1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 江苏省兴化市 2017-2018 学年七年级语文下学期期中试题 (考试时间： 150 分钟 满分： 150 分 ) 请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 一、积累运用（共 32 分） 1根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（ 4 分） 青砖灰瓦的刘熙载故居，静静地坐落在繁华的兴化市城区。古老的门楼，在喧闹中独自发散着宁静的 yu（ ）思。故居分前后两进，陈设简朴、 din（ ）雅。厅堂正中，悬挂着当年咸丰皇帝亲笔御 c（ ）的 “ 性静情逸 ” 的匾额，这四个字是刘熙载一生严谨 ru（ ）智的真实写照。 2下列句中标点符号使用 有错误 的
2、一项是（ ）（ 2 分） A画眉在树林边婉转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。 B闻一多先生还有另外一个方面， 作为革命家的方面。 C我这些课本、语法啦、历史啦，现在都好像是我的老朋友。 D因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。 3下列句子中 没有语病 的一项是（ ）（ 2 分） A 近日，我国利用性能最高的超级服务器 “ 曙光 3000” ，完成了水稻基因组 “ 工作框架图 ” 和 数据库。 B 19 岁生日那天，我接到了高校录取通知书，这不能不说是让人乐得合不上嘴的一件事 。 C 由于公共自行车站点比较密集，使兴化城区市民 “ 绿色出行 ” 更加便利
3、。 D 深受读者喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。 4下面各项括号中的说法 不正确 的是（ ）（ 2 分） A “ 在 20 世纪人类历史上，这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。 ” （句中的 “ 最 ”是表示程度的副词。） B “ 他在教室里。 ”“ 他在教室里写字。 ” （前一句中的 “ 在 ” 是动词，后一句中的 “ 在 ”是介词。） C “ 柏林已经 来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。 ” （句中的 “ 和 ” 是表示并列的连词。） =【 ;精品教育资源文库 】 = D “ 雕刻家的意思是要让看见石像的人认识这位英雄，明白这位英雄，因而崇拜
4、这位英雄。 ”（这个排比句中 “ 认识这位英雄 ”“ 明白这位英雄 ”“ 崇拜这位英雄 ” 顺序可以颠倒。） 5 根据提示补写名句或填写课文原句。（ 10 分，每空 1 分） （ 1） 杨花榆荚无才思， 。 （ 2） ，死而后已。 （ 3） ，诲人不倦，何有于我哉！ （ 4）当窗理云鬓， 。（ 5） ，明月来相照。 （ 6）故园东望路漫漫 ， 。 （ 7）木兰诗中侧面表现木兰战功赫赫的句子是 “ ， ” （ 8） “ ， ” 出自论语，这句话是儒家 “ 仁 ” 的具体体现。它告诉人们：一个仁爱的人，自己要站得住，同时也要使别人站得住；自己要事事行得通，同时也要使别人事事行得通。 6 名著阅读。
5、（ 6 分） （ 1）填空： 罗广斌、杨益言合著的长篇小说 （作品）讲述了中 华人民共和国成立前夕，重庆地区地下党人英勇斗争的故事。创业史是小说家 （作者）的代表作品，讲述了以梁生宝为代表的新一代农民为建设农村合作社事业而奋斗的故事。（ 2 分） （ 2）对骆驼祥子内容的表述及理解，完全正确的一项是 ( )（ 2 分） A骆驼祥子把 “ 小人物 ” 写活了， 除祥子外， 还描写了 他 周围的人物，如残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣又有点儿变态的虎妞，离死亡只差一步的老马和小马祖孙俩，还有抢车的孙侦探等，展示了一幅具有老北京风情的世态图。 B骆驼祥子中的虎妞是一个美丽 、要强、勤俭的女子，后因生活所
6、迫沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而含恨自缢。 C “ 我算明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难 ” 是祥子对生活的感叹。 D祥子不拉刘四爷的车却能住在 刘四爷 车厂的原因是祥子很勤劳，常帮刘四爷干活。 （ 3） 请用一句话概 括 骆驼祥子这部名著中给你感触最深的某个情节，并简要写出感触深的原因。（ 2 分） 示例：情节 祥子在烈日和暴雨下拉车。 原因 祥子的遭遇是旧社会劳动人民的普遍遭遇，我对旧社会劳动人民的困苦生活深表同情。 情节： 原因： 7专题与语文实践活动。 (6 分 ) 习近平总书记指出，爱国主义是中华民族精神的核心，要结合弘扬和践行社会主义核=【 ;精品教育资源文库 】
7、= 心价值观，在广大青少年中开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育，让爱国主义精神在广大青少年心中牢牢扎根，让广大青少年培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，让爱国主义精神代代相传、发扬光大。本学期，光明初级中学七年级（ 1）班将于 5 月 28日下午两点在艺术楼二楼开展天下国家综合性学习活动。 （ 1）我们读过许多 表达爱国主题的古代诗歌 ，请你写下你熟悉的连续的两句 ， 。 （ 2 分） （ 2）张妍是本次活动的主持人，她的开场白如下。请你仿照示例 为她再写一句话，和 两句构成排比。（ 2 分） 每个人对自己 祖国的热爱，都是近乎本能的。 关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲； 赞美祖国的
8、山河，为之描画为之歌咏； ， ? 这些都是爱国情怀的表现。今天我们开展一次以 “ 天下国家 ” 为主题的综合性学习活动，请大家积极参加。 ， （ 3）老师邀请你的家长参加本次主题活动，你回家后向你家长转述道：（ 称 呼；时间、地点、事情交代清楚；语气委婉） （ 2 分） 二、阅读理解（共 58 分） （一）比较阅读武元衡的春兴和李白的春夜洛城闻笛，完成第 8 题。（ 6 分） 春 兴 杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐 春风到洛城。 春夜洛城闻笛 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 注释： 逐：追逐 8（ 1）下列理解和分析 不恰当 的一项是 (
9、 )(2 分 ) A. 上首诗的题目 “ 春兴 ” ，指因春天的景物而触发的感情。下首诗题目中的 “ 洛城 ” ，即作者故乡。 B. 上首诗， “ 春 ” 贯串全诗，它触发乡思，引动乡梦，吹送归梦，无往不在。下首诗，扣紧一个 “ 闻 ” 字，抒写自己闻笛的感受。 C. 上首诗中的 “ 流莺 “ ，即 “ 莺 ” ， 流，写出其鸣声婉转。下首诗中的 “ 折柳 ” ，指折杨柳，它是汉代乐府曲名。 D. 上首诗中 “ 又逐春风到洛城 ” ， “ 又 ” 字，不但透露出乡思的深切，也流露了诗人对美好梦境的欣喜愉悦。下首诗中的 “ 何人不起故园情 ” ， 不言 “ 我 ” ，却更见 “ 我 ” 感触之深
10、，思乡之切。 （ 2）请用生动的语言描述 “ 杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺 ” 所展现的画面。（ 2 分） =【 ;精品教育资源文库 】 = （ 3） 想象、夸张是诗歌常用的手法。请简析想象或夸张的手法在春夜洛城闻笛中的表达效果（ 2 分 ） （二）阅读甲、乙两篇文言文，完成 9-12 题。（ 14 分） 甲 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰： “ 汝亦 知射乎 ?吾射不亦精乎 ?” 翁曰： “ 无他，但手熟尔。 ” 康肃忿然曰： “ 尔安敢 轻吾射 !” 翁曰： “ 以我酌油知之。 ” 乃取一葫芦置于地
11、，以钱覆其口， 徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。 因曰： “ 我亦无他，惟手熟尔。 ” 康肃笑而遣之。 乙 南方多没人 ，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟 然哉 ?必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。 故凡不学而务 求其道，皆北方之学没者也。 注释： 没人：能潜水的人。 苟：马虎，随便。 务：追求。 9 根据要求，完成下列两小题。 (1)解释下列句中加点词的意思。 (4 分 ) 陈康肃公 善 射 ( ) 但 微颔之 ( ) 日 与水居也 ( ) 见舟而 畏 之 ( ) (2)下列各句与例句中 “ 而 ” 的用法 相同 的一项是 ( ) (2 分 ) 例句：自钱孔入，而钱不湿。 A康肃笑 而 遣之 。 B七岁 而 能涉。 C非人哉！与人期行，相委 而 去。 D人不知 而 不愠，不亦君子乎？ 10用 “/” 标出下面句子的 两 处 朗读停顿。 (2 分 ) 夫 没 者 岂 苟 然 哉 11用现代汉语翻译文中划线的句子。 (4 分 ) (1) 徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。 译文： (2 ) 故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。 译文： 12 甲 乙 两文告诉人们什么道理？（ 2 分）
