新材料作文审题立意-PPT课件.ppt

上传人(卖家):三亚风情 文档编号:2636866 上传时间:2022-05-13 格式:PPT 页数:19 大小:121.50KB
下载 相关 举报
新材料作文审题立意-PPT课件.ppt_第1页
第1页 / 共19页
新材料作文审题立意-PPT课件.ppt_第2页
第2页 / 共19页
新材料作文审题立意-PPT课件.ppt_第3页
第3页 / 共19页
新材料作文审题立意-PPT课件.ppt_第4页
第4页 / 共19页
新材料作文审题立意-PPT课件.ppt_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述

1、新材料作文审题立意新材料作文审题立意2017.11.82017.11.8 “话题”,就是指谈话的中心;以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点,内容上不予限制,形式上往往也是体裁内容上不予限制,形式上往往也是体裁不限不限。 “话题”作文其实只是提供了一个话题,即规定了表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较,它的好处是给考生写作的空间更大。发挥的余地大。话题作文 新材料作文新材料作文是在材料作文基础上发展起来的一种新的作文样式,这种命题形式从本质上讲,是材料作文,材料(

2、内涵)是考生作文立意的源头;但在表现形式上看,又是话题作文,它给定材料,但不限定话题,允许考生对材料进行多角度解读,从中提炼出不同方面的话题,进而确立其文章主旨。 新材料作文既有规定的限制性,如要求不脱离材料如要求不脱离材料的内容或含意范围,的内容或含意范围,不要套作,不得抄袭;不要套作,不得抄袭;又有灵活的自由度,如允许自选角度、自定立意、自拟题目、自选文体等。由于它较好地融合了话题作文、材料作较好地融合了话题作文、材料作文的长处,因此近年深受命题者的青睐文的长处,因此近年深受命题者的青睐。新材料作文新材料作文 鸟和巢鸟和巢 一片荒无人烟的大漠中有一棵枯死的老树,老树的枝头有一个简陋的鸟巢,

3、鸟巢里有一只鸟儿终日忍饥挨饿,艰难度日。 一日,大漠刮起了沙暴,那棵枯树被连根拔起卷走了。 这只可怜的鸟儿为了寻找新的藏身之处,不得不长途飞行数百公里,终于发现了一片绿洲,绿洲上小河潺潺,绿树成荫,甜美的果实缀满枝头。 如果大漠中的那棵枯树仍然幸存的话,这只鸟儿也许永远也不会想改变自己原来的生活。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容不要脱离材料内容 及含意的范围作文及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。【审题立意示例】:【审题立意示例】: 审题:审题:材料讲的是鸟和树的故事,要抓住关抓住关键句键句“如果大漠中的那棵枯树,仍然幸存的话,这只鸟儿也许永远也不会想改变自己

4、原来的生活”来审题,由鸟及人,本题意在引导考生正确看待生活中的磨难,也教育考生要有改变自己的勇气。 立意:立意:苦难成就美好人生;苦难成就美好人生; 在逆境中拼搏进取;在逆境中拼搏进取; 绝处逢生;绝处逢生; 不能安于现状;不能安于现状; 穷则变,变则通。穷则变,变则通。寓言类材料审题方法:展开联想,由物及人1阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 材料一材料一:北京大学资深教授、博士生导师钱理群退休后,在南京师大附中开设了一门名为“鲁迅作品选读”的选修课,刚开始连教室过道都挤满了人。没过多久,来听课的已寥寥无几。“我们不是不喜欢听你的课,而是因为你的课与高考无关。而是因为你的课

5、与高考无关。”一位学生告诉钱教授。 上中学,与高考无关的课,不学;到了大学,与就业无关的知识,不问;到了职场,与生计无关的事,不做。“我觉得我们现在的教育,正在培养出一批绝对的、精致的利己主义者现在的教育,正在培养出一批绝对的、精致的利己主义者。”钱理群说。 材料二材料二:戏曲作为集中体现中华传统文化的艺术形式,能传艺,传神,传德。一年来,戏曲正逐步走进各地大中小学,融入校园生活:既有借助戏曲教材提高学生学习效率的,也有专业的戏曲社团进校培养年轻一代;更多的,则把戏曲进校园当成学校的开学第一课,无关中考和高考无关中考和高考。 要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意综合材料内容及含意,选好

6、角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。 【审题提示】【审题提示】此题有两则材料。材料一材料一主要讲钱理群教授退休后在南京师大附中开设了名为“鲁迅作品选读”的选修课,刚开始时听者众多,后来却寥寥无几,原因是他的课“与高考无关”。钱教授认为“我们现在的教育,正在培养出一批绝对的、精致的利己主义者”。材料二材料二讲了戏曲走进各地大中小学的情况,有的借助戏曲教材提高学生的学习效率,也有专业的戏曲社团进校培养年轻一代,还有的把戏曲进校园当成学校的开学第一课,无关中考和高考。两则材料都讲了关于两则材料都讲了关于“教育教育”的问题。的问题。 【立意提示】【立意提示】 回归教育育人的本真;回

7、归教育育人的本真; 教育切不可急功近利;教育切不可急功近利; 让教育变得更纯粹;让教育变得更纯粹; 少一些实用和短视,多少一些实用和短视,多一些担当与长远一些担当与长远。不同类材料审题立意法:去异析同;不同类材料审题立意法:去异析同;“找最大找最大 公约数公约数”2阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 旧报纸,若是卖给收废品的,一斤大约三四毛钱。但上海吴江路有一家老报纸馆专营人民日报光明日报解放军报和文汇报等老报纸,每张能卖到200多元。原来,商家打出的宣传语是这样的:为自己或者是亲人买一份生日老报纸吧!颜色已发黄的老报纸配以充满怀旧情调的包装,就有一些历史韵味。顾客主要是二三

8、十岁的上海市民,他们或者购买自己出生那一天的报纸,看看自己出生那天世界发生了哪些事;或者买来赠送给长辈,以引起长辈对青春的记忆。三四毛钱一斤的旧报纸得以卖出每张200多元的高价,价钱翻了千倍以上。想当初商家刚有这个想法的时候,曾引来多少人的嘲笑啊! 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不不要脱离材料内容和含意的范围作文,要脱离材料内容和含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。【审题提示】【审题提示】这则材料所讲述的事件,给我们带来两个思考方向。首先,是旧报纸。首先,是旧报纸。为什么老报纸能卖到那么高的价格,而且还有人愿意买?材料中的一些词句能给我们一些启发:怀旧情调、历史韵味、青春的记忆

9、。原来,对旧时光的记忆也是一种珍贵的东原来,对旧时光的记忆也是一种珍贵的东西,这是我们可以立意的一个角度西,这是我们可以立意的一个角度。我们可以思考其中的原因,从而立意。第二个思考方向是这个经营商家带给我们的。商家的这种经营方式经营方式,当初曾引来许多人的嘲笑。但事实证明,他抓住了人们的心理,并成功了。 【立意提示】【立意提示】:眼光决定价值;要敢于尝试;创新眼光决定价值;要敢于尝试;创新思维能创造价值。思维能创造价值。方法归纳:同一材料找变化,由果溯因。方法归纳:同一材料找变化,由果溯因。3阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。文体不限,诗歌除外;不要套作,不得抄袭。 过去,没

10、有电脑、手机,甚至没有电视。周末晚上,父亲陪着孩子坐在院子里看天上的星星,讲牛郎织女的故事,母亲坐在一旁用蒲扇为他们俩驱赶着蚊子,目光中柔情似水,那目光中柔情似水,那笑声能传到月亮上去。笑声能传到月亮上去。 现在,周末晚上,父亲在书桌前打游戏,母亲缩在沙发上看电视,孩子躺在床上玩手机,整个空气像凝固了一样整个空气像凝固了一样。【审题提示】【审题提示】材料将过去与现在形成对比,如过去与现在的物件对比,过去没有的电脑、手机、电视与现在拥有后的对比对比;一家三口在相处模式上的对比,过去一家人重视精神情感的交流与现在徒有家庭的躯壳却没了交流的对比。思考的核心显然是代表科技进步的电脑、手机等事物阻碍了人

11、们的情感交流。【立意提示】【立意提示】由此可以引发以下几个方面的思考:从沟通交流的角度从沟通交流的角度,可以立意为:别让科技产品成为情感交流的障碍。自我世界的角度,自我世界的角度,可以立意为:我们不能总生活在自己的小世界里,要融入外部世界。从沉迷科技和享受真情的角度从沉迷科技和享受真情的角度,可以立意为:合理利用科技产品,不过度沉迷,牢记生活的本真是享受人间的真情。4阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 城里有两家著名的饼店,一家在西城,一家在东城。西城店坚守传统,为了保证品质和风味,坚持用传统工艺纯手工制作,以至产量有限,不得不每天限量供应。 东城店则积极跟随时代,借助互联网

12、平台,推出外卖等新业务。因为销量大增,于是放弃传统制作方式,把多个环节改为机器完成。东城店极大地方便和满足了市民的需求。 但是,很多东城店的顾客每过一段时间,还是会忍不住到西城店排队尝尝西城店的口味。 要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。【审题提示】材料表述了城里两家饼店在坚守传统和创新业务方面的具体做法以及带来的影响。西城店坚守传统,坚持纯手工制作,但每天只能限量供应。东城店放弃传统制作方式,多个环节改为机器完成,极大地满足了市民的需求。但值得注意的是,东城店的顾客每过一段时间,都忍不住要到西城店中去品尝

13、传统的口味。由上述西城店和东城店的经营现状以及顾客的表现可知,由上述西城店和东城店的经营现状以及顾客的表现可知,此材料的目的是让我们此材料的目的是让我们思考传统与创新思考传统与创新之间的关系。之间的关系。 【立意提示】【立意提示】 传统和创新;传统和创新; 坚守传统的同时积极创新;坚守传统的同时积极创新; 传承的智慧;传承的智慧;5. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 为激励子女经常到护理院探望父母,苏州一家护理院推出了“奖孝金”管理制度。这项制度规定:子女两个月内到护理院探望父母超过30次,就可获200元现金抵用券,“奖孝金”现金抵用券,可以在缴纳老人相关费用时抵用。 据

14、媒体报道,自从“奖孝金”制度推出后,许多子女前来看望老人的频率明显增加,有的子女以前一个星期来一次,现在变为两三天来一次,以前两三天来一次,现在几乎天天过来探视。 然而,在一家门户网站所做的调查中,近半数网友认为护理院没有必要设立“奖孝金”制度。 面对护理院此举,你有怎样的思考和想法? 要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟题目;不要套作,不得抄袭。【审题提示】【审题提示】材料表述的是苏州一家护理院推出“奖孝金”制度的问题。该护理院为了让子女更频繁地到护理院看望、陪伴老人,对子女两个月内到护理院探望父母超过30次的,奖励200元现金抵用券;护理院实行这个制度后,收到了很好的效护理

15、院实行这个制度后,收到了很好的效果。对于护理院的这种做法,某网站进行了调查,近半数网友果。对于护理院的这种做法,某网站进行了调查,近半数网友并不赞成这一举措。并不赞成这一举措。【立意提示】【立意提示】可以从三个方面考虑:不赞同护理院此举。不赞同护理院此举。孝悌是“为人”之本,当发乎内心,自觉为之,倘若看望父母的前提是来自他人的奖励,这本身就是不孝。因此这种奖励机制给子女看望父母的行为带上了功利色彩,老人也会为此寒心。赞同护理院设立赞同护理院设立“奖孝金奖孝金”制度。制度。此举可以起到提醒子女孝顺父母的作用,唤醒子女心中的亲情与孝心,提醒子女重视对老人的精神赡养。也可辩证看待护理院此举。也可辩证

16、看待护理院此举。一方面,护理院设立“奖孝金”制度,其初衷是好的,目的是呼吁子女更多地陪伴父母,但人的感情一旦与“利”挂钩,多半会变质。横看成岭侧成峰,远近高低各不同。横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 苏苏 轼轼1、寓言类材料审题方法:展开联想,由物及人2 2、不同一材料不同一材料审题立意法:去异析同;审题立意法:去异析同;“找最大公约数找最大公约数”3 3、同一材料同一材料找变化,由果溯因。找变化,由果溯因。审题立意方法归纳审题立意方法归纳4 4、任务驱动型作文、任务驱动型作文:持一观点,一事一议。:持一观点,一事一议。激励学生学习的名言格言激励学生学习的名言格言220、每一个成功者都有一个开

17、始。勇于开始,才能找到成功的路。221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。223、销售世界上第一号的产品不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积

18、极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法)235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。238、回避现实的人,未来将更不理想。239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。247、两粒种子,一片森林。248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(新材料作文审题立意-PPT课件.ppt)为本站会员(三亚风情)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|