1、 第二单元第6课 导学案记念刘和珍君为了忘却的记念班级： 小组： 姓名： 小组评价： 教师评价：预习案【预习指导】独立研读文本记念刘和珍君为了忘却的记念，依据导学案要求，做好标记和勾画。【学习目标】1、学习记念刘和珍君中刘和珍的生平和死难经过，把握烈士的高大形象学习其爱国精神，激发爱国情怀。2、了解为了忘却的记念写作背景和目的，体会课文表达的思想感情，概括全文的主旨【重点难点】学习记念刘和珍君和为了忘却的记念记叙议论抒情相结合的表达，体会作者的感情。【情景导学】一个心怀正义的作家在正义遭到迫害乃至枪杀之时，总是会勇敢的站出发声的，鲁迅就是这样的一位1、 了解作者鲁迅（1881年9月25日193
2、6年10月19日），曾用名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，曾留学日本仙台医科专门学校（肄业）。“鲁迅”是他1918年发表狂人日记时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、民主战士，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛，尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占
3、最大领土的作家”。鲁迅的作品主要以小说、杂文为主，代表作有：小说集呐喊彷徨故事新编等；散文集朝花夕拾；散文诗集野草；杂文集坟热风华盖集华盖集续编南腔北调集三闲集二心集而已集且介亭杂文等。其作品对于五四运动以后的中国文学产生了深刻的影响。二、创作背景1、 记念刘和珍君是民国时期文学家鲁迅收录在华盖集续编的散文，记念刘和珍君一文写于三一八惨案之后。1926年3月，奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关内，冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援助奉军，派军舰驶入大沽口，并炮击国民军，守军死伤十余名。国民军开炮自卫还击，将日本军舰逐出大沽口。事后，日本认为国民军破坏了辛丑条约，与英、美、法、意、
4、荷、比、西等8国公使，于16日向北洋军阀段祺瑞执政府发出最后通牒，提出拆除大沽口国防设施等种种无理的要求，并限令48小时内答复，否则以武力解决。同时各国派军舰云集大沽口，用武力威胁北洋政府。1926年3月16、17日，在北京的国共两党开会，徐谦以中国国民党执行委员会代表的身份同李大钊领导的中国共产党北方区委决定，组织各学校和群众团体在天安门集会。3月18日，国民党北京执行部、北京市党部、中共北方区委、北京市委、北京总工会、学生联合会等团体，与80多所学校共约5000多人，在天安门举行反对八国最后通牒的国民大会，广场北面临时搭建的主席台上，悬挂着孙中山先生的遗像和他撰写的对联革命尚未成功，同志仍
5、须努力。台前横幅上写着北京各界坚决反对八国最后通牒示威大会。大会结束后，游行队伍由李大钊率领，按预定路线，来到段祺瑞执政府（今中国人民大学清史研究所）门前广场请愿。示威群众公推代表去向卫士长交涉，要求开门放队伍进去，并请段祺瑞和国务总理出来见面。段祺瑞担心局势失控，命令执政府内的预伏军警以武力驱散游行队伍，结果造成当场死亡47人，伤200多人的惨剧。死者中为人们所熟知的有北京女子师范大学学生刘和珍、杨德群。李大钊和陈乔年也负伤。后来军警在清理现场时，竟然将死者财物尽行掠去，甚至连衣服也全部剥光。段祺瑞执政府用嫁祸卸责的手法，反诬徐谦等人假借共产学说谋乱，下令通缉徐谦、李大钊、李煜瀛、顾兆雄、易
6、培基等5人。朱家骅、蒋梦麟等几十人也上了黑名单。张作霖派奉军闯进北大、女师大、中俄大学及报馆等，大肆查禁进步书刊，搜捕进步人士。4月26日清晨邵飘萍于被秘密处决，北京大学教授朱家骅、代校长蒋梦麟等遁入六国饭店再秘密离京。李大钊、徐谦、鲁迅等人被迫转移，国共两党的领导机关则迁入苏联使馆。京报馆和一批进步报刊被查封。张学良逮捕了共产党员刘清扬。3月20日，中共中央发表为段祺瑞屠杀人民告全国民众书，号召全国商人、学生、工人、农民、兵士，应急起联合起来，不分党派，一致奋斗，发动一个比五卅运动更伟大的运动，以雪最后通牒之耻。3月23日，北京各界人士、各社会团体、各学校齐聚北京大学大操场，为亡灵们举行三一
7、八死难烈士追悼大会。鲁迅题写挽联：死了倒也罢了，活着又怎么做。后又就此惨案连续写了七篇檄文。由刘半农作词、赵元任谱曲的哀歌唱遍京城。这起事件直接导致段祺瑞政府倒台。 鲁迅先生在参加了刘和珍的追悼会之后，亲作记念刘和珍君一文，追忆这位始终微笑的和蔼的学生，痛悼为中国而死的中国的青年，歌颂虽殒身不恤的中国女子的勇毅。2、为了忘却的记念 1930年3月2日，左联在上海成立，它是一个由文学研究会、创造社、鲁迅发起的进步青年所组成的文学组织，鲁迅在左联成立大会上发表了重要讲话并当选为常委。左联倡导无产阶级革命文学，并把马克思主义理论作为工作方针，主张对旧社会和旧势力的斗争必须坚持、持久，而且要注重实力。
8、白莽、柔石、冯铿、李伟森、胡也频均参加了这一进步组织。而此时正值第二次国内革命战争时期。国民党反动派为了配合反革命的军事围剿，他们一方面利用反动文人对抗革命文艺运动，一方面采取查禁书刊，封书店，逮捕、暗杀左翼作家等法西斯文化专制主义手段围剿左翼文学。1931年1月11日，柔石、白莽等左联的五位青年作家被捕。同年2月7日被秘密枪杀于上海龙华，大批左联作家被通缉，鲁迅也时刻面临被捕的危险境地，但他丝毫不畏反动派的屠刀和淫威。在闻知柔石、白莽等左联的五位青年遇难的消息后发表中国无产阶级革命文学和前驱的血黑暗中国的文艺界的现状等强烈抗议和揭露反动派的罪行。在烈士遇难两周年的日子，1933年2月7-8日
9、，鲁迅带着无限的悲愤写下此文。三、通过阅读课文，摘录精彩语句1、记念刘和珍君2、为了忘却的记念探究案【学习目标】1、深入体会记念刘和珍君作者的悲愤之情，把握重点句子的深刻含义2、学习为了忘却的记念运用课文主次勾连、前后照应等写作手法，把零碎的材料结构成篇，使文章自然熨帖，紧密严谨。3、学习革命先烈的高贵品格和鲁迅先生爱憎分明的感情与坚持对敌斗争、坚信革命必胜的精神。【重点难点】两篇课文记叙议论抒情相结合的表达，体会作者的感情。【情景导学】一个心怀正义的作家在正义遭到迫害枪杀之时，总是会勇敢的站出发声的，鲁迅就是这样的一位。【学习活动】活动一：思考与探究记念刘和珍君1、写了刘和珍哪些事迹？从这些事迹中可以看出刘和珍是怎样的一个青年？2、作者对请愿的态度如何？3、作者对惨案的意义作何评价？4、体会本文记叙抒情议论综合运用的手法活动二：自主学习， 合作探究为了忘却的记念1、概括每部分内容2、课文主次勾连、前后照应，把零碎的材料结构成篇，使文章自然熨帖，紧密严谨。通过这些材料可以看出柔石等人给作者留下怎样印象3、文中典故有什么作用4、体会本文综合运用记叙议论抒情的手法训练案【学习目标】1、完成一篇读后感2、在评点中明确读后感的写法【学习活动】1、对烈士的缅怀永远没有穷期，他们的爱国精神永远激励后世，根据两文完成一篇读后感。(不少于300字)。3002、自评互评。6
