,身体的“时间胶囊”,教育部审定2017年教科版义务教育教科书科学二年级下册,你能为这几张照片按照时间顺序排列一下吗？,考考你：,聚焦,让我们做一个“时间胶囊”，把自己现在的身体信息和预计小学毕业时的身体信息记录下来。,探 索,1.在这个时间胶囊里，我们需要记录哪些信息？,时间,年龄,身高,体重,臂长,探 索,2.使用工具进行测量。,称体重,量身高,？测量时，需要注意什么呢？,1、站稳再测量； 2、变测量边记录,1、不要踮起脚尖； 2、眼睛平视前方，不要仰头 3、变测量边记录,探 索,3.我们在六年级时会是什么样呢？制作完成后说说理由。,探 索,4.把我们的身体信息封装起来，等六年级时 再打开。,研 讨,1.我们可以依据什么推测六年级时的身体信息？,2.我们需要注意什么才能让身体健康地成长？,研 讨,1、不吃垃圾食品,2、有病及时就医,3、不做危险的行为,让我们共同期待六年后的自己,感谢观看,这节课，你有什么收获？,
