部编人教版六年级下册语文《交流平台·初试身手》优质PPT课件.ppt

上传人(卖家):大王叫我来巡山 文档编号:262573 上传时间:2020-02-16 格式:PPT 页数:16 大小:203.50KB
下载 相关 举报
部编人教版六年级下册语文《交流平台·初试身手》优质PPT课件.ppt_第1页
第1页 / 共16页
部编人教版六年级下册语文《交流平台·初试身手》优质PPT课件.ppt_第2页
第2页 / 共16页
部编人教版六年级下册语文《交流平台·初试身手》优质PPT课件.ppt_第3页
第3页 / 共16页
部编人教版六年级下册语文《交流平台·初试身手》优质PPT课件.ppt_第4页
第4页 / 共16页
部编人教版六年级下册语文《交流平台·初试身手》优质PPT课件.ppt_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

1、交流平台初试身手,本单元的两篇课文我们已经学完了,相比之下,你们比较喜欢哪一篇课文呢?说说理由。,各抒己见,1.默读“交流平台”的内容。,学习方法,边读边思考:“交流平台”围绕“要抒发自己的真实情感”列举了哪些写作方法? 给重点内容做标记。,交流:如何抒发自己的真实情感?举例说明。,(1)把情感融入到具体的人、事或景物之中,在叙述中自然而然地流露情感,例如:那个星期天,有一段叙述了“我”“挨时光”:“我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。我看着天看着云彩走,等母亲回来”借助写“跳房子”“看着云彩走”这些举动,真实自然地表达了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。,(2)也可以把心里想说的话直接写

2、出来,抒发自己的情感。,如匆匆第4自然段,作者用一连串的设问,表达了对时间飞逝的惋惜和感叹,很能打动读者,容易使读者产生相同的感受。,在今后的习作中,希望大家学会运用学到的写作方法。再联系自己写作文的实际情况,谈一谈自己的写作情况。,畅谈体会,自由读教材上的材料,说说这样写的好处。小组讨论汇报。,交流看法,(1)第一个场景:妈妈答应“我”可以养一只小狗,所以“我”的心情极好,因此看周围事物时也不自觉地带上了主观色彩。这里运用拟人的手法展现了一幅美丽的画面,鸟儿的叫声变得动听,旁边的花、树等好像都在为“我”高兴欢呼。,(2)第二个场景:“我”因为输掉篮球赛而懊恼,周围的一切也如同“我”的心情一样

3、变得沉闷,对环境的生动描写,很快能把我们带入这种氛围。 ,借助景物描写来烘托人物心情,对习作有很大的帮助!,选择其中的一个情境,就心情“好”与“不好”这两种状态,分别写几句话,把当时的情感自然地表达出来。,各显身手,走在小巷里 奔跑在田野中 弹琴 钓鱼,方法指导:,(1)审题,确定一个情境。 (2)打开思路,选择不同的心情开始构思。,(3)以“走在小巷里”为情境,你想到了哪些心情好的原因或是心情不好的原因呢?,心情好的原因:比赛获奖、考试进步、交到新朋友 心情不好的原因:考试考砸了、与好朋友吵架、遗失了珍贵的东西,(4)确定好原因之后,再来构思“走在小巷里”周围会有些什么。,有房子,路边有小草、野花,还有天空 可以确定一个时间,早上、中午或是晚上,合作完成,共同交流。,(1)尝试写话。 (2)以小组为单位进行展示。,交流分享。,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 语文 > 部编版(统编版) > 六年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(部编人教版六年级下册语文《交流平台·初试身手》优质PPT课件.ppt)为本站会员(大王叫我来巡山)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|