1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 贵州省遵义市 2017-2018 学年七年级语文上学期第三次月考试题 （全卷总分 150 分，考试时间 150 分钟） 一、积累与运用（ 30 分） 1.汉字积累 下列词语中加点的字，读音 完全正确 的一项是（ 3 分） A 颀 长（ q） 悚 然（ s） 彰善 瘅 恶（ dn） 韬光养 晦 （ hu） B人 寰 （ hun） 攫 取（ ju） 寻瑕伺 隙 （ x） 啮 臂为盟（ ni） C抵 牾 （ y） 横 亘 （ n） 造福桑 梓 （ z） 筋 疲力尽（ jn） D鞭 挞 （ t） 骨 骼 （ ） 辗 转反侧（ nin） 蜚 声中外（ fi） 2.词语积
2、累 下列句子中加点成语使用 不恰当 的一项是（ 3 分） A小明对每道题都 不求甚解 ，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。 B真是 心有灵犀 一点通，我正犯愁没法解决这个问题，你都替我想到了。 C“五一”期间，北京植物园的各种鲜花怒放，争奇斗艳，真是 琳琅满目 。 D小妹妹 手舞足蹈 ，活泼可爱，夸张的言行，引得在场的人都忍俊不禁。 3.文化积累 下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（ 3 分） A.水浒传中，鲁提辖替金家父女打抱不平，三拳打死蒋门神 ，又机智脱身。 B西游记中，孙悟空巧妙进攻，变作小虫子钻到铁扇公主的肚子里，逼她交出芭蕉扇。 C阿长与（山海经）中，被“我”称作“最为心爱
3、的宝书” 山海经，是没有多 少文化的阿长给“我”买的。 D格列佛游记中，小人国用比赛绳技的方法来选拔官员，第一名赏给蓝丝线，第二名 赏给红丝线，第三名赏给绿丝线。 4.语言运用 下列句子的标点符号，使用不 正确 的一项是（ 3 分） A.延安的革命传统结出了丰硕之果，有谁不万分欣喜呢 ? B.只有古柏知道这昔日的野岭荒山，恶水险川，是怎 样变成了今天的繁华世界 ? C.我们的饺子是亲手包的，亲手煮的，怎能不最好吃呢 ? D.与天文祥、卓别林、诺贝尔相比，一个青年人才瑕瑜互见，就不至于大惊小怪了吧 ? 5.语言运用 下列句子中没有语病的一项是（ 3 分） A.虽然实验没有成功，但谁也不会认为这是
4、他没有作努力的缘故。 B.最近两年，这个县通过兴修农田水利基本建设，粮食产量不断提高。 C.她说还是生一个好，你看是不是考虑一下她的意思 ? D.上海公用事业的改革是基本上在国有老企业和大企业中展开的 6. 语言运用 下列句子语言表达得体的一项是 （ 3 分） A会议 开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！” B有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太过分了！积点德吧！” C酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。” =【 ;精品教育资源文库 】 = D提到自己的父亲，老刘动情地说：“令尊经常告诫我们，做人要清
5、清白白。” 7.句子积累 默写句子。（ 12 分） 星汉灿烂 。 随君直到夜郎西 。 知之者不如好之者， 。 ，小桥流水人家。 春像牛毛 ，像花针，像细丝 ，密密地斜织着， 。 从百草园到三味书屋像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜 。 诫子书中常被人们当作“志当存高远”的座右铭是 ， 。 纪念白求恩一个纯粹的人，一个有道德的人， ， 。 夫学须静也，才须学也， ， 。 二、 阅读（ 50 分） （一） 红 松 擎 天 （ 12 分） 伊春城像一个巨大沙盘，隐现在苍翠的林海中，红黄蓝白，色彩缤纷。 30 多年前，我随农场连队在伊春某林场伐木。森林暖泉、雪地冰坂，是知青年代的珍贵记忆。然而，重新 回望
6、那个年代，心生愧疚。还记得男生用锋利的电锯，将茂密的树林扫荡；女生围着锯倒的巨木清理枝桠；卡车满载原木，运出深山。我们将大树锯断，劈成柈子，塞入炉膛，熊熊火焰给帐篷带来温暖，也将几百年成材的原木燃为灰烬?长期过量的开采，使小兴安岭可采林木锐减，生态逐渐失衡。那些消失的大树中，就有红松。 伊春，如今已成为红松在我国的最后一片原始保留地。自然界但凡珍稀树种，对地理气候条件要求苛刻，决无苟活之意。这种存活于寒冷地带的珍贵树木，生长极其缓慢。几十年前，小兴安岭还是红松满山。然而，连年大量砍伐，红松所剩无几。 半个世纪以来，伊春为国家输送了 2.3 亿立方米红松材质，据说，用火车装这些原木，车厢一节节连
7、起来，可从最北端的漠河接至最南端的三亚。 时值盛夏，在溪水国家森林公园，我寻访红松 。普查表明，该地存有 614 种原生树木，是天然的森林博物馆。沿山路上行，只见草木葳蕤，蕨苔遍地，乔木藻木、针叶阔叶高低错落。石阶木桥、草亭木屋，与山林浑然一体。迎面扑来树叶与青草、朽木与落叶混合的浓郁气息。吸气吐气，肺腑通透，神清气爽。四周忽然幽暗，一株褐红色的巨木横空出世，挡住去路，居高临下，冷傲威严。树干浑圆敦实，树皮寸寸皴裂，呈现 出清晰的时间刻度。那是红松！ 在溪水，我仰视红松。它们在这里巍然伫立了几百年，饱经风霜却容颜依旧。心无旁骛地向上生长，中途决不分叉，到树冠才打开伞状枝条。五针一束的松针，玉簪
8、似地插在头顶。阳光透过树顶 苍绿而粗硬的松枝倾泻而下。 在溪水，我拥抱红松。红松有骨气：它直立如柱，外刚内韧。它耐腐蚀，抗风雪，可作桥梁、枕木、电杆之用。树皮可提取栲胶，采割松脂；松针可提取松针油；松子为美味坚果，亦可入药?红松，在冰雪之地伫立了千年万年，是天地日月的精华。它因过于优秀而受到人类的过度青睐，好在人类终于醒悟。 在 溪水，我要为红松祝福。五年前，伊春市在地方财政特别困难的情况下，作出了全面停止采伐天然红松的决定，同时实施“天然林保护工程”，对红松实行建档立卡管理。伊春人绝不能让=【 ;精品教育资源文库 】 = “红松故乡”变成回忆中的“红松故事”。伊春伐木工马永顺，一生伐树 3
9、万余株，退休后，倾余生之力，植树 3 万余棵，被国人传为佳话。 登上观光塔，环山苍郁，森林像一块巨大的“祖母绿”，在阳光下发出碧玉的荧光。高高的红松树下，喜阴喜湿的细弱幼苗正在耐心生长。将来，红松高耸入云，如擎天之柱，托起伊春的未来。美丽的伊春城，该是一座隐现在莽莽红松林海之中的巨型 宫殿。 在溪水，我“认领”了一棵红松，我愿日日为这棵遥远而伟岸的红松祈福。若是这个世界上没有了红松，蓝天还能用什么来支撑呢？ 8.概括第 段文字的主要内容，分析它在全文中的作用。 (3 分 ) 9.红松的珍稀表现在哪些方面？请加以概括。 (3 分 ) 10. 、 两段用了哪些修辞手法来描写红松？请选择其中 一 种
10、方法加以赏析。 (3 分 ) 11.请探究文题 “ 红松擎天 ” 有哪几层含意。 (3 分 ) （二） 献你一束花 （ 12 分） 鲜花，理应呈送给凯旋的英雄。难道献给这黯淡无光的失败者 ? 她一直垂着头。 前四天，她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时，就把这美丽而神气的头垂下来。现在她回国了，走入首都机场的大厅，简直要把脑袋藏进领口里去。 她怕见前来欢迎的人们，怕记者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她，甚至怕见到机场那个热情的女服务员 她的崇拜者，每次出国经过这里时，都跑来帮着她提包儿?有什么脸见人，大败而归 ! 这次世界性比赛，她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的宝座，国内外的行家都这么估计，但
11、她的表演把这些希望的灯全都关上了。 两年前，她第一次出国参加比赛，夹在许多名扬海外的姑娘们中间，不受人注 意，心里反而没负担，出人意料地拿了两项冠军。回国时，就在这机场大厅里她受到空前热烈的迎接。许多只手朝她伸来，许多摄影机镜头对准她，一个戴眼镜的记者死死纠缠着问：“你最喜欢什么 ?”她不知如何作答，抬眼看见一束花，便说：“花 !”于是就有几十束花朝她塞来，多得抱不住。两年来多次出国比赛，她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖牌回来，迎接她的是笑脸、花和摄影机雪亮的闪光。是不是这就加重她的思想负担？愈赢就愈怕输，成绩的包袱比失败的包袱更重。精神可以克服肉体的痛苦，肉体却无法摆脱开精神的压力。这次她在平
12、衡木上稍稍感觉自己有 些不稳。内心立刻变得慌乱而不能自制。她失败了，并且跟着在下面其它项目的比赛中一塌糊涂地垮下来? 本来她怕见人，走在队伍最后，可是当她发现很少有人招呼她，摄影记者也好像有意避开她时，她感到冷落，加重了心中的沮丧和愧疚，纵使她有回天之力，一时也难补偿，她茫然了。是啊，谁愿意与失败者站在一起。 忽然她发现一双脚停在她眼前。谁？她一点点向上看，深蓝色的服装，长长的腿，铜衣扣，无=【 ;精品教育资源文库 】 = 檐帽下一张洁白娴静的脸儿。原来是机场那女服务员。正背着双手，含笑对她说：“我在电视里看见了你们比赛，知道你今天回来，特意来 迎接你。” “我真糟 !”她赶紧垂下头。“不，你同样用尽汗水和力量。”“我是失败者。” “谁都不能避免失败。我相信失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。”女服务员的声音柔和又肯定。 她听了这话，重新抬起头来。只见女服务员把背在身后的手向 前一伸，一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。浓郁的香气竞化作一股奇异的力量注入她的身体。她顿时热泪满面。 怎么 ?花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败 者 ? 12.文章主要讲述了一个什么故事 ?请用简洁的语言概括出 来。 (2 分 ) 13.第段画线句采用了哪种描写方法 ?有什么作用 ?(3 分 ) 14.第、第两段在记叙顺序的安排上有什么特点 ?这样
