1、,整理和复习,整体回顾,综合运用,课后作业,20以内的退位减法,知识梳理,2,20以内的退位减法,口算,解决问题,十 几 减 9,十 几 减 8,十 几 减 5、 4、 3、 2,含有 多余 信息的问题,求一个数 比 另一个数 多(少)几 的问题,十 几 减 7、 6,返回,整体回顾,完成课本24页表格。,知识梳理,返回,口算,竖着看，第一列的得数 有什么规律？,返回,口算,口算,9+2,11-9,12-9,13-9,14-9,15-9,9+3,16-9,17-9,18-9,竖着看，第一列的得数 有什么规律？,=2,=3,=4,=5,=6,=7,=8,=9,得数依次加1。,返回,口算,你还能发
2、现什么有规律的排列？,返回,口算,被减数不变，减数依次减少1，差依次增加1。,返回,口算,减数不变，,被减数依次加1，,差也依次增加1。,返回,口算,被减数、减数依次增加1，差不变。,返回,解决问题,说一说你知道了哪些信息？,小林得了9朵。,小东得了,返回,解决问题,1293（朵）,返回,12-5= 11-6= 12-3= 12-4= 16-8= 11-5= 11-4= 13-7= 17-9= 13-9= 11-9= 14-8=,7,5,9,8,8,6,7,6,8,4,2,6,计算,综合运用,返回,用7、12、13、6中的3个数，写出两道加法和两道减法算式。,7+6=13,6+7=13,13-
3、6=7,13-7=6,返回,小猫去河边垂钓，经过努力小猫带着收获回来了。,1798（条）,返回,课本： 第25页第1、7题,返回,课后作业,练习六,复习旧知,课堂小结,课后作业,20以内的退位减法,巩固练习,2,计算十几减几可以用 想加算减 平十法 破十法,返回,复习旧知,小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有多少只？,= (只),14,6,8,在解决问题的过程中，要学会判断， 解决问题需要什么条件， 排除多余的已知条件，再解答。,返回,= (只),15,9,6,小林家养了15只兔和9只羊。兔比羊多几只？ 羊比兔少几只？,求一个数比另一个数多(或少)几,用减法计算。,返回,把差是6、7的
4、算式一组一组地说出来。,115=6 126=6 ,114=7 125=7 ,巩固练习,返回,？个,11个,= ( ),11,5,6,个,返回,13支,= ( ),13,4,9,支,？支,彩粉笔,返回,我折了8只。,我们一共折了14只纸船，其中黄色的有6只。,小月折了几只？,= ( ),14,8,6,支,小月,小军,返回,今天我收了7棵 ，14棵 。,比 少几棵？,= （ ),14,7,7,棵,比 多几棵？,= （ ),14,7,7,棵,返回,下面是育英学校今年植树的棵数。,比 多几棵？,169=7（棵）,返回,你还能提出其他数学问题并解答吗？,下面是育英学校今年植树的棵数。,返回,在解决问题的过程中，要学会判断， 解决问题需要什么条件， 排除多余的已知条件，再解答。,课堂小结,返回,求一个数比另一个数多(或少)几,用减法计算。,返回,课本： 第25页第3、7题,返回,课后作业,
