句意为：许多有声望有才气的人都来了。毕，都。 句意为：茂密的树林和修长的竹子。修，修长。 （3） 本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，
31、然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。 重点词语：乐，欢乐。以，用。者也句式表判断。句意：醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守。 重点词语：是，这。惠风，温暖的风。句意：这一天，天气晴朗，和风轻轻吹来。 （4）本题考查对文言文主旨的理解和分析能力。解答时，要在疏通两篇文章内容的基础上，抓住体现主旨的重点语句加以分析。 甲文“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”中的“太守乐”乐的原因是太守和百姓同乐。乙文“
32、群贤毕至，少长咸集” 、“虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情” ，从中可以看出在此饮酒作诗的人都是有学问的人，是作者的朋友。所以乙文中的乐是作者与朋友饮酒赋诗的乐。 （5）本题考查阅读启示，开放类试题，言之成理即可。甲文表现了作者与民同乐的政治理想，乙文表现了作者与友人相处的快乐。赞同哪一个都是可以的，只需观点明确，联系实际，言之成理即可。 答案： （1）会于/会稽山阴/之兰亭。 （2）摆放尽兴的喝酒都修长 （3）醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守。 这一天，天气晴朗，和风轻轻吹来。 （4）【甲】的“乐”是与民同乐。【乙】的“乐”是与友赏景饮酒赋诗之乐（或与友
33、同游之乐）。 （5）我更赞同乙文作者的生活态度，因为和友人在一起可以心情的享受生活的美好，可以感受到友谊给自己带来的快乐。译文： 【甲】 至于背负着东西的人在路上欢唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往络绎不绝的，是滁州人在出游。来到溪边捕鱼，溪水深，鱼儿肥；用酿泉的泉水来酿酒，泉水清，酒水甜；野味野菜，错杂地摆在面前的，那是太守在宴请宾客。宴会喝酒的乐趣，不在于弹琴奏乐；投壶的人中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；人们时坐时起，大声喧哗，是宾客在尽情欢乐。容颜苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了。 不久，夕阳落到山顶，（
34、于是） 人的影子散乱一地，这是宾客们跟随着太守归去了。树林里的枝叶茂密成阴，鸟儿到处啼鸣，游人离开，鸟儿快乐。但是鸟儿只知道山林中的乐趣，却不知道人们的乐趣。而人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守。太守是谁？是庐陵的欧阳修。 【乙】 永和九年，时在癸丑之年，三月初，为了修稧在会稽郡山阴县的兰亭举办了聚会。许多有声望有才气的人都来了，有年轻的，也有年长的。这里有高大的山峰和险峻的山岭，有茂密的树林和修长的竹子，又有清水急流在亭的左右辉映环绕。把水引到亭中的环形水渠里来，让酒杯飘流水上，人们在曲水旁边排列而坐。虽
35、然没有管弦齐奏的盛况，一边饮酒一边赋诗，也足以痛快地表达各自幽雅的情怀。这一天，天气晴朗，和风轻轻吹来。向上看，天空广大无边，向下看，地上事物如此繁多，这样纵展眼力，开阔胸怀，穷尽视和听的享受，实在快乐啊！ 第 10 页，共 13 页人与人相互交往，很快便度过一生。有的人在室内畅谈自己的胸怀抱负；有的人就着自己所爱好的事物，寄托情怀，放纵无羁地生活。虽然各有各的爱好，安静与躁动各不相同，但当他们对所接触的事物感到高兴时，一时感到自得。感到高兴和满足，竟然不知道衰老将要到来。等到对得到或喜爱的东西已经厌倦，感情随着事物的变化而变化，感慨随之产生。过去所喜欢的东西，转瞬间，已经成为旧迹，尚且不能不
36、因为它引发心中的感触，况且寿命长短，听凭造化，最后归结于消灭。古人说：“死生毕竟是件大事啊。”怎么能不让人悲痛呢？文言语句翻译的具体方法：1、增，即对省略部分要增补出来。例如，有时候句中常常省略主语、谓语、宾语、介词等情况；2、删，即对无实在意义（表语气、停顿等）的文言虚词删去不译； 3、留，即对古今意义相同的词（人名、时间、专用名词等）保留不译； 4、变，即对与现代汉语习惯不同的句子采用意译；5、调：就是有一些文言句子古今语序不同，翻译时必须按照现代汉语的语法习惯，把其中某些成分的位置调整过来。文言文中比较常见的是定语后置、状语后置、宾语前置等，这样的文言句子在翻译时必须调整过来。8.【答案
37、】【小题 1】（1）本题考查筛选信息。根据第二段中的“办事讲效率没有错。随着科技的进步，很多事情确实可以做到事半功倍。但实践也告诉我们，有些时候欲速则不达，一味地追求速成不是好事。”可提炼作答。 （2）本题考查论证方法。细读第三段可知，本段列举了丝绸、瓷器、漆器、金银器等各类技艺精湛的手工艺品作为具体的实例，所以是举例论证。结合本段中的“古人对事物的创造，往往是匠心独运，不尚速成。” 可知这处举例证明了什么观点，并进而证明了中心论点。 （3）本题考查的是对论证思路的把握。解答此类题，按照议论文的一般结构，分析先论证什么，接着论证什么，然后论证什么，最后如何总结全文，最后套用运用答题模式概述。第
38、段开头引用了“人心惟危，道心惟微；惟精惟一，允执厥中” 这句话，由这句话引出了“可见，只有沉得下心，才能做出经得起时间检验的产品” 的观点，然后列举了高凤林作为一名特种熔融焊接工，35 年如一日，一心专注火箭发动机焊接工作和顾秋亮作为一名焊工，40 多年来兢兢业业、刻苦钻研的事例来论证观点，结尾处用“看来，优质产品的制作，是不能速成的，必须沉静的匠心才能打造出来。“来总结了全段，强调了这一段的论点。将这些内容运用答题模式进行概述即可。 （4）本题考查筛选信息。根据第五段中的“这颗匠心，不仅是对规律的尊重，对创造的敬畏，更需要工作中一丝不苟的工序，精湛的技术，专注的追求，精益求精、追求卓越的精神
39、。养此匠则会耐得住寂寞，坐得住冷板凳，下得了苦功夫，生出一种宁静致远、潜心于事的定力。涵养工匠精神，容不得浮躁，容不得唯利是图，容不得急功近利的速成。”可提炼作答。 答案： （1）办事讲效率没错，很多事情可以做到事半功倍。有些时候欲速则不达，一味地追求速成不是好事。 （2）举例论证，举魏晋时期的“百炼”之术，具体有力地论证了古人对事物的创造，往往是匠心独运，不尚速成。增强说服力，从而论证了文章的中心论点。 （3）首先用尚书的名言引出观点，然后用举例论证，举了高凤林、顾秋光两人多年如一日专研技术的事列，最后总结全段，再次强调了“唯养一颗匠心，不迷于声色，不感于杂乱，沉潜自己，专注一事，方能有所成
40、，有所立”的观点。 （4）尊重规律，敬畏创造，有一丝不苟，精益求精，追求卓越的精神。有耐得住寂寞，坐得了冷板凳，下得了苦功夫，宁静致远潜心于事的定力。必戒速成心，容不得浮躁，容不得唯利是图，容不得急功近利。【小题 2】【小题 3】【小题 4】第 11 页，共 13 页【解析】 这是一篇议论文。首段提出本文的论题：速成。然后依次论述了只有慢才能出精品，只有沉下心来，才能出经得起时间检验的产品的观点。第五段论述了什么是匠心。最后一段总结全文，得出中心论点：唯养一颗匠心，不迷于声色，不惑于杂乱，沉潜自己，专注一事，方能有所成，有所立。信息的筛选、分析、提取这类题，做题时，应首先明确信息筛选的方向，有
41、了明确的目的，就有了筛选的范围和标准；其次是正确理解所找信息的内涵，从而进行恰当取舍，避免有所偏颇或答非所问。9.【答案】【小题 1】（1）本题考查人物形象的分析。根据文章第四段中对麦客夫妇动作的描写，可以看出他们的配合默契，动作麻利；“看着地里麦荐很低，麦穗给得干净，奶奶露出了满意的笑容” 可见二人劳动的认真负责；“山大沟深地薄、田地少，多种玉术少有麦子。每到收麦时，他们便出山当麦客维持生计” 表现了他们的勤劳朴实、任劳任怨。 （2）本题考查句子的赏析。解答此题关键在于赏析角度的选择。阅读划线句子，“刺眼的阳光如麦芒”运用了比喻的修辞，可从修辞的分析来赏析。作者将阳光比作麦芒，突出了阳光的毒
42、辣，以此来表现割麦天气的炎热，突出劳作的艰辛，从侧面表现麦客勤劳，能吃苦。 （3） 本题考查段落作用的分析。阅读第段，是对麦客夫妇身份及当麦客原因的介绍，从行文顺序来看，是在叙事过程中对相关内容的补充，属于插叙。同时从结构上看，交代二人的身份，是对上段女人话语的承接；出来当麦客的原因，又引出了下文夫妇二人下午继续割麦的场景描写，起到承上启下的过渡作用。 （4）本题考查段落作用的分析。文章最后一段内容，“当镰刀成为陈列在展馆的纪念物时，有多少人还能记得麦客这个行当？而我存留于童年的麦客记忆。也已经蒙满灰尘，远行四十年了”，可以读出作者对这一行业随着时代的进步而消失的遗憾之情。 答案： （1）麦客
43、夫妻勤劳朴实、踏实肯干、配合默契、任劳任怨、自食其力、努力奋斗 （2）划线句子运用了比喻的修辞手法，对自然环境进行了细致的描写。句中将刺眼的阳光比喻成扎人的麦芒，又写田野里不见一丝风，写出了酷热难耐的夏季天气，更表现了麦客夫妻的割麦的艰苦，同时也表现了麦客们的吃苦耐劳以及勤劳朴实。 （3） 插叙，补充交代了麦客夫妻来自深山的情况，解释了他们外出当麦客的原因。承上启下，承接上文麦客夫妻对奶奶家土地丰收的夸赞，引出下文麦客夫妻继续割麦子的场景，推动了情节发展，呼应了开头。 （4）结尾又慨叹现代机械碾碎了麦客的足迹，表达了作者对逐渐消失的传统行业的惋惜之情，深化了文章主旨。【小题 2】【小题 3】【
44、小题 4】【解析】 这篇文章作者回忆了儿时乡间的麦客。那时每天刚亮，麦客们便穿梭在乡村的道路等待着雇主。一次奶奶雇来了夫妇二人割麦，让我在田间照看，我看到他们割麦的快速与利索。在夜幕降临时，麦客准时完成了任务，快乐地等着结算工钱，又到另一个村庄去寻找新的工作。文章赞扬了麦客们的勤劳朴实以及踏实肯干的美好品质，又表达了作者对逐渐消失的传统行业的惋惜之情。人物形象分析答题方法： 1、结合对人物描写。人物描写细分为：外貌描写、神态描写、动作描写、语言描写、心理描写。人物描写的作用：塑造人物性格；推动情节发展；揭示文章主题。2、结合第 12 页，共 13 页人物所做的事。3、关注作者对人物的评价，褒贬
45、应与作者一致。4、概括人物性格时一定要本着全面、客观的原则。在概括人物性格时一般用二字词语或四字词语，尽量用到三个以上，还要注意从多个角度概括。10.【答案】【例文】 逆战汽车似虎掠过身旁，轻轨犹龙飞在九天，轮船如鱼畅游大海，飞机若鹰翱翔天宇。在这历史的潮流中，21 世纪热血沸腾，迎接着科技爆炸的潮流逆战而上。 一场战争有着起点。科技之战争的起点在于人类，因为科技是人类的专有名词，是人类思想与智慧的结晶。 仔细的你会发现，每天开着电视就能了解外面的世界，每天开启电脑就能学着许多我们所不知的知识，每天用着手机就能听到远在异地的声音，每天用着电饭煲，不用烟熏火燎，一顿香喷喷的饭就诱人眼球，每天科技
46、就像一扇门，你处在门外，它却不忘随时散发光芒。 生活的逆战，科技逆的便是人类的不便。 对于中学生来说，上学乘公交或打的是家常便饭了，在我们享受这安逸的同时，也感受着时代的变化。 学校常年举行科技创新大赛，初二时，我试着参加了一次。浓墨的笔尖在白皙的纸上画出脑中的构图，那是看见建筑工人-对于切割塑料管费力又费时，突发奇想的一个小玩意。因为高兴与创作是的快乐，后来也参加了其他科技活动，也听过许多同学精灵古怪的小创意，都叹为观止。如清洁过滤器，双向可调笔，充气小椅子，迷你雨伞筒，科技就是小小的灵感突发的创作，处在门中，它的美丽让我们不能忘却。 学校的逆战，科技逆的便是思想的突破。 “科技是第一生产力
47、” ，政治书上光鲜的亮着这一句话。一个国家要发展不仅只需要空谈于经济建设，更要致力实践于科技地掌握。从邓稼先的“两弹一星” ，实现了中国也能探测外太空的伟言，到袁隆平的“杂交水稻” ，解决了上下十几亿中国人的粮食问题，再有“超级计算机”的研发、“核电站”地建立、“天宫一号”，“神舟九号”的升空、“蛟龙号”的潜海、“辽宁舰”的入海，无论陆、海、空，都有中国人的足迹，靠的是什么？无可置疑的是“科学技术”。或许对于平常老百姓来说，这些大型机械距离我们多有遥远，但你的身影映在那些先进机器的“眼” 中，犹如远飘而来的花香沁人心脾。他们带来的是全中国的力量-科技就是高端技术的伟大发明，它的力量守护着一方宇
48、宙之地球的土地。 国家的逆战，科逆你的便是时代的发展。 行走于黄土之上，留念着广阔的苍穹，无论沧海变桑田，人类的足迹就深深地踏在科技的领域，在涌动的浪潮中，我们澎湃的身心静静感受一下世界的斗转星移-若没有霓虹灯下的繁华，或许世界的黑暗将吞没空荡的人心，感谢爱迪生赐予人类光明的电灯。若没有交通道路的纵横交错，或许世界的分隔将掩盖交替的日月，感谢本茨恩惠人类机动的汽车。所以，若没有这大千世界的科技，或许人类的繁衍将终止于起点，战争未开始，就会输于实力。 “逆水行舟，不进则退” ，大地还有许多岁月可逝，担在人类肩上的担子还在日益加剧，是要靠我们前仆后继地冲锋和努力，以科技为武器，为防御，在母亲娇丽的
49、容颜中添上一抹浓彩，却是在我们迷恋这场惊艳的逆战间，记得聆听大地的脉动。 科技就在我们生活中，如水无孔不入地渗透进你我人生中，有家中的“逆其不变”，有社会的“逆其进步”，有过的“逆其发展”。让我们携笔挥洒，感受科技的同时，也书写下逆战的明媚-奉献。【解析】【审题立意】这是一篇全命题作文，根据给出的材料可知，“逆战”就是迎难而上，以战斗的姿态去迎接生活中一切的挑战，保持昂扬的姿态，乐观的精神。这就是本文需要表现的主旨，然后就需要从生活中取材，以真实的事件，加以适当的艺术加工第 13 页，共 13 页，自然引出这一主旨。也可以把主旨作为中心论点，摆事实，讲道理，做到言之有物，以理服人。 【写作思路】 文体选择记叙文。文首以题记的形式点明题旨，彰显自己的写作功底和思想深度。文中则写人记事，可记叙一件自己迎难而上，最终获得成功的事件，按事情的发生发展顺序来展开故事情节，应采用以小见大的写法，写出真情实感。文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，使全文成为一个统一的整体。这是一篇结构严谨，说理有力的议论文。首段以一段生动的文字引出论题：逆战。然后主要从三个方面：生活的逆战，学校的逆战，国家的逆战等三个方面论述了科技的巨大力量。最后一段总结全文，得出结论，并向读者发出了号召。
