教科版四年级下册《综合实践》第一单元 外出活动保安全-教案、教学设计-(001).docx

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1、 机智救助溺水者机智救助溺水者 教学目标: 1.怎样机智救助溺水者。 2.救助溺水者应该注意的事项。 3.错误救助的危害。 教学重、难点: 怎样机智救助溺水者,救助溺水者应该注意的事项。 教学方法:故事启迪法 教学准备:搜集相关的故事。 课时安排:两课时 学习过程: 1、默读课文,有什么启迪? 2、生阅读内容后,指名答错误救助后可能怎样。 3、怎样机智救助溺水者呢?生答。 4、一旦遇到溺水者应该怎样处理?生答。 5、你有没有其它的的方法。 6、知识点击: 水中救人四条法则 不要从正面去救援,否则会被溺水者抱住,让救援者也无法游动, 导致双方下沉。 要从溺水者后方进行救援。用一只手从其腋下插入握

2、住其对侧的 手,也可以托住其头部,用仰游方式将其拖至岸边。拖带溺水者的 关健是让他的头部露出水面。 如果溺水者很兴奋,无法绕到其身后,可把其打晕再救。 不要盲目下水救人。尤其是水性不好的人,可在岸上将绳子、长 杆、木板等投向溺水者,使其抓住,然后拖向岸边。与此同时,大 声呼救。 岸上抢救,应迅速帮溺水者清除口腔、鼻咽部异物。然后放低溺水 者的头部,并拍打其背部,让进入呼吸道和肺中的水流出。若溺水 者的口唇青紫明显,神志不清,应立即进行人工呼吸和胸外按压, 直到专业急救人员到达现场。 1.注意:若您未受过专业救人的训练或未领有救生证的人,切 记请不要轻易下水救人。谨记一点:会游泳并不代表您会救人

3、。 2.若发现有人溺水,应立刻通知 119 与当地救难人员协助求援。 3.溺水情形发生时,在岸边的民众不宜直接下水,最好救援的 方式是丢绑绳索的救生圈或长竿类的东西,千万不要徒手下水救人, 可就地取材,树木、树藤、枝干、木块、矿泉瓶都可利用来救人。 4.抢救溺水者需要入水,须先脱衣解裤,以免被溺水者缠往而 无法脱身。游到溺水者面前约 3 至 5 公尺,先吸大口气潜入水底从 溺水者背后施救,才不致于被对方困住。须知当一个人面临死亡的 一瞬间,出劲的力量绝对惊人,万一被溺水者缠住,应速设法摆脱, 不然准死无疑。如果你状态不佳,不要试图下水,你最好就是呼救, 从而成为陆地英雄。 5.在水中要拖着伤者的头颈与上背使成直线尽量不动,并维持 脸朝上并露出水面,若溺水者呼吸不理想,即使还在水中仍应开始 施予人工呼吸。 摆脱法有两种: (一)握紧拳头狠狠重击溺水者后脑,使他昏迷,再拖上岸。 (二)深吸一口气憋住,把对方压下水底,有如同归于尽,但溺 水者这时为了吸气,必定踩您肩头上,您可趁此机会顶住他三至五 秒,让其头部露出水面,顺畅换气及观察四周,配合岸上的同伴把 木块、木头、保特瓶等漂浮物投入水中,只要溺水者抓住任何一物 都能保命。

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