1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 辽宁省盘锦市 2017-2018 学年七年级语文上学期第一次月考试题 一、基础知识（ 35 分） 1、下列加横线的字注音完全正确的一项是（ ）（ 3 分） A、酝 酿 ning 着 落 zho 澄 清 chng 仿膳 shn B、棱角 lng 瘫痪 tn 薄 雪 bo 水 墨 m C、絮叨 dao 高 邈 mio 粗 犷 gung 暖 和 huo D、静 谧 m 贮 蓄 ch 发 髻 j 波光粼粼 lnln 2、下列各组词语书写无误的一项是（ ）（ 3 分） A、嘹亮 莅临 建壮 分岐 B、摇蓝 吝啬 淅沥 决别 C、池畦 蓑笠 干涩 憔悴 D、铃铛 待弄 草
2、垛 水垠 3、下列文学常识表述有误的一项是（ ）（ 3 分） A、曹操 是东汉末年的政治家、军事家，诗人，观沧海是步出厦门行的第一章。 B、李白，字太白，号青莲居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人 。 C、世说新语是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 D、春的作者是朱自清，他是散文家、诗人、学者，著有散文集背影。 4、下列各句中成语使用有误的一项是（ ）（ 3 分） A、面对记者们 咄咄逼人 的追问，北约发言人先是闪烁其词，继而哑口无言，拂袖而去。 B、妈妈在抽屉里 翻来覆去 好几遍，可是还是没有找到自己的身份证。 C、教育学生在德智体几方面都求得发展，是我们
3、教师 义不容辞 的责任。 D、素质教育就是让学生 各得其所 ，各展其长。 5、下列各句中没有语病的一项 是（ ）（ 3 分） A、通过这次调查，使我认识到人与动物要和谐共处。 B、为了防止校 园安全问题不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作。 C、我们的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。 D、善于运用各种表现手法的文学作品，往往生动传神，有艺术感染力。 6、 仿照例句续写一句话，使之构成语意连贯的排比句。（ 2 分） 例 句 ：太 阳无 语 ，却放 射 光辉 ；高 山 无语， 却 体现 巍峨 ； 大地无 语 ，却 展示 广博； ，却 。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 7、
4、综合运用（ 3 分） 快期末考试了，你正在看世界杯球赛直播，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你会怎样和妈妈沟通呢？ 8、名著填空（ 5 分） 西游记是中国古典四大名著之一，作者是 代的 。作品中最具反抗精神的情节是 ，孙悟空和猪八戒使用的武器分别是 和 。 9、古诗默写（ 10 分） （ 1） ，崔九堂前几度闻。 （ 2）夜发清溪向三峡， 。 （ 3）夕阳西下， 。 （ 4）潮平 两岸阔， 。 （ 5） ，闻道龙标过五溪。 （ 6）水何澹澹， 。 （ 7）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中“ ， ”传达出李白对友人的关心与挂念的感情。 （ 8）王湾的次北固山下中“ ， ”一句诗寓新旧事物交替的生活哲理于
5、自然景物的描绘之中，意蕴深刻。 二、 阅读理解（ 45 分） （一） 阅读文言文咏雪，完成 10-13 题。（ 13 分） 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 俄而 雪骤，公 欣然 曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可 拟 。”兄女曰：“ 未若柳絮 因 风起 。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 10、解释文中加点词语（ 4 分） 俄而： 欣然： 拟： 因： 11、将下面两句话句子翻译成现代汉语（ 4 分） 1）撒盐空中差可拟。 2）未若 柳絮因风起。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 12、 “撒盐空中差可拟”和“ 未若柳絮因风起 ”从修辞上说是两个 句。我们通常都
6、认为“柳絮因风起”一句更好，你能说说原因吗？（ 3 分） 13、文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词营造了一种怎样的家庭气氛？（ 2 分） （二）阅读语段剥豆，完成 14-19 题。（ 14 分） 剥豆 一天 ,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。 看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛 ?” “对”。儿子眼动手剥，利索地回答。 “ 可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。 “不，”他按住我的手：“就这样，我才能试出自己的速度。” 一些喜悦悄悄在我心里散开。 一时 ,原本很随意的
7、家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。 “让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”如是想，手不知不觉就慢了下来，俯拾豆的机会稍停一下。 “在外面竞争是靠实力。谁会让你 ?让他知道，失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。 小儿手不停，眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了? 剥豆的动作不觉中又缓了下来。 “不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。 一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的 容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸
8、出了，像隆起的土丘。 “你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。 “是平局。我本来有底子。”我纠正他。 “我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。 细想起来，自己 瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。 14、文中划线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”，作者“喜”的是什么？（ 2 分） =【 ;精品教育资源文库 】 = 15、文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因 (每条不超过18 个字 )。（ 2 分） 16、本文刻画人物主要采用了哪三种描写方法？（ 3 分） 17、儿子的性格特征表现得十分鲜明 ,其中最
9、突出的两点是什么？（ 2 分） 18、文末加点的“瞻前顾后”一词能否换成“优柔寡断”，为什么 ?（ 3 分） 19、本文的主旨可从多角度去领悟，请就你感受最深的一点，用自己的话概括出来 (不超过 20 字 )。（ 2 分） （三）阅读爸爸的玉米地，完成 20-24 题。（ 18 分） 爸爸的玉 米地 毛彩怡 一夜的狂风暴雨。 睡梦中 ,我听到父亲的房门开了好几次 ,伴随着的，还有爸爸沉重的叹息。现在正是玉米的结穗期 , 而这一场狂风暴雨 ,势必会让大片快要成熟的玉米倒伏 ,玉米的产量会大大减少。 凌晨四点 ,雨停了。爸爸轻轻敲了下我的房门 ,发出沙哑的声音：我去田里扶玉米 ,你去不去？我一边回
10、应爸爸 ,一边迅速穿衣服。一开学又需要一笔学费 ,我深知这些玉米对我以及全家人的重要性。 此时，天已微 亮 ,刚下过雨 ,小路有些湿滑 ,我跟在爸爸身后 ,小心翼翼地迈着步子。拂面而来的风很湿润 ,还有丝丝的凉意，残存的一点困意也慢慢消失了。 站在地头，眼前的玉米成片成片地倒伏着，像一帮病怏怏的老人，让人莫名的心痛。 爸爸深深的叹了口气，灰暗的脸上蒙上了一层说不出的忧伤和无奈。 来不及多说什么，爸爸便钻进了玉米地。我也跟着钻了进去，学着爸爸的样子，小心的把倒在地上的玉米扶起来，扶正后，再用脚把玉米根部的土踩实。这样玉米就又恢复了生机勃勃 的样子。 刚开始，干的还挺轻松，毕竟这活不用费太大力气。
11、可是慢慢到 太阳出来后，一切都不一样了。温度开始慢慢上升，湿润的土地在阳光照射下蒸腾起潮湿的热气，整个玉米地像一个巨大的蒸笼，闷热而又潮湿。由于怕被玉米叶子划伤，我们都 穿着长衣长裤，此时更是热得浑身滚烫，透不了气。 我瞥了爸爸一眼，他的脸已被热气“蒸”得通红，不断有汗水从他的额头留下来。但他似乎丝毫没有察觉，只是专心地重复着“扶起 踩实”的动作，机械一般，熟稔而连贯。我的耳后被=【 ;精品教育资源文库 】 = 玉米叶子划了好几道，汗渍蜇得生疼，玉米的花丝弄得脸痒痒的，却又不能去挠，一挠就会出现很多红印子，更让人难受。 为了早点把 活干完，爸爸加快了踩实的速度，看到爸爸头上的汗水不断地冒出来，
12、串成了珠子往下掉，甚至挡住了他的双眼。爸爸用袖子一抹，有继续手脚并用地忙碌。太阳越来越高，玉米地立也越来越闷热，好几次我都感觉自己快要晕过去了，几次都想打退堂鼓，但看到爸爸忙碌的身影，我只有咬牙狠狠地坚持。 快到中午时，我们终于把所有倒伏的玉米全部扶了起来。我和爸爸回到地头，爸爸默不作声地注视着眼前的玉米，像一个久经战场的将军在检视自己的军队。最后，爸爸长长地舒了口气，虽然身边又飘过来几朵乌云，但爸爸的脸色却明亮了许多。 回家 的路上，我突然发现爸爸的背又弯了许多，沉重的乌云似乎压得他无法站直。 雨，又不紧不慢的开始下了，我撑起雨伞追 上去，爸爸伸手想接过伞，一直以来，都是他举伞为我挡雨，但是这一次，我拒绝了。 “爸爸，我来为你撑伞！”我说。 爸爸笑了，我也笑了。透过雨帘，我情不自禁的回头看了一眼那片已经重新站立起来的玉米。那一刻，我觉得自己真正地长大了，虽然岁月压弯了爸爸的背，但我不 再觉得害怕与担忧，因为我正努力的直起腰来，踏踏实实地撑起头顶的一片天。 20、用简洁的语言概括文章的主要事件。（ 2 分） 21、文章第 段画线句是什么描写？有什么作用？（ 3 分） 22、文中第 段划线句子用了什么人物描写方法？有什么作用？（ 4 分） 23、从
