1、.名著推荐与阅读名著推荐与阅读 水浒传水浒传.1、走进、走进水浒传水浒传，认识水浒英雄。，认识水浒英雄。2、了解、了解水浒传水浒传的艺术魅力，学会的艺术魅力，学会阅读名著。阅读名著。3、了解我国古典名著的辉煌成就，激、了解我国古典名著的辉煌成就，激发阅读发阅读水浒传水浒传的兴趣和热情。的兴趣和热情。教学目标教学目标.初步尝试初步尝试哪位同学看过哪位同学看过水浒传水浒传的小说、的小说、电视剧、连环画或玩过电视剧、连环画或玩过水浒传水浒传游戏？请简述你所了解的内容。游戏？请简述你所了解的内容。.深入交流深入交流仿照例句，讨论交流阅读所得。仿照例句，讨论交流阅读所得。例如：例如：通过阅读，我知道了通
2、过阅读，我知道了水浒传水浒传的作者是元末明初的伟大作家施耐庵。的作者是元末明初的伟大作家施耐庵。通过阅读，我知道了通过阅读，我知道了 。 可见可见 了解名著应当准确把握了解名著应当准确把握 等信息。等信息。 .作者简介w施耐庵，元末明初的文学家，博古通今，才华横溢，35岁中进士，后弃官归里，闭门著述，与拜他为师的罗贯中一起研究三国演义三遂平妖传的创作，搜集整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最终写成既是“四大名著”之一的水浒传。 . 水浒传是我国古代四大文学名著之一，属于长篇白话章回体小说。作品以北宋末年宋江领导的梁山农民起义为素材加工而成。通过对农民起义经过的描写，表现宋朝末年政治的腐败和社
3、会的黑暗，揭示“官逼民反”的社会现实。 .w说出你心目中英雄的名字，并报上绰号，不得重复。.英雄风采英雄风采行者行者武松武松 武艺高强，武艺高强，有勇有谋，有勇有谋，有胆有识；有胆有识；光明磊落，光明磊落，干练果断；干练果断；他崇尚的是忠义，他崇尚的是忠义，有仇必复，有仇必复，有恩必报。有恩必报。武松，绰号武松，绰号“行者行者”，因为排行第二，因为排行第二，又名武二郎，他为兄长报仇怒杀又名武二郎，他为兄长报仇怒杀西门西门庆、潘金莲庆、潘金莲；发配孟州途中，在十字；发配孟州途中，在十字坡酒店结识了坡酒店结识了张清、孙二娘张清、孙二娘；后来；后来醉醉打蒋门神打蒋门神，替施恩夺回了快活林；接，替施恩
4、夺回了快活林；接下来又下来又大闹飞云浦大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼血溅鸳鸯楼；为；为躲避官府缉拿，在张、孙夫妇的帮助躲避官府缉拿，在张、孙夫妇的帮助下，假扮下，假扮行者行者；夜走蜈蚣岭，痛杀王；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人，先后投奔二龙山、梁山。宋江道人，先后投奔二龙山、梁山。宋江攻打方腊时，失去左臂后攻打方腊时，失去左臂后单臂擒方腊单臂擒方腊。最后在杭州六合寺出家并圆寂。最后在杭州六合寺出家并圆寂。他是他是一个下层侠义之士，是英雄好汉中最一个下层侠义之士，是英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物富有血性和传奇色彩的人物。 .精段阅读精段阅读对照视频，阅读对照视频，阅读23、林冲棒打洪、林冲棒打洪教头教头，
5、找出你认为最精彩的文字片，找出你认为最精彩的文字片段，在旁边写下你的感受。段，在旁边写下你的感受。.形象探究形象探究仿照例句，说说你眼中的林冲形象。仿照例句，说说你眼中的林冲形象。例如：例如：从从“连忙站起来躬身施礼连忙站起来躬身施礼”这一这一细节，我觉得林冲细节，我觉得林冲是一个谦卑忍让的人是一个谦卑忍让的人。从从 这一细节，我觉得林冲这一细节，我觉得林冲 。 可见可见 分析人物形象需要从分析人物形象需要从 等方面入手。等方面入手。 .英雄风采英雄风采豹子头豹子头林冲林冲 林冲，绰号林冲，绰号豹子头豹子头。原为。原为东京八十万东京八十万禁军枪棒教头禁军枪棒教头。因遭受当朝权奸高俅。因遭受当朝
6、权奸高俅陷害，陷害，误入白虎堂误入白虎堂，蒙冤刺配沧州，蒙冤刺配沧州，在发配沧州的路上，幸亏鲁智深大闹在发配沧州的路上，幸亏鲁智深大闹野猪林，才保住性命。在看守天王堂野猪林，才保住性命。在看守天王堂草料场草料场时，又时，又遭遭高俅心腹陆谦放火高俅心腹陆谦放火暗暗算算。被逼。被逼雪夜上梁山雪夜上梁山。上山后，寨主。上山后，寨主王伦嫉贤妒能，多方刁难晁盖等人上王伦嫉贤妒能，多方刁难晁盖等人上山入伙，山入伙，火并王伦火并王伦，推，推晁盖晁盖为大头领，为大头领，开拓了梁山的局面。后来多次跟随宋开拓了梁山的局面。后来多次跟随宋江南征北战，屡建战功。可惜没有能江南征北战，屡建战功。可惜没有能为妻子报仇，杀
7、掉高俅，气病交加而为妻子报仇，杀掉高俅，气病交加而病故。病故。 林冲虽然也林冲虽然也武艺高强武艺高强，疾恶疾恶如仇如仇，富有正义感富有正义感，但是他，但是他最突出的性格特点就是最突出的性格特点就是“能能忍忍”：忍辱负重忍辱负重甚至甚至忍气吞忍气吞声声。他宽容了背叛的朋友；。他宽容了背叛的朋友；容忍了压迫他、侮辱他的敌容忍了压迫他、侮辱他的敌人。林冲逼上梁山的过程走人。林冲逼上梁山的过程走了一段非常艰苦的道路：了一段非常艰苦的道路：从从能忍到不能忍、从懦弱到坚能忍到不能忍、从懦弱到坚强、从屈辱到反抗强、从屈辱到反抗。 .阅读名著，要了解人物的性格特阅读名著，要了解人物的性格特点：点：（一）通过外
8、貌、动作、语言、外貌、动作、语言、心理、神态心理、神态等方面的描写分析人物性格特点。（二）把人物放在特定故事情节故事情节中分析性格特点。 .英雄聚义英雄聚义宋江，字公明，绰号呼保义，宋江，字公明，绰号呼保义，又号又号及时雨及时雨。平素。平素为人仗义为人仗义，挥挥金如土金如土，好结交朋友好结交朋友，以及时雨，以及时雨而天下闻名。因串通晁盖等怒杀而天下闻名。因串通晁盖等怒杀阎婆惜，却又因在浔阳楼题反诗阎婆惜，却又因在浔阳楼题反诗而被判成死罪。幸得梁山好汉搭而被判成死罪。幸得梁山好汉搭救，坐了副头领。后因晁盖死亡救，坐了副头领。后因晁盖死亡而坐上头把交椅。曾经领导着梁而坐上头把交椅。曾经领导着梁山发
9、展到了鼎盛。日后，为朝廷山发展到了鼎盛。日后，为朝廷招安招安, 在讨伐方腊的过程中，梁山在讨伐方腊的过程中，梁山好汉死伤过半，虽然最终生擒方好汉死伤过半，虽然最终生擒方腊，腊， 但宋江却被所赐御酒毒死。但宋江却被所赐御酒毒死。及时雨及时雨宋江宋江 .英雄聚义英雄聚义吴用，字学究，山东济州郓城吴用，字学究，山东济州郓城县东溪村人。县东溪村人。满腹经纶满腹经纶，通晓六通晓六韬三略韬三略，足智多谋足智多谋，常以诸葛亮，常以诸葛亮自比，道号自比，道号加亮先生加亮先生，人称人称智多星智多星。与晁盖自幼结交。智。与晁盖自幼结交。智取生辰纲的谋划者，为避免官府取生辰纲的谋划者，为避免官府追缉而上梁山。任山寨
10、军师。受追缉而上梁山。任山寨军师。受招安后，因见宋江被害，深感朝招安后，因见宋江被害，深感朝廷奸佞当道，恐刑戮及身，遂自廷奸佞当道，恐刑戮及身，遂自缢于蓼儿洼宋江墓前，尸身葬于缢于蓼儿洼宋江墓前，尸身葬于宋江墓侧。宋江墓侧。智多星智多星吴用吴用 .英雄聚义英雄聚义花荣，原清风寨知花荣，原清风寨知寨，自小练得一手好寨，自小练得一手好箭法，箭法，有百步穿杨之有百步穿杨之术术，初上梁山时，见，初上梁山时，见晁盖不信其武艺，曾晁盖不信其武艺，曾一箭射中雁眼。一箭射中雁眼。人送人送绰号绰号“小李广小李广”。小李广小李广花荣花荣 .英雄聚义英雄聚义秦明原是开州人士，秦明原是开州人士，因他因他性格急躁性格急躁，声若声若雷霆雷霆，因此人都称他，因此人都称他 为为“霹雳火霹雳火”。使一。使一条狼牙棒，有万夫不条狼牙棒，有万夫不当之勇！当之勇！霹雳火霹雳火秦明秦明 .选择一个你最感兴趣的人物，通选择一个你最感兴趣的人物，通过阅读相关故事，用所给句式说话。过阅读相关故事，用所给句式说话。我最喜欢梁山英雄中的我最喜欢梁山英雄中的 ，因为因为 。 当堂训练当堂训练.根据你对水浒英雄的了解填写下表。根据你对水浒英雄的了解填写下表。课堂作业课堂作业姓名姓名绰号绰号主要事迹主要事迹性格特征性格特征
