家乡的民俗文化家乡的民俗文化 教学目标教学目标 了解中华民族的传统节日及其对人们生活的影响， 激发学生的民 族自豪感。 教学重点、难点教学重点、难点 1了解家乡民风民俗的来历。 2体会民风民俗对人们生活的影响，激发学生的民族自豪感。 教学过程教学过程 一、导入新课 1课件展示一组反映我国传统的民风民俗的画面。 2 说一说这是什么节日的活动和饮食？再认识一下居住的习俗。 3 这节课， 就让我们一起亲近咱们中华民族的传统节日， 好吗？ （提示课题） 二、师生交流：说一说自己了解的当地的风俗文化。 三、认识传统节日 （一）春节 1你知道我们民族有哪些传统节日? 2哪个节日是最隆重的？（春节） 3提起春节，我们就会情不自禁地想起关于它的美丽传说、多 彩活动、心情故事等感兴趣的内容。 4请学生说说关于年的传说。 （ 同时课件出示） 5说说自己是怎样过春节的？有哪些习俗？ 6课件出示春节的习俗，帮助学生总结。 （二）端午节 1.说说端午节的来历以及端午节的习俗。 2.课件出示相关资料。 （三）中秋节 1.认识中秋节的来历。 2.说说中秋节的习俗。 四、小组活动。 1.分小组写出传统节日的习俗文化。 2.师生交流。 五、小小习俗文化宣传者。 让生做家乡习俗文化宣传者。向人们介绍一个家乡的习俗文化。 六、作业。 办一份民俗文化手抄报。 板书设计： 家乡的风俗文化 节日活动 节日饮食 居住习俗
