《如何写游记》教研组备课课件.pptx

上传人(卖家):云出其山 文档编号:2638532 上传时间:2022-05-13 格式:PPTX 页数:12 大小:186.31KB
下载 相关 举报
《如何写游记》教研组备课课件.pptx_第1页
第1页 / 共12页
《如何写游记》教研组备课课件.pptx_第2页
第2页 / 共12页
《如何写游记》教研组备课课件.pptx_第3页
第3页 / 共12页
《如何写游记》教研组备课课件.pptx_第4页
第4页 / 共12页
《如何写游记》教研组备课课件.pptx_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

1、如何写游记如何写游记 我们可能都有过旅游的经历。旅途中,我们可能都有过旅游的经历。旅途中,我们不仅观赏自然风光,了解民风民俗,同我们不仅观赏自然风光,了解民风民俗,同时也会有许多新奇的感受,思考和遐想。产时也会有许多新奇的感受,思考和遐想。产生写作游记的冲动。生写作游记的冲动。导入话题导入话题写作思维导图写作思维导图如何写游记如何写游记明确线索(即顺序)明确线索(即顺序)描述美景(详写)描述美景(详写)记叙、描写记叙、描写抒发感情(略写)抒发感情(略写)抒情、议论抒情、议论时间顺序时间顺序一、明确一、明确线索(即顺序)线索(即顺序)情感顺序情感顺序空间顺序空间顺序清清 (清晰的层次)(清晰的层

2、次)线索线索(即顺序)(即顺序)神话传说神话传说二、如何描述二、如何描述美景(详写)美景(详写)记叙、描写记叙、描写方法方法增加增加内涵内涵技巧技巧细细描述美景描述美景(详写)(详写)记叙、描写记叙、描写定点观察(如东南西北、上下左右)定点观察(如东南西北、上下左右)移步换景(游踪)移步换景(游踪)运用多种感官(如视听触嗅等)运用多种感官(如视听触嗅等)运用多种修辞手法(如比喻拟人等)运用多种修辞手法(如比喻拟人等)引用诗句、名言等引用诗句、名言等运用联想和想象运用联想和想象历史故事历史故事民风民俗民风民俗科学知识科学知识细心的观察细心的观察细腻的描写细腻的描写结尾结尾游览中游览中真真抒发感情

3、抒发感情(略写)(略写)抒情、议论抒情、议论借景抒情借景抒情情景交融情景交融由景说理由景说理三、抒发三、抒发感情(略写)感情(略写)抒情、议论抒情、议论真切的感受真切的感受真实的感情真实的感情以游览以游览_为题,写一篇游记。为题,写一篇游记。不少于不少于600600字。字。要求与建议:要求与建议:1 1、清晰的写作思路。、清晰的写作思路。2 2、细致的景物描写。、细致的景物描写。3 3、真实的情感流露。、真实的情感流露。写作训练写作训练 这是一篇游记作文。首先要明确游览的地点,这是一篇游记作文。首先要明确游览的地点,然后按照游览的顺序记述游览过程中所见到的景然后按照游览的顺序记述游览过程中所见

4、到的景物。在叙写游览的过程中,要根据文章的中心确物。在叙写游览的过程中,要根据文章的中心确定主次详略。在对主要内容进行叙写时,可以适定主次详略。在对主要内容进行叙写时,可以适当选取自己印象最深刻的或最有特色的景物进行当选取自己印象最深刻的或最有特色的景物进行具体描写,运用联想和想象,采用比喻、拟人等具体描写,运用联想和想象,采用比喻、拟人等修辞,将景物的特点写出来。修辞,将景物的特点写出来。【写作提示写作提示】同时,在记述、描写的过程中,把自己的思想感同时,在记述、描写的过程中,把自己的思想感情融进文章的字里行间,做到既有所见所闻,又情融进文章的字里行间,做到既有所见所闻,又有所思所感,这样不仅可以丰富文章内涵,还能有所思所感,这样不仅可以丰富文章内涵,还能深化习作主题,使文章更具感染力。深化习作主题,使文章更具感染力。 写好一篇游记,写好一篇游记,需要需要牢记牢记三三个个方面的要素。方面的要素。 第一、明确的写作顺序;第一、明确的写作顺序; 第二、细致的景物描写;第二、细致的景物描写; 第三、真实的第三、真实的情感情感。小结小结 写好一篇游记,写好一篇游记,需要需要牢记牢记三三个个方面的要素。方面的要素。 第一、明确的写作顺序;第一、明确的写作顺序; 第二、细致的景物描写;第二、细致的景物描写; 第三、真实的第三、真实的情感情感。小结小结谢谢 谢谢

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初中 > 语文 > 其它资料
版权提示 | 免责声明

1,本文(《如何写游记》教研组备课课件.pptx)为本站会员(云出其山)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|