1、.1 小学语文微课微课适用年级：小学中高年级微课制作：陈海花单 位： 小榄镇升平小学有趣的歇后语有趣的歇后语.2什么叫做歇后语？什么叫做歇后语？ 歇后语是我们祖国语言的精髓，是劳歇后语是我们祖国语言的精髓，是劳动人民智慧的结晶，其特点是生动、形动人民智慧的结晶，其特点是生动、形象，极富表现力。象，极富表现力。擀面杖吹火擀面杖吹火一窍不通一窍不通 哑巴吃黄莲哑巴吃黄莲有苦说不出有苦说不出 .3 歇后语的分类，有各种分法。常见主歇后语的分类，有各种分法。常见主要分为以下四大类：要分为以下四大类： 打着灯笼上厕所打着灯笼上厕所找死（屎）找死（屎）第一第一.谐音类。如谐音类。如: 空棺材出葬空棺材出葬
2、目目(木木)中无人中无人;庵庙里的尼姑庵庙里的尼姑 没福没福(夫夫) .4第二第二.喻事类。如喻事类。如:大姑娘上花轿大姑娘上花轿头一遭头一遭一朝被蛇咬一朝被蛇咬 十年怕井绳十年怕井绳山中无老虎山中无老虎 猴子称大王猴子称大王太岁头上动土太岁头上动土找死找死 这类歇后语是用客观的或想像的这类歇后语是用客观的或想像的事情作比方。事情作比方。.5 第三三.喻物类。如喻物类。如:和尚的头皮和尚的头皮 不毛之地不毛之地芭蕉结果芭蕉结果 一条心一条心棋盘里的卒子棋盘里的卒子 只能进不能退只能进不能退 这类歇后语前半截是形象的比喻，象谜这类歇后语前半截是形象的比喻，象谜面，后半截是解释、说明，象谜底，十分
3、自面，后半截是解释、说明，象谜底，十分自然贴切。然贴切。 .6第四第四.故事类。如：故事类。如：司马昭之心司马昭之心 路人皆知路人皆知八仙过海八仙过海 各显神通各显神通狗咬吕洞宾狗咬吕洞宾不识好人心不识好人心刘备借荆州刘备借荆州 只借不还只借不还 这类歇后语一般是引用常见的典故、寓这类歇后语一般是引用常见的典故、寓言和神话传说等作比方。言和神话传说等作比方。.7谐音类谐音类喻事类喻事类故事类故事类喻物类喻物类狐狸吵架狐狸吵架 一派胡（狐）言一派胡（狐）言冬天吃葡萄冬天吃葡萄 寒酸寒酸皮皇帝的妈妈皮皇帝的妈妈 皮太厚（后皮太厚（后）瞎子点灯瞎子点灯 白费蜡白费蜡棋盘上的卒子棋盘上的卒子 只能进，
4、不能退只能进，不能退墙头的草墙头的草 随风倒随风倒楚霸王举鼎楚霸王举鼎 力大无穷力大无穷.8歇后语大赛歇后语大赛.9第一环节：找朋友第一环节：找朋友 山上滚石头山上滚石头对着镜子做鬼脸对着镜子做鬼脸墙上画饼墙上画饼太平洋的警察太平洋的警察盲人上街盲人上街刘姥姥进大观园刘姥姥进大观园眼花缭乱眼花缭乱实（石）打实（石）实（石）打实（石）自己吓自己自己吓自己中看不中吃中看不中吃目中无人目中无人管得宽管得宽.10狗拿耗子狗拿耗子多管多管闲事闲事竹篮打水竹篮打水一场一场空空苍蝇飞进花苍蝇飞进花丛中丛中装装疯（蜂）疯（蜂）和尚打伞和尚打伞无法无法（发）无天（发）无天芝麻开花芝麻开花节节节节高高老鼠掉进水老
5、鼠掉进水缸缸 时时髦（湿毛）髦（湿毛）第二环节：看图猜歇后语第二环节：看图猜歇后语.11第三环节：巧填歇后语第三环节：巧填歇后语1、李明经常迟到，老师提醒他以后不要再迟到了，第李明经常迟到，老师提醒他以后不要再迟到了，第二天，他还是（二天，他还是（ ），又迟到。），又迟到。2、当下各类广告冲击人们的视觉，有的商家大肆吹嘘、当下各类广告冲击人们的视觉，有的商家大肆吹嘘自己的产品如何好，真是（自己的产品如何好，真是（ ）。）。3、商场里一些衣服卖几千元一件，但仍有人买，真是商场里一些衣服卖几千元一件，但仍有人买，真是（ ）。）。外甥打灯笼外甥打灯笼照旧（舅）照旧（舅）王婆婆卖瓜王婆婆卖瓜自卖自夸自
6、卖自夸周瑜打黄盖周瑜打黄盖 一个愿打，一个愿挨一个愿打，一个愿挨.125.晚上，李平在家里做作业，遇到不会做的就问爸爸。晚上，李平在家里做作业，遇到不会做的就问爸爸。可爸爸教了老半天，他还是不会做。爸爸急了，批评他：可爸爸教了老半天，他还是不会做。爸爸急了，批评他：“_。” 6.警察在街上当场抓住了个小偷。可那小偷还一直狡辩，警察在街上当场抓住了个小偷。可那小偷还一直狡辩，说自己根本没偷，这真是说自己根本没偷，这真是“_。” 7.妈妈要求小林每天早上吃过早饭后，读一会儿书再去妈妈要求小林每天早上吃过早饭后，读一会儿书再去学校。小林哪有心思读书，就随便乱读一气，真是学校。小林哪有心思读书，就随便
7、乱读一气，真是“ 。”榆木脑袋榆木脑袋不开窍不开窍死了的鸭子死了的鸭子嘴硬嘴硬和尚念经和尚念经有口无心有口无心 .13学习好像学习好像暑天里的温度计暑天里的温度计直线上升！直线上升！祝大家：祝大家：生活如同生活如同孙悟空到了花果山孙悟空到了花果山称心如意！称心如意！未来好比未来好比凤凰头上戴牡丹凤凰头上戴牡丹美上加美！美上加美！温馨祝福温馨祝福.14 使用歇后语不仅丰富自己的使用歇后语不仅丰富自己的语言，为语言增添文采，而语言，为语言增添文采，而且还能取得形象生动、诙谐且还能取得形象生动、诙谐幽默的艺术效果。幽默的艺术效果。“处处留处处留心皆学问心皆学问”，希望大家喜欢，希望大家喜欢有趣的歇后语！有趣的歇后语！.15再见再见
