1、高中语文60篇地区专用最新精选默写汇编工.补写出下列句子的空缺部分。（6分）（1）在荀子劝学中，荀子指出蟹“，是因为心思浮躁，以此告诫世人学习务必专心。（2）苏轼在赤壁赋中以“，两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。（3）有些同学在阅读经典时，只摘抄妙语警句，而不注重领会思想、汲取智慧。用俗话来说，这叫“捡了芝麻丢了西瓜”。用古诗文名句来说，可谓“,。（4）项脊轩志中，归有光除了对项脊轩进行修缮外，“”，这些绿植为“旧时栏楣”增添了不少风致。2 .补写出下列句子中的空缺部分。“分）（儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性，老子中说九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”，荀子在劝学中说
2、“,（2）苏轼赤壁赋中，“,两句运用比喻的修辞手法，感慨个人在天地间生命的短暂和个体的渺小。（3）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中，子路认为自己可以把战车千乘并且内外交困的国家治理得3 .补写出下列句子中的空缺部分。分）（1）静女中“,”两句交代了男主人公认为女子赠送的茅草美好且与众不同的真实缘由。（2）苏轼赤壁赋中“,两句传达了客人希望与神仙相交、同明月永存的美好愿望。（3）唐代政治家魏征曾有“古木鸣寒鸟，空山啼夜猿”的名句，写尽景色之荒凉凄楚。用“猿”与“鸟”共同描写景物、营造氛围的写法在诗歌中较为常见，如,4 .补写出下列句子中的空缺部分。3分）（工）白居易琵琶行中，?两句借助设问突出被贬
3、之地的偏僻荒凉，表现了诗人苦闷的心情。（2）荀子劝学中举例论证借助外物的重要性时说，终日婵精竭虑思考，却“，踮起脚极目远望，也“3）辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中遥想刘裕当年“一”的壮烈情景，表达了自己的无限景仰之情。5 .补写出下列句子中的空缺部分。（8分）（工）古人常常把酒吟诗，如苏轼在黄州赤壁“举酒属客，,（2）某班会课上，大家讨论“学习和思考的关系”，你想强调学习的重要性，可以引用荀子劝学中的（3）,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，（李白蜀道难）（4）移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。,o（白居易琵琶行）6 .补写出下列句子中的空缺部分。“分）（杜甫登高中的“”这一句，和白居易琵琶
4、行中“一句，都是用猿猴的悲鸣声来烘托诗人悲凉的心境。（2）辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中遥想刘裕当年“,”的壮烈情景，表达了自己的无限景仰之情。（3）“雁”是古代诗歌常用意象，常用来表达离别思念、孤寂落寞、忠贞不渝等情感，比如名句“,7 .补写出下列句子中的空缺部分。3分）（1）陶渊明归去来兮辞中，表明陶渊明归去的社会原因的两句是“,（2）琵琶行中“,”两句描写出了琵琶曲在一个高潮之后，开始暂时沉入寂静，孕育着另一个高潮的到来。?）过秦论和六国论都是总结前朝灭亡，给后来者以警告的文章。过秦论强调秦朝灭亡的原因是：一，六国论论述六国灭亡的原因是：O8 .补写出下列句子中的空缺部分。“分）（工）谏
5、太宗十思疏中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是：，o（2）阿房宫赋中杜牧总结了秦王朝灭亡的历史教训后，借古讽今，画龙点睛地表明写作动机的句子是“,（3）答司马谏议书中，“，”可以说是王安石的行事准则，也是历史上一切改革家刚决精神的一种概括。q.补写出下列句子中的空缺部分。3分）（）黄庭坚登快阁中“，两句，既描绘了初登快阁时所览胜景，也是诗人胸襟怀抱的写照，意境开阔。（2）作为一位忧国忧民的诗人，杜甫的诗句中常写流泪，如登岳阳楼中的-句，蜀相中的“一句。（3）中国古代诗文与酒有密切关系。苏轼赤壁赋中“”一句写曹操斟酒祭江；陶潜归去来兮辞（并序）中“”一句写作者自斟自酌。w
6、.补写出下列句子中的空缺部分。3分）（工）荀子劝学中“,”两句，以马为喻，从反面强调了学习要坚持不懈的重要性。（2）白居易在琵琶行中，写自己在涪阳终年不能欣赏到美妙的音乐，之后用“,”两句突出琵琶女的演奏带来的与乡间音乐不同的艺术感受。（3）王维的山居秋暝中，“，两句是通过写人的活动来表现纯洁美好的生活图景的。ii.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（荀子劝学中举例说，笔直木材如果“，就会弯曲到符合圆规的标准；即使再经暴晒也不会挺直，因为“。（2）苏轼在赤壁赋中发议论说，江水不停地流去，“；月亮时圆时缺，“”。（3）阿房宫赋中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华，如写架起房梁的椽子“”，嘈杂的
7、音乐声。.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（孔子在（论语）中用“，指明要向有道德的人学习的从师观；韩愈则在师说中用“”表明向多人学习的从师观。（2）在诗人的世界里，许多植物是表情达意的载体，如周邦彦的“”写出了荷花亭亭玉立；琵琶行中，白居易描绘江边送别时，用此处“”之景增添了离别的愁情。（3）在屈原列传（节选）中，司马迁认为屈原作离骚的另外一个原因可能是“怨生”，也就是心中有怨气，而导致屈原有怨气的直接原因是屈原23补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（工）荀子劝学中“青,取之于蓝，而青于蓝”一句，与韩愈师说“,表明的意思完全一致。（2）谏太宗十思疏开篇以“固本”“浚源”为喻，引出全文的主
8、旨句“,（3）在屈原列传中，司马迁认为屈原的离骚“,”，对其内容与旨意、例子与内涵之间的关系作了高度概括。14.补写出下列句子中的空缺部分。3分）（1）劝学中，“,”两句通过写“木”“金”的变化，说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。（2）报任安书中，“”交代了史记的素材来源，“”体现了司马迁为完成史记而甘愿受刑的坚忍精神。（3）古人认为猿猴极具灵性。猿类的叫声，常被诗人在诗词中借用，抒发作者悲伤的情感，比如唐人诗句“，。”25.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（我们读屈原的离骚，发现屈原在文章中经常用香花芳草作比喻，关于这一点，司马迁在屈原列传（节选）中作出了自己的解释：（2）李
9、凭箜篌引中正面描写美妙多变的乐声的句子：“,。（3）同样是描写塞外黄昏时的风景，王维的使至塞上是“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄奇壮阔，而高适的燕歌行则是“,”的凄凉与悲壮。补写出下列句子中的空缺部分。3分）（工）、在谏太宗十思疏中，魏征用“网开一面”的典故告诫唐太宗要有好生之德，不要过度狩猎的句子“，”。（2）、古人求学重视老师的引导，如师说中韩愈认为老师的作用是“”，同时也重视个人的努力，如劝学中荀子认为君子经过不断学习领悟，才能够“（3）、在论语十二章中，曾子认为读书人（有志之士）任重道远，具体表现为“”和。17 .补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）苏轼赤壁赋中表明作者心里想的很远
10、，想积极入仕，得到君主赏识的句子是“，。（2）李白在梦游天姥吟留别中引用谢灵运的典故的句子是,o（3）数字在诗歌中特别常见，请你从必修上册中选取，写出任意两句（无需上下句对应，单独一句诗就可）带数字的诗句。a，a，oo18 .补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（屈原在离骚中表明自己崇仰真理，当仁不让，有强烈的道德觉醒意识（诗人当仁不让，自荐充当楚国政治的引路人）的句子是：“_!”（2）种树郭橐驼传中，柳宗元借郭橐驼之口讲述了种树之道“，（3）黄庭坚登快阁中“,”两句运用典故，表达诗人不与世俗同流合污的超脱和孤傲情怀。工久补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（工）赤壁赋中苏轼明确了两个时间点：
11、开始时东升的月亮“，结束时倒头大睡，“0（2）王安石在桂枝香金陵怀古感叹六朝的历史像流水一样流逝掉，未曾给当朝的人留下教训和反思的词句是“，”。（3）屈原在离骚中表明时不我待、要珍惜时间的句子是:20 .补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）琵琶行中，琵琶旋律时有变化，“”是一种轻快畅滑的意境,“”这是凝涩示而欣意境，两句也都通过比喻用视觉形象强化了听觉形象。（2）登高中，“，一联不仅上下两句对偶，而且还有句中自对，充分显示了杜甫晚年对诗歌声律的把握已达圆融之境。（3）登泰山记中，“_两句从颜色和形态两方面写出了日出之后回看日观峰以西山峰的景色21 .补写出下列句子中的空缺部分。（6分）月
12、亮是古诗中的常见意象,在漫长的岁月里，守夜的人们已用古老的悲哀将她填满。古诗文中，常以其来烘托意境或表情达意。如白居易琵琶行中的“，”用乐景衬托了诗人身居贬谪之地的孤独；李商隐无题中的“,”通过月夜的吟诗遣怀写出了愁斥深重；李愿7虞美人中的,”写出了时间流逝中诗人对往事的完奈。22 .补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（工）劝学中,“”荀子认为君子的天赋本性与其他人没有什么不同，告诫人们“”可以弥补自身的不足。（2）以小见大、例近意远是写作的常用手法，司马迁在屈原列传中就用“,”句称赞了屈原文章这个写作特点。（3）鸥鸟具有逍遥、闲适、自在的特性，古人常在诗词中借此抒发归隐之情，如黄庭坚在登快
13、阁写到“,23 .补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）陶渊明归园田居（其一）中“，”两句，采用对仗句式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。（2）欧阳修在伶官传序中感慨：当李存勖强盛的时候，_；而等到他衰败的时候，几午个伶人围困他，就身死国灭，被天下人讥笑。（3）古代的诗人受到楚辞湘夫人袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”的启发，创造出“落木”一词，以指代落叶。该词在古典诗词中经常出现，如“24 .补写出下列句子中的空缺部分。3分）（1）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中，弟子们各言其志，孔子对子路的话不以为然。在孔子与曾皙对话时，孔子说明了原因是：,0（2）李斯在谏逐客书中，以“泰
14、山、海水”作为比喻和根据引出了的论断。（3）杜甫登岳阳楼中逼真地描画了洞庭湖水势浩瀚、无边无际的巨大形象的诗句是：25 .补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（力谏太宗十思疏概括历代君王能创业不能守业的普遍规律的句子是“，。（2）阿房宫赋中，总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样浪费掉，给人民带来深重的灾难，揭露秦的自私无道的语句是：“，（3）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中，面对孔子的提问，个性鲁莽却率真的子路急忙回答；“千乘之国，加之以师旅，;由也为之，比及三年，可使有勇，宜知方也。参考答案，（与非蛇鳍之穴无可寄托者（重点字：鳍）（2）余音袅袅不
15、绝如缕（重点字：袅）（3）小学而大遗吾未见其明也（重点字：遗）（4）又杂植兰桂竹木于庭（重点字：庭）2 .（故）不积度步，无以至千里（2）寄蜉端于天地，渺沧海之一粟（3）可使有勇，且知方也3 .（1）匪女之美，美人之贻（2）挟飞仙以遨游，抱明月而长终（3）示例-：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回示例二：其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣3分。每空1分，错字、漏字均不得分；第（3）题如有其他答案，只要符合要求，亦可得分）4 .（工）其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣（2）不如须臾之所学也，不如登高之博见也（引金戈铁马，气吞万里如虎5 .（1）诵明月之诗，歌窈窕之章（2）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也（3
16、）上有六龙回日之高标，猿猱欲度愁攀援（4）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面（每空工分，有错字不得分）6 .（风急天高猿啸哀，杜鹃啼血猿哀鸣（2）金戈铁马，气吞万里如虎（3）雁字回时，月满西楼（乡书何处达归雁洛阳边/征蓬出汉塞归雁入胡天）7 .（1）世与我而相违，复驾言兮焉求（2）冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇（3）仁义不施而攻守之势异也，弊在赂秦8 .（竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路（2）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也（3）度义而后动，是而不见可悔故也9 .（落木千山天远大澄江一道月分明（2）凭轩涕泗流长使英雄泪满襟（3）醐酒临江引壶觞以自酌（每空工分）W.（工）骐骥一跃，不能十步（
17、重点字：骐、骥）（2）今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明（重点字：暂）（3）竹喧归浣女，莲动下渔舟（重点字：浣、渔）工，（敕以为轮；敕使之然也（2）而未尝往也；而卒莫消长也（3）多于机上之工女；多于市人之言语22.（工）就有道而正焉，圣人无常师（重点字：焉）（2）一风荷举；枫叶荻花秋瑟瑟（重点字：瑟）（3）信而见疑，忠而被谤（重点字：谤）13 .（工）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子（2）思国之安者，必积其德义G）其称文小而其指极大，举类迩而见义远14 .（工）故木受绳则直，金就砺则利（2）网罗天下放失旧闻，是以就极刑而无愠色G）示例一：谢公宿处今尚在，泳水荡漾清猿啼。（李白梦游天姥吟留别）示例
18、二：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。（杜甫登高）示例三：其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。（白居易琵琶行）25.（其志洁，故其称物芳（2分）（2）昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑（2分）（3）大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀（2分）（乐盘游，则思三驱以为度。（2）所以传道受业解惑也；则知明而行无过矣。（3）仁以为己任，死而后已17 .（渺渺兮予怀，望美人兮天一方（2）脚著谢公屐，身登青云梯（3）略18 .（工）乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路（2）能顺木之天，以致其性焉尔（3）朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横Id（徘徊于斗牛之间；不知东方之既白（重点字：徘、徊、既）（2）六朝旧事随流水；但寒烟衰草凝绿（重
19、点字：衰）（3）汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与（重点字：汩）1 .0.（工）间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难（2）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回（引绛皓驳色，而皆若偻2,（工）春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾（重点字：倾）（2）晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒（重点字：鬓）（3）春花秋月何时了，往事知多少（重点字：往）22 .（君子生非异也；善假于物也（2）其称文小而其指极大；举类迩而见义远（3）万里归船弄长笛；此心吾与白鸥盟23 .（工）羁鸟恋旧林，池鱼思故渊（2）其意气之盛，可谓壮哉（3）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来24 .（工）为国以礼，其言不让（2）王者不却众庶，故能明其德（3）吴楚东南拆，乾坤日夜浮25 .（有善始者实繁，能克终者盖寡（2）奈何取之尽锚铢，用之如泥沙（3）摄乎大国之间，因之以饥馍
