1、,十几减7、6,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,20以内的退位减法,课堂练习,2,返回,情境导入,从图中你都知道了什么？,金鱼有13条,黑金鱼有7条,红金鱼有6条,探究新知,返回,根据以上信息，你能提出哪些数学问题？,金鱼有13条,黑金鱼有7条,红金鱼有6条,返回,136=,137=,黑金鱼有几条？,如何列式？,红金鱼有几条？,返回,如何计算？,136=,137=,请你们先自己算一算。,返回,方法一,如何计算136=？ 137=？,136=,3,3,10,7,平十法,137=,3,4,10,6,返回,破十法,136=,3,10,4,7,137=,3,10,3,6,方法二,如何计算136
2、=？ 137=？,返回,想加算减,6+7=13,136=7,137=6,方法一,如何计算136=？ 137=？,返回,14 =,8,6,14 =,8,6,课堂练习,返回,15 =,8,7,15 =,8,7,返回,8+9= 178= 179=,9+6= 159= 156=,7+9= 167= 169=,17,9,15,6,16,9,说说你有什么发现？,8,9,7,返回,一共有15只鸭子。,左边有7只，右边几只？,白鸭子6只，灰鸭子几只？,= (只),15,7,8,= (只),15,6,9,返回,计算十几减7、6可以用 想加算减 平十法 破十法,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,返回,课本：
3、 第14页做一做第3题,返回,课后作业,练习三,复习旧知,课堂小结,课后作业,20以内的退位减法,巩固练习,2,返回,复习旧知,11 9 =,12 9 =,13 9 =,14 9 =,15 9 =,16 9 =,17 9 =,18 9 =,2,3,4,5,6,7,8,9,十几减9，是几加1。,你发现了什么？,11 8 =,12 8 =,13 8 =,14 8 =,15 8 =,16 8 =,17 8 =,3,4,5,6,7,8,9,十几减8，是几加2。,你发现了什么？,返回,11 7 =,12 7 =,13 7 =,14 7 =,15 7 =,16 7 =,4,5,6,7,8,9,十几减7，是
4、几加3。,你发现了什么？,返回,11 6 =,12 6 =,13 6 =,14 6 =,15 6 =,5,6,7,8,9,十几减6，是几加4。,你发现了什么？,返回,返回,巩固练习,移动 ，从卡片上的数里减去它。,8,8,108=2,返回,先说得数，再写算式。,8,13,15,16,12,11,14,17,10,返回,先说得数，再写算式。,7,12,14,16,13,11,15,返回,先说得数，再写算式。,6,14,16,13,11,15,返回,红星公司汽车出租情况如下。,5,8,9,返回,= (根),12,6,6,一共有12根木头，大象运走了 根，还剩几根？,6,返回,147+5=,1787=,9+5+4=,11+48=,126+8=,139+9=,12,2,18,7,14,13,返回,退位减，我会算： 十几减9，几加1，十几减8，几加2， 十几减7，几加3，十几减6，几加4。,课堂小结,返回,课本： 第14页第4、5题,返回,课后作业,
