1、网络生活新空间网络生活新空间第二框第二框 合理利用网络合理利用网络环节1:网络生活,全新挑战运用你的经验:运用你的经验:环节1:网络生活,全新挑战 1、提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 什么是媒介素养?环节2:智慧选择,信息节食现在我身边很多同学现在我身边很多同学越来越越来越“宅宅”,到家,到家就是玩手机或者电脑,就是玩手机或者电脑,游戏能玩一整天。游戏能玩一整天。网上的资源太丰富了,网上的资源太丰富了,浏览起来会感觉时间浏览起来会感觉时间过得特别快,有时候过得特别快,有时候会占用大量时间。会占用大量时间。有的时候上网查资料,有的时候上网查资料,会消耗很长时间,在会消
2、耗很长时间,在海量的信息里面筛选海量的信息里面筛选出有用的东西,挺难出有用的东西,挺难的。的。环节2:智慧选择,信息节食环节3:网络无限,自由有界环节3:网络无限,自由有界关于“山竹”台风的谣言 谣言1:太空图片“世纪最强太平洋恶魔风暴山竹” 昨夜开始,这一张宇航员从太空拍摄的图广为流传,该图标题为“世纪最强太平洋恶魔风暴山竹”。中国气象局今日上午通过微博辟谣称,这几张图片是NASA宇航员在太空拍摄到的飓风佛罗伦萨,不是“山竹”。该微博表示,“看朋友圈有10万+的微信公众号耸人听闻,小编很无奈啊。请关注官方消息中国气象局中央气象台。”关于“山竹”台风的谣言 谣言2:网友在飞机上拍到了台风“山竹
3、”呈现水果模样 9月12日中午,网友一个阿呆仔在微博上声称,“网友在飞机上拍到台风山竹”,并配了一张飞机乘客视角拍摄的照片,图中台风山竹中心呈现出了一个水果山竹剥开后的样子。 这张图片是假的。中央气象台分析,台风跟飞机飞行的高度不一样。台风一般只有十几公里,对流最旺盛的眼墙区高度能达到二十七八公里。而飞机的高度一般来说来说在6-12公里。并且飞机相对于台风的大小,就好比一只小蚂蚁趴在一个大圆碟子上,想要看清全貌,绝无可能。 当飞机飞行航线上遇到台风时,为了避开危险的天气,是一定会绕开飞行的,所以普通人不会有在台风中飞行的经历。而如果当飞机在你不知晓的情况下绕行时,你能看到的台风和一片普通的云并
4、没有什么不同。关于“山竹”台风的谣言 谣言3:台风“山竹”时速堪比高铁 按照热带气旋级别划分来看,超强台风是指中心风力为16级或以上,或阵风17级并可能持续的情况,强台风是指中心风力为14级至15级,或阵风15级并可能持续地情况。 从实况和预报情况来看,“山竹”在登陆菲律宾时为超强台风级别,后经山脉削弱,登陆我国时将为强台风级别。 “山竹”时速堪比高铁是真的吗?从目前的观测资料来看,“山竹”移动速度最快时为35km/h,还没有超过电动自行车的最高速度。 而台风的风速,按中央气象台最新预报结果显示,“山竹”登陆时将为强台风级别(14级至15级风力,42m/s48m/s)。假设风速为45m/s,即
5、162km/h,其速度还远未达到高铁的运行时速。环节3:网络无限,自由有界环节3:网络无限,自由有界环节3:网络无限,自由有界人民日报短评:编造传播谣言须依法惩处 北京市公安机关对在网上编造谣言者依法予以拘留,对在网上传播相关谣言的其他人员进行了教育训诫;国家互联网信息办公室对一批传播谣言的互联网站依法进行了查处。这再次证明编造传播谣言必将受到法律的惩处,再次显示了法治对维护互联网健康环境的重要作用。 网络是虚拟社会,但虚拟社会与现实社会密不可分,直接关系现实社会的和谐稳定。网络谣言把谎言包装成“事实”,将猜测翻转成“存在”,在网上兴风作浪,扰乱人心。如果任其横行,将严重扰乱社会秩序,影响社会
6、稳定,危害社会诚信。环节3:网络无限,自由有界网络无限,自由有界网络无限,自由有界恪守道德,遵守法律恪守道德,遵守法律理性使用,劳逸结合理性使用,劳逸结合做负责任的网络参与者做负责任的网络参与者环节3:网络无限,自由有界环节4:网络参与者,传播正能量环节4:网络参与者,传播正能量 宝贝回家(民间志愿者寻子公益网站)宝贝回家(民间志愿者寻子公益网站), ,专门帮助被拐卖的、被遗弃和专门帮助被拐卖的、被遗弃和走失的、流浪乞讨儿童回家。创建于走失的、流浪乞讨儿童回家。创建于20072007年的年的“宝贝回家宝贝回家”,已帮助,已帮助168168个个家庭团聚。家庭团聚。 创建人张宝艳跟公安部门建立合作
7、关系,提出创建人张宝艳跟公安部门建立合作关系,提出“建立打击拐卖儿童建立打击拐卖儿童DNADNA数据库的建议数据库的建议”得到公安部的采纳。张宝艳、秦艳友夫妇被评为得到公安部的采纳。张宝艳、秦艳友夫妇被评为“感动中感动中国国”20152015年度人物。年度人物。 环节4:网络参与者,传播正能量 1 1、我们要充分利用网络平台为社会、我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。发展建言献策。 2 2、我们要在网上传播正能量。践行、我们要在网上传播正能量。践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,培育积极健康、向上向善的网介素养,培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。高扬主旋律。环节4:网络参与者,传播正能量本课总结: