1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 广东省江门市 2017-2018 学年七年级语文上学期第二次考试试题 说明： 1、全卷共 6 页，满分为 120 分。考试用时为 120 分钟。 2、答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用 2B 铅笔把对应该号 码的标号涂黑。 3、答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；不如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4、本试卷设有附加题，共 10 分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分
2、不得超过 120。 5、考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 一 基础（ 24 分） 1.根据课文默写古诗文。（ 10 分） ?峨眉山月半轮秋，。（李白峨眉山月歌） ?，应傍战场开。（岑参行军九日思长安故园） ?回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。，。（李益夜上受降城闻笛） ?论语中谈“学”与“思”辩证关系的句子是：，。 ?默写杜甫江南 逢李龟年整首诗。 ，。，。 2.根据拼音写出相应的词语。（ 4 分） ?回想此前和此后截然不同的生活，我不能不 gn ki（ ）万分。 ?我像一个被捉到的小偷，羞惭而 gn g（ ），涨红了脸。 ?不少的人对工作不负责任， nin qn
3、p zhn（ ）。 ?在我眼里，他就像这块 b mo zh d（ ）上涌出的神秘泉水。 3.下面句子中加点词语使用不当的一项是（ ）（ 3 分） A.我们俩 形影不离 ，语文老师管我俩叫 “ 合二为一 ” 。 B.双方实力相当，最终冠军会是谁呢？让我们 拭目以待 。 C.正是从这些表明我的学识水平的 蛛丝马迹 中，威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。 =【 ;精品教育资源文库 】 = D.正是因为全班同学 独具慧眼 ，王明同学才如愿以偿当上了班长。 4.下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（ 3 分） A.通过这次语文综合性学习，让我们感受到了戏剧的魅力。 (删去 “ 通过 ”) B.晚会过
4、后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还 回响在我们耳边。 (把 “ 回响 ” 改为 “ 回荡 ”) C.改革开放 30 年来，东莞取得了在经济改革方面巨大的成就。 (“ 取得了 ” 和 “ 在经济改革方面 ”互换位置 ) D.同学们对自己能否取得优秀成绩，充满了信心。 (删去 “ 否 ”) 5.仿照示例，以“老师”为赞美对象，另写两句。（ 4 分） 假如我是画家，我就要用画笔，描绘出您两鬓的白发和和蔼的笑容。 ， ， 。 ， ， 。 二 阅读（ 46 分） （ 10 分） 诫子书 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢
5、则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 6.解释加点的文言词汇。（ 3 分） （ 1）非 淡泊 无以明志 （ ） （ 2）非宁静无以 致 远 （ ） （ 3） 淫 慢不能励精 （ ） 7.把下面的句子翻译成现代汉语。（ 4 分） ?静以修身，俭以养德。 ?年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。 8.下列对本文的分析理解，不正确的一项是（ ）（ 3 分） A.诫子书全文的中心论点是 “ 非淡泊无以明志，非宁静无以致远 ” 。 B.文章着重围绕一个 “ 静 ” 字加以论述，同时把失败归结为一个 “ 躁 ” 字，对比鲜明。 C.“ 淫慢则不能励精
6、,险躁则不能治性 ” 从反面说明了 “ 淡泊 ”“ 宁静 ” 的重要性。 D.本文作者主要从修身 和学习两个方面进行分析论述的。 （ 9 分） =【 ;精品教育资源文库 】 = 高凤笃学 高凤，字文通，家以农亩为业。妻常之田，曝麦于庭，令凤护 鸡。时天暴雨， 凤持竿诵经不觉潦水流麦妻还怪问乃省 。 9.下列各组句子中，加点字词意思相同的一项是（ ）（ 3 分） A.家 以 农亩为业 /静 以 修身 B.妻常 之 田 /夫君子 之 行 C.时 天暴雨 /年与 时 驰 D.乃 省 /吾日三 省 吾身 10.文中画线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用 “|” 标出来。（ 3 分） 凤 持 竿
7、诵 经 不 觉 潦 水 流 麦 妻 还 怪 问 乃 省。 11.你认为文中的高凤是一个怎样的人？（ 3 分） （ 10 分） 读书的艺术 林语堂 宋代诗人黄山谷说： “ 三日不读，便觉语言无味，面目可憎 ” 。他的意思当然是说，读书使人得到一种优雅和风味，这就是读书的整个目的，而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术。所以，依黄山谷氏的说法，那种以修养个人外表的优雅和谈吐的风味为目的的读书，才是唯一值得嘉 许的读书法。 我认为风味或嗜好是阅读一切书籍的关键。这种嗜好跟对食物的嗜好一样，必然是有选择性的，属于个人的。吃一个人所喜欢吃的东西终究是最合卫生的吃法，因为他知道吃 这些东西在消化方面一定很
8、顺利。读书跟吃东西一样， “ 在一人吃来是补品，在他人吃来是毒质。 ” 所以，世间没有什么一个人必读之书。只有在某时某地，某种环境，和生命中的某个时期必读的书。我认为读书和婚姻一样，是命运注定的或阴阳注定的。纵使某一本书，如圣经之类，是人人必读的，读这种书也有一定的时候。当一个人的思想和经验还没有达到阅读一本杰作的程度时，那本杰作只会留下不好的滋味。 且同一本书，同一读者，一时可读出一时之味道来。其境况适如看一名人相片，或读名人文章，未见面时，是一种味道，见了面交谈之后，再看其相片，或 读其文章，自有另外一层深切的理会。或是与其人绝交以后，看其照片，读其文章，亦另有一番味道。四十学易是一种味道
9、，到五十岁看过更多的人世变故的时候再去学易，又是一种味道。所以，一切好书重读起来都可以获得益处和 新乐趣。 由是可知读书有两方面，一是作者，一是读者。对于所得的实益，读者由他自己的见识和经验=【 ;精品教育资源文库 】 = 所贡献的份量，是和作者自己一样多的。 我认为一个人发现他最爱好的作家，乃是他的知识发展上最重要的事情。 世间确有一些人的心灵是类似的，一个人必须在古今的作家中，寻找一个心灵和他相似的作家。只有这种发现自己所爱好的作家的读书方法，才有益处可言。像一个男子和他的情人一见倾心一样，什么都没有问题了。她的高度，她的脸孔，她的头发的颜色，她的声调，和她的言笑，都是恰到好处的。一个青年
10、认识这个作家，是不必经他的教师的指导的。这个作家是恰合他的心意的 ;他的风格，他的趣味，他的观念，他的思想方法，都是恰到好处的。于是读者开始把这个作家所写的东西全都拿来读了，因为他们之间有一种心灵上的联系，所以他把什么东西都吸收进去，毫不费力地消化了。这个作家自会有魔力吸引他，而他也乐自为所吸 ;过了相当的时候，他自己的声音相貌，一颦一笑，便渐与 那个作家相似。这么一来，他真的浸润在他的文学情人的怀抱中，而由这些书籍中获得他的灵魂的食粮。一个人如果有过三四个情人，而把他们吃掉之后，他自己也成为一个作家了。有许多读者永不曾堕入情网，正如许多青年男女只会卖弄风情，而不能钟情于一个人。随便哪个作家的
11、作品，他们都可以读，一切作家的作品，他们都可以读，他们是不会有甚么成就的。 读书没有合宜的时间和地点。一个人有读书的心境时，随便什么地方都可以读书。如果他知道读书的乐趣，他无论在学校内或学校外，都会读书，无论世界有没有学校，也都会读书。一个人读书必须出其自然，才 能够彻底享受读书的乐趣。 (选自读书的艺术有删改 ) 12.下列对本文的分析和概括，不正确的是 ( )(3 分 ) A.作者认为，读书的嗜好和对食物的嗜好是一样，每个人读书都有自己的个性选择。如果选择不当，书籍将成为毒品。 B.“ 且同一本书，同一读者，一时可读出一时之味道来 ” 这句话可以说明：好书是耐读的，重读它依然有新乐趣和新收
12、获。 C.读书除了要选择和自己心灵相似的作家作品，还要浸润在文学情人的怀抱中，那样才会从书籍中获得灵魂的食粮。 D.本文善用修辞手法，语言表达生动活泼、形象有趣，浅显易 懂， 富有幽默色彩。 13.下列不属于文章所谈到的关于 “ 读书的艺术 ” 内容的一项是 ( )(3 分 ) A.以修养个人外表 的优雅和谈吐的风味为目的的读书法。 B.读书要随性而读，不能过于功利。 C.要在古今作家中寻找一个心灵和他相似的作家的作品来读。 D.读书须出其自然，只要有适宜读书的心境便读。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 14.你如何看待作者说的 “ 一个人发现他最爱好的作家，乃是他知识发展史上最重要的事情 ” 这句话，请结合文本进行探究。 (4 分 ) 火车上的故事（ 17 分） 尤今 晚上，我由广东湛江市搭乘火车到广州去，八个多 小时的 路程，买了四人同室的软卧票。尽管觉得和素昧平生的人同室共寝是一件十分别扭的事，然而，别无其他选择，也只好随遇而安了。 进入那间极为局促的车厢寝室时，已有一位年过六旬的妇人坐在里面了。浅灰色的高领套头毛衣，极为得体地配以铁灰色的西式套装衣裤 ;染黑了的短发，一丝不苟地梳得整整齐 齐 ;方形的细框眼镜，恰如其分地衬托出一股斯文淡定的书卷味儿。 攀谈之下，知道她是广州一份知性杂志的主编，几天前专程到湛江去约稿，现在，大功告
