1、改造我们的学习改造我们的学习毛泽东毛泽东学习目标：学习目标： 1.1.了解毛泽东生平和本文的写作背景，了解毛泽东生平和本文的写作背景，以及在当时的重要意义。以及在当时的重要意义。 2.2.分析文章运用的举例论证对比论证、分析文章运用的举例论证对比论证、引用论证等论证方法，理清论证思路。引用论证等论证方法，理清论证思路。 3.3.通过对文中重要语句的分析，理解文通过对文中重要语句的分析，理解文章的深刻内涵，提高对理论联系实际的重要章的深刻内涵，提高对理论联系实际的重要性的认识树立实事求是的学风。性的认识树立实事求是的学风。背景介绍背景介绍 中国共产党在历史上曾发生过几次中国共产党在历史上曾发生过
2、几次“左左”倾和倾和右倾错误，给革命事业造成巨大损失。右倾错误，给革命事业造成巨大损失。 根本原因：当时的领导者不是从中国革命的具根本原因：当时的领导者不是从中国革命的具体情况出发，把马克思列宁主义理论同中国革命的体情况出发，把马克思列宁主义理论同中国革命的实际相结合，而是从主观臆断出发，教条主义地对实际相结合，而是从主观臆断出发，教条主义地对待马克思列宁主义理论。待马克思列宁主义理论。 遵义会议后虽然对左、右倾的错误进行了纠正，遵义会议后虽然对左、右倾的错误进行了纠正，但由于当时处于战争条件下，形势变化快，对这些但由于当时处于战争条件下，形势变化快，对这些错误思想的根源一直没来得及清算，机会
3、主义和教错误思想的根源一直没来得及清算，机会主义和教条主义思想影响在党内还存在着，对党的正确路线条主义思想影响在党内还存在着，对党的正确路线的执行有很大干扰。的执行有很大干扰。 抗日战争爆发后，新党员大量增加，许多人出身抗日战争爆发后，新党员大量增加，许多人出身于小资产阶级，思想还没有彻底转变，这也对党的思于小资产阶级，思想还没有彻底转变，这也对党的思想作风产生了一定的不良作用。想作风产生了一定的不良作用。 在这种情况下，为了纯洁党的作风，清算左、右在这种情况下，为了纯洁党的作风，清算左、右倾机会主义的思想影响，提高党的战斗力，党在倾机会主义的思想影响，提高党的战斗力，党在19411941年发
4、动了著名的延安整风运动（反对主观主义以整顿年发动了著名的延安整风运动（反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风。），对全党和全体干部进行一次深刻的马列主文风。），对全党和全体干部进行一次深刻的马列主义教育。义教育。 在整风运动中，毛泽东同志作了整顿党的作风在整风运动中，毛泽东同志作了整顿党的作风反对党八股和改造我们的学习的报告，作为反对党八股和改造我们的学习的报告，作为整风的指导文献。整风的指导文献。 改造我们的学习主要是针对党内在学风中存改造我们的学习主要是针对党内在学风中存在的问题，在文中毛泽东同志号召全党坚持理论联
5、系在的问题，在文中毛泽东同志号召全党坚持理论联系实际，反对主观主义。实际，反对主观主义。议论文的常见论述结构议论文的常见论述结构纵贯式结构方式纵贯式结构方式 按照按照引论、本论、结论引论、本论、结论三部分组织材料，三部分组织材料，即即提出问题提出问题分析问题分析问题解决问题解决问题的逻的逻辑顺序来安排的。辑顺序来安排的。 又称又称“三段式结构方式三段式结构方式”。一、速读全文，划出每部分的重点句，理清文章一、速读全文，划出每部分的重点句，理清文章的论述结构，完成下面的表格。的论述结构，完成下面的表格。引论引论本论本论结论结论将我们将我们全党的全党的学习方学习方法和学法和学习制度习制度改造一改造
6、一下下提出提出改造改造学风学风的的具体具体途径途径一、中国共产党的二十一、中国共产党的二十年，就是马克思列宁主年，就是马克思列宁主义的普遍真理和中国革义的普遍真理和中国革命的具体实践日益结合命的具体实践日益结合的二十年。的二十年。二、但是我们还是有缺二、但是我们还是有缺点的，而且还有很大的点的，而且还有很大的缺点。缺点。反面论反面论证必要证必要性性主要主要论述论述为什为什么要么要改造改造主观主观主义主义的学的学风风三、我想将两种互相对三、我想将两种互相对立的态度对照地讲一下立的态度对照地讲一下对比论对比论证迫切证迫切性性正面论正面论证重要证重要性性二、第一部分结尾写到二、第一部分结尾写到“所有
7、这些，都是很所有这些，都是很好的现象好的现象”，“很好的现象很好的现象”指的是哪些方指的是哪些方面？面？ 对马克思列宁主义的认识日益深刻和对马克思列宁主义的认识日益深刻和丰富。丰富。 对中国革命具体实践的认识日益深刻对中国革命具体实践的认识日益深刻和丰富。和丰富。 马克思列宁主义和中国革命具体实践马克思列宁主义和中国革命具体实践日益结合。日益结合。 二者的结合使中国革命的面目为之一二者的结合使中国革命的面目为之一新。新。三、第二部分从三个方面反思了我党现在学三、第二部分从三个方面反思了我党现在学习中存在的哪些缺点？产生了什么危害？习中存在的哪些缺点？产生了什么危害？三方面三方面存在的缺点存在的
8、缺点产生的危害产生的危害研究研究现状现状研究研究历史历史学习学习国际国际经验经验不系统、不周密，不系统、不周密，研究氛围不浓厚。研究氛围不浓厚。没能有组织地进没能有组织地进行，研究氛围不行，研究氛围不浓厚。浓厚。不是为革命实践不是为革命实践而学习，而是为而学习，而是为了单纯的学习。了单纯的学习。满足于一知半解，夸夸其谈。满足于一知半解，夸夸其谈。凭一知半解、想当然发号施凭一知半解、想当然发号施令。令。 对自己的历史懂得少，对自己的历史懂得少， 不以为耻，反以为荣。不以为耻，反以为荣。理论和实践分离。理论和实践分离。对中国对中国问题无兴趣，不会用理论问题无兴趣，不会用理论研究中国革命的实际。研究
9、中国革命的实际。谬谬种流传，误人不浅。种流传，误人不浅。四、文章第三部分将主观主义态度和马列主义态四、文章第三部分将主观主义态度和马列主义态度做对比的，用表格梳理两种态度的不同内容。度做对比的，用表格梳理两种态度的不同内容。 主观主义的态度主观主义的态度马列主义的态度马列主义的态度表现表现原因原因不作系统的周密的研究不作系统的周密的研究割断历史割断历史无目的地研究马列主义无目的地研究马列主义理论理论作系统的周密的调作系统的周密的调查、研究查、研究不要割断历史不要割断历史有目的地研究马列有目的地研究马列主义理论主义理论实事求是的态度实事求是的态度没有科学的态度，即没没有科学的态度，即没有马克思列
10、宁主义的理有马克思列宁主义的理论和实际统一的态度。论和实际统一的态度。五、文章第四部分依然是从五、文章第四部分依然是从“研究现状研究现状”、“研究研究历史历史”、“学习国际革命经验学习国际革命经验”三方面提出改造学三方面提出改造学习的意见，请概括其内容。习的意见，请概括其内容。 研究现状：研究现状： 向全党提出研究周围环境的任务。依据马列主向全党提出研究周围环境的任务。依据马列主义的理论和方法，对敌友我各方面的动态进行调查义的理论和方法，对敌友我各方面的动态进行调查和研究，引出应有的和必要的结论。和研究，引出应有的和必要的结论。 研究历史：研究历史： 聚集人材，先分工分部门，再合作综合。克服聚集人材，先分工分部门，再合作综合。克服无组织状态。无组织状态。 学习国际革命经验：学习国际革命经验： 以研究中国革命实际问题为中心，以马列主义以研究中国革命实际问题为中心，以马列主义基本原则为指导方针。废除静止地孤立地研究马列基本原则为指导方针。废除静止地孤立地研究马列主义的方法。主义的方法。小结小结 本文主要是本文主要是针对党内在学风中存针对党内在学风中存在的问题，在文中毛泽东同志号召全在的问题，在文中毛泽东同志号召全党坚持理论联系实际，反对主观主义党坚持理论联系实际，反对主观主义。
