1、,练习五,认识分数,6,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,1.分数的意义:把整体平均分成若干份,表示其中一份或者几份的数叫作分数； 2.分数的各部分名称:分数中间的横线叫作分数线,分数线下面的数字是分母,上面的数字是分子。,分数的初步认识:,复习旧知,分数的大小比较:,1.同分母分数的大小比较方法:同分母分数相比较,分子大的分数比较大,分子小的分数比较小； 2.分子相同的分数大小比较方法:分子相同的两个分数相比较,分母大的分数比较小,分母小的分数比较大。,1.同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减； 2.1减去几分之几的计算方法:先把被减数1改写成分子与分母都和减数的分母相同的分数,
2、再按照同分母分数减法的计算方法进行计算。,同分母分数的加减法：,涂色部分占整个图形的几分之几？,3 5,5 8,巩固练习,涂色部分占整个图形的几分之几？,4 9,2 8,想一想，填一填。,1 5,4 5,4 7,3 7,按分数圈一圈。,涂一涂，比一比。,看图填一填。,（ ） 8,（ ） 8,（ ） （ ）,1,3,4 8,看图填一填。,5,2,3,一个生日蛋糕平均分成8块，两人共吃了这个蛋糕的几分之几？还剩下几分之几？,1,5 8,3 8,5 8,8 8,奇思看一本书，第一天看了全书的 ，第二天看的和第一天同样多。两天一共看了几分之几？还剩几分之几没看？,1,4 7,3 7,4 7,7 7,巩固练习,涂色部分占整个图形的几分之几？,1 8,2 4,2 9,2.同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减； 3.1减去几分之几的计算方法:先把被减数1改写成分子与分母都和减数的分母相同的分数,再按照同分母分数减法的计算方法进行计算。,1.同分母分数比较大小:分子大的分数大;同分子分数比较大小,分母小的分数大。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,
