1、制作自己的年历 教学目标： 1、让学生知道年历的结构，懂得看年历，初步掌握年历的制作方法。 2、通过活动，培养学生收集、整理、分析信息以及动手实践的能力，。 3、使学生体验知识在实际生活中的应用，培养对综合实践课的兴趣。 教学重难点： 学生能动手制作一本完整的年历 教学过程： 一、谈话导入 1、年历的用处 师：同学们，大家喜欢过“六一”儿童节吗？为什么呀？ 指名学生回答 师：那你们谁知道今年的六月一日是星期几吗？大家是怎么知道的呢？学生回答 师：是啊，要想知道几月几日是星期几，看年历就可以了，既简单又方便。它不仅 可以帮助我们查找节日、生日等,还可以帮人们计划好自己的生活、工作 2、简介年历类
2、型 师：年历有不同的种类呢。让我们了解一下吧。 从样式上看，年历有挂历、台历、年历卡、电子年历等； 从内容上看，年历有日历、周历、月历、全年历等。 二、观察年历 1、谈经验 师：同学们，你们观察过家里的年历都有年历吗？说一说你能从年历中知道些什 么呢？ （某个节日是几月几日星期几） 2、细观察 师： 老师有一张 2017 年的年历， 清同学们仔细观察一下， 说说这张年历的结构。 （共 12 个月，每月按星期日到星期六的顺序排列，用红色标出了休息日和重大 的节日。） 三、制作年历台历 1、台历的构成 师：老师手里有一本台历，谁来说说它是有哪两大部分构成的呢？学生回答 2、确定制作月历页的步骤 （
3、1）预留装订的位置（2）等距离划线（3）填写月份和星期 （4）按照星期填写日期（5）用红色标出了休息日和重大的节日 请同学们按照我们确定的步骤制作一张今年 5 月份的月历吧。 3、小结月历页的方法和注意事项，并展示学生制作的较好的月历页。 4、按照刚才的步骤制作完成剩下的 11 个月的月历页。 5、学习制作台历架 首先将卡纸上下对齐折叠，然后在卡纸的上下两端选取与月历大小相同的区域反 向折叠。再将卡纸的两端并拢在一起。 6、装订台历 将制作好的活动月历页和台历架装订在一起。 师：这样我们就制作完成了一本台历了。 四、拓展延伸 请同学们为自己制作的月历页中配上合适的插画吧。 五、总结课堂 这节课你有什么收获呢？ 板书 制作自己的年历 划线 填日期
