1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 天津市宁河区 2017-2018 学年七年级语文上学期第三次月考试题 一、语言的积累及运用（ 1 8 题各 2 分， 9 11 题各 3 分 ,共 25分） 1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ） （ 2 分） A.酝 酿（ yn） 吝 啬（ ln） 菡 萏（ hng） 人迹 罕 至（ hn） B.莅 临（ l） 匿 笑（ n） 收 敛 （ lin） 不求 甚 解（ kn） C.莱 畦 （ q） 攲 斜（ q） 秕 谷（ b） 众目 睽 睽（ ku） D.憔 悴（ qio）确 凿 （ zo） 尴 尬（ gn） 神采 奕 奕（ y） 2、下列词语中没有
2、错别字的一项是（ ） （ 2 分） A.窠巢 轻捷 贪婪 浑为一谈 B.响晴 宿儒 狭隘 花团锦簇 C.仿僐 淫慢 怂恿 人生鼎沸 D.蝉蜕 褴褛 缥渺 见异思迁 3、下列句子中没有语病的一项是（ ）（ 2 分） A老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。 B市长能否下河游泳，成了一些市民检验 河道水质达标的标准。 C通过这次“个性作 文”大赛，使他对写作的信心增强了。 D有专家指出，运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。 4、与下段文字衔接自然、连贯、得体的一句是（ ）（ 2 分） 财富是什么？商人摆弄着手机说，财富就是赚来的金钱；学者推了推眼镜说，财富就是创造的知识；哲人拍了拍地球
3、仪说，财富就是拥有的智慧；农民望着金黄的麦浪说 ，不同的人，不同的经历，得出了不同的答案。 A. 财富就是广阔的田野 B. 财富就是成长的麦苗 C. 财富就是收获的庄稼 D. 财富就是播下 的种子 5. 对天净沙 秋思赏析有错误的一项是（ ）（ 2 分） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。 A.这首元曲描写的秋天黄昏天涯游子奔走他乡景象。 B.小桥流水人家，描绘了一幅温馨明净的生活情景，反衬了游子的思乡之悲。 C.夕阳西下，渲染了一种凄凉孤寂的氛围，为游子行走他乡创设了场景。 D.这首元曲都在写景，没有一句抒情的句子。 阅读纪念白求恩节选，回答下列问题。 白求恩
4、同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每 个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。=【 ;精品教育资源文库 】 = 这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白
5、求恩同志的这种真正 共产主义者的精神。 6对上段文字的 要点归纳正确的是（ ）（ 2 分） A从前线回来的人都被白求恩的精神所感动。 B指出不少自私自利的共产党员至少不能算真正的共产党员。 C赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。 D白求恩同志毫不利已专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。 7对下面这句 话理解不恰当的一项是（ ）（ 2 分） 这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。 A“这种人”是指前文表述的“不少的人”。 B“其实不是” 、“至少不能算”、“纯粹”等词语的运用，使表达更严密。 C前文列举了“不少的人”的四种表现，从而得出了这个
6、结论。 D严肃批评了“不少的人”，号召大家学习白求恩。 8对选文理解错误的一项是（ ）（ 2 分） A在叙述白求恩的情况时，有正面介绍，也有侧面介绍。 B选文共分三个层次，正确的划分方法应是： 。 C选文采用了夹叙夹议的写法。 D文中用了三个双重否定句，其作用是：强调白求恩的精神感人之深。 阅读狼，回答下列问题。 一屠晚归，担中肉尽，止有 剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径，其一犬坐于前。久之，
7、目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 9.下列加点词解释不正确的一项是（ ） （ 3 分） A.乃悟前狼假 寐 （睡觉） B.屠 暴 起（暴躁） =【 ;精品教育资源文库 】 = C.屠大窘，恐前后受其 敌 （攻击） D.止 增笑耳（只是） 10.下列句子翻译正确的一项是（ ） （ 3 分） A.少时，一狼径去，其一犬坐于前。 翻译：一会儿，一只狼从小路走开了，另一只狼像狗一样蹲坐在前面。 B.久之，目似暝，意暇甚
8、。 翻译：时间长了，（那只狼的）眼睛仿佛闭上了，神情很悠闲。 C.途中两狼，缀行甚远。 翻译：半路上遇到两只狼，远远地跟着屠户。 D.一狼洞其中，意将隧入以攻其后也 翻译：另一只狼正藏在柴草洞其中，想要 钻过去从背后对屠户进行攻击。 11.下列课文内容理解正确的一项是（ ） （ 3 分） A.文章主要告诉我们，对待像狼一样的恶势力，我们先作让步， 如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。 B.文章的基本情节依次是：遇狼 御狼 惧狼 杀狼。 C.“ 投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和对其抱有希望。 D. “狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。 12、根据
9、课文内容填空。（每空 1 分，共 8 分） （ 1） ，应傍战场开。（岑参行军九日思长安故园） （ 2）僵卧孤村不自哀， 。（十一月四日风雨大作陆游） （ 3） ，山入潼关不解平。（谭嗣同潼关） （ 4）非淡泊无以明志， 。 （诸葛亮诫子书） （ 5）夜雨寄北一诗中想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景的诗句是： ， 。 （ 6） 十二章中谈“学”与“思”辩证关系的句子是： ， 。 二、阅读下面文言文，回答问题。 螳螂捕蝉 园中有榆 ,其上有 蝉 .蝉方奋翼悲鸣，欲饮清露 ,不知螳螂之在后，曲其颈，欲攫而食之也。螳螂方欲食蝉，而不知黄雀在后，举其颈，欲啄而食之也。黄雀方欲食螳螂，而不知童子挟弹
10、丸在榆下，迎而与弹之。童子方欲弹黄雀，不知前有深坑，后有掘株也。此皆食前之昨，而不顾后宾者也。 13.解释加点词的含义。 （ 2 分） （ 1）蝉方 奋 翼悲鸣，欲饮清露（ ）（ 2） 举 其颈，欲啄而食之也（ ） 14.翻译下列句子。 （ 2 分） =【 ;精品教育资源文库 】 = 童子方欲弹黄雀，不知前有深坑，后有掘株也。 15.你从这个故事中获得了哪些启示？ （ 3 分） 三、阅读转身回答下列问题。 转身 一转身，那个动人的身影就不见了。在人海里，想再次打捞到她，再次与她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了。 在都市、在广场、在车站、在机场、在大街、在超市、在乡野、在人流聚散的地方，我曾经有
11、这种感受：转身，就是永别。 那一次我在北京火车站等车。在拥 挤的人流里，我不小心踩了右边的年轻人。我正准备道歉或接受责备，却看见转过来一张文雅谦和的脸，他说：“对不起，我挡着你了。”我被感动了，竟然只顾欣赏这张善良、有教养的脸，只顾欣赏这江南的表情，水的表情，却忘了对他说声谢谢，把诚挚的心情告诉他。当我忽然记起，正要张口表达，人潮猛然涌了过来，一转身，我已找不到他，只看见攒动的人头，闪动的各色衣服? 还记得那年春天，我一人在秦岭深处行走，山路两旁开满野花：灯芯花、野草莓花、苜蓿花、蒲公英花?路下面的小河，清澈如镜，温柔如绸，淙淙的水声像母亲轻唤谁的乳名。四周的 群山，一律被松树、柏树、桦树和茂
12、密灌木覆盖。闻着花香，听着水声，看着山色，我恍然似已进古代，入了那“拈花微笑”的仙境。正在此时，迎面走来一位小女孩，她头上插了几朵野花，手里拿着一束菖蒲，好看的脸上满是羞涩，浑身洋溢着纯真的自然气息。但我不便过分地注意她，我怕她受到惊吓。于是我停下来，给她让路，然后静静地看她远去，欣赏着她的背影，却记不清她的眼睛和脸究竟是什么样子，匆匆的一瞥里只看到“好看”的朦胧感觉 。也许，或者是一定的，我这一生只有这一次和她相遇了，只有这一次，在她还是小女孩的时候，我突然感到十分的失落和 惆怅。怎么办呢 ?我想多看她一眼，看仔细些。我想在记忆里逼真地收藏一个像野花一样纯真的秦岭女孩。这也许是她一生里最生动的瞬间，我记起了泰戈尔的诗句：“你不知道你是多么美丽，你像花一样盲目。”我情不自禁地转过身来，沿着小女孩走的方向走着，走到山路转弯的地方，出现了个三岔路口。我已经无法知道小女孩走进了那一条路径。就那么一转身，她消失在命运的路径，也许就是我此生永远都不能踏上的路径? 冬天，已经很冷了，西伯利亚寒流远道而来，遭遇袭击的当然是穷人，最可怜的是乞丐。乞丐不多，但不多的乞丐也常常有力地触动和唤醒我们 冬眠的良心。在南大街路口，我看见一位衣服褴褛的中年乞丐。我急忙赶回家，拿上我去年穿过的那件防寒服给他。可是来到南大街，已看不见
