1、,回收废电池,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,加与减,课堂练习,5,说一说,图中的数学信息,并尝试提出一个数学问题。,情境导入,(1)班,122120,7780,149150,(2)班,(3)班,(1)班+(3)班,120+150=270,(2)班+(3)班,80+150=230,探究新知,122+77,122+70=192,192+7=199,1,9,9,1 2 2,9,9,+ 7 7,1,从个位加起。,相同数位要对齐。,=199(节),答:(1)班和(2)班一共回收199节废电池。,122+149,122+100=222,222+40=262,2,7,1,1 2 2,1,7,+ 1
2、 4 9,2,从个位加起。,相同数位要对齐。,=271(节),答:(1)班和(3)班一共回收271节废电池。,262+9=271,1,满十进1。,十位就是2+4+1=7,用竖式计算。 632+45= 453+229=,677,682,6 3 2,7,7,6,+ 4 5,4 5 3,2,8,+ 2 2 9,6,1,课堂练习,1张桌子352元,1把椅子186元。买一套桌椅共花多少元?,=538,352+186,3 5 2,8,3,+1 8 6,5,1,答：买一套桌椅共花538元。,妈妈到超市买东西,打算买1辆自行车和1个电饭煲,带500元够吗?,382+165,570(元),答：带500元不够。,382元,165元,570500,不够,画一画，填一填。,453+129=,453,+100,553,+20,573,+9,582,582,三位数加三位数的笔算方法:相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十就向前一位进一,计算时不要忘记进上来的“1”。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,
