1、 课程名称：现代文阅读之课程名称：现代文阅读之 信息筛选与整合专题复习信息筛选与整合专题复习 学科：语文学科：语文 年级：初四年级：初四 版本：鲁教版版本：鲁教版 主讲教师：宋玲玲主讲教师：宋玲玲 工作单位：乳山市府前路学校工作单位：乳山市府前路学校 猜一猜一著名作家著名作家一、名字含义：一个人很清新雅静但不显得神神秘秘。一、名字含义：一个人很清新雅静但不显得神神秘秘。 二、他连续十年被评为台湾十大畅销书作家，最有成二、他连续十年被评为台湾十大畅销书作家，最有成 就的是散文。就的是散文。 三、他的散文文笔流畅清新，表现了醇厚、浪漫的情感，三、他的散文文笔流畅清新，表现了醇厚、浪漫的情感，在平易
2、中有着感人的力量。在平易中有着感人的力量。四、四、32岁遇见佛法，入山修行，深入经藏。岁遇见佛法，入山修行，深入经藏。35岁出山，岁出山，四处参学。四处参学。五、他用一颗菩提之心关注现世人生，显现出博大的悲五、他用一颗菩提之心关注现世人生，显现出博大的悲悯情怀。悯情怀。 答案：答案：林清玄林清玄 筛选并提取筛选并提取文中的信息，文中的信息，归纳归纳文文章的章的内容要点内容要点，概括概括文章的文章的中心意思中心意思。1. 明确中考阅读要点概括命题考点明确中考阅读要点概括命题考点和解题思路。和解题思路。2.掌握信息筛选与整合的答题技巧掌握信息筛选与整合的答题技巧3. 具备熟练应用在具体语言环境中具
3、备熟练应用在具体语言环境中 筛选与整合信息的能力。筛选与整合信息的能力。 筛选并整合文中的信息筛选并整合文中的信息 筛选筛选是对是对信息搜寻、辨别及提取信息搜寻、辨别及提取的过程，这是达到阅读目的的重的过程，这是达到阅读目的的重要手段。要手段。 整合整合是指对信息是指对信息按照题目要求按照题目要求进进行行整理组合加工整理组合加工的过程，这是答的过程，这是答题的重要手段。题的重要手段。 考点解析考点解析 汉江卷：养一畦露水汉江卷：养一畦露水17. 请简要概括童年时请简要概括童年时“我我”“”“在露水里在露水里泡大泡大”的三件事。（每件事不超过的三件事。（每件事不超过10个个字）（字）（3分）分）
4、 辽宁卷：一件毛衣的温度辽宁卷：一件毛衣的温度 16.用简洁的语言概括选文的主要内容（用简洁的语言概括选文的主要内容（4分）分） 山西卷：描画的日子山西卷：描画的日子 16.通读全文，简要概括外祖母的形象（通读全文，简要概括外祖母的形象（4分）分） 考点解析考点解析 聊城卷：素颜如雪聊城卷：素颜如雪 16.从全文看，作者围绕从全文看，作者围绕“素颜如雪素颜如雪”写了哪几个方面的内容？（写了哪几个方面的内容？（4分）分） 成都卷：诗与成都成都卷：诗与成都 15.文章文章3-6段是从那几个方面来写成都段是从那几个方面来写成都是一座诗城的？请分点简要概括（是一座诗城的？请分点简要概括（4分分） 考点
5、解析考点解析 乐山卷：老师老师乐山卷：老师老师14.为什么说张梦庚老师一生为什么说张梦庚老师一生“清寂中夹清寂中夹缠暖意，暖意里裹藏寒凉缠暖意，暖意里裹藏寒凉”？（？（4分）分） 沈阳卷：这世上没有你不行沈阳卷：这世上没有你不行6.选文中盲学生为什么把那首乐曲题名为选文中盲学生为什么把那首乐曲题名为清风流水清风流水？（？（4分）分） 分析概括内容分析概括内容 归纳要点方面归纳要点方面 因果溯源分析因果溯源分析 1、2、3、总结归纳常见类型总结归纳常见类型整整体体答答题题技技巧巧整体感知整体感知（通读全文把握中心）（通读全文把握中心）推敲题干推敲题干准确表述准确表述落实问题出处落实问题出处确定答
6、题区间确定答题区间选择答题方法选择答题方法读文读文读题读题答题答题明题型明题型回文回文落位落位答案一定在文中，尽量用原文的语句或词语答题答案一定在文中，尽量用原文的语句或词语答题如何破译难点？ 审题干明方向审题干明方向 找准对应区域找准对应区域 划全对应句子划全对应句子 圈准对应词语圈准对应词语 筛选整合答案筛选整合答案问题问题 是什么是什么区域区域 在哪里在哪里关键关键 词句词句 有哪些有哪些解答解答 润饰完润饰完 落实思维流程落实思维流程过关策略过关策略基础过关基础过关能力闯关能力闯关超常冲关超常冲关三招过关三招过关第一关第一关基础过关 【每小题答对个人得分每小题答对个人得分2分分】看看
7、山山 老老 爹爹1、看山老爹心中的梦想是什么？、看山老爹心中的梦想是什么？请用原文句子回答。（请用原文句子回答。（2分）分）小试牛刀审题干、明方向审题干、明方向 1.1.看山老爹心中的梦想是什么？请看山老爹心中的梦想是什么？请用原文句子回答。（用原文句子回答。（2 2分）分）看山老爹的看山老爹的“梦想梦想”原文句子原文句子？ 相关语段相关语段： 无量的绿色无量的财无量的绿色无量的财富，曾经给看山老爹无量的满足无量富，曾经给看山老爹无量的满足无量的欣慰。他不甘心这个曾经的的欣慰。他不甘心这个曾经的梦想梦想就就此破灭，于是老爹吃在山里，睡在山此破灭，于是老爹吃在山里，睡在山里，像个淘金人，捡拾一粒
8、一粒树种，里，像个淘金人，捡拾一粒一粒树种，栽下一棵一棵树苗。一个脚印即是明栽下一棵一棵树苗。一个脚印即是明天的一株参天大树。天的一株参天大树。1、看山老爹心中的、看山老爹心中的梦想梦想是什么？请是什么？请用原文句子回答。（用原文句子回答。（2分）分） 无量的绿色无量的财富无量的绿色无量的财富，曾经给看，曾经给看山老爹无量的满足无量的欣慰。他不甘心山老爹无量的满足无量的欣慰。他不甘心这个这个曾经的曾经的梦想梦想就此破灭，就此破灭，于是于是老爹吃在老爹吃在山里，睡在山里，像个淘金人，捡拾一粒山里，睡在山里，像个淘金人，捡拾一粒一粒树种，栽下一棵一棵树苗。一个脚印一粒树种，栽下一棵一棵树苗。一个脚
9、印即是明天的一株参天大树。即是明天的一株参天大树。1、看山老爹心中的、看山老爹心中的梦想梦想是什么？请用是什么？请用原文句子回答。（原文句子回答。（2分）分） 答案：答案：无量的绿色无量的财富无量的绿色无量的财富指指示示代代词词关注语言标志关关联联词词语语 乡土情结乡土情结 1.从文中看，乡土都给人们打下从文中看，乡土都给人们打下了哪些了哪些“童年的烙印童年的烙印”？不超过？不超过28字（字（4分）分）大展身手审题干、明方向审题干、明方向 从文中看，乡土都给人们打下哪些从文中看，乡土都给人们打下哪些“童年的烙印童年的烙印”？不超？不超2828字（字（4 4分分）哪些童年烙印哪些童年烙印28字字
10、4分分？ 乡土情结乡土情结 人生旅途崎岖修远，起点站是童年。人第人生旅途崎岖修远，起点站是童年。人第一眼看见的世界，就是生我育我的乡土。他从母一眼看见的世界，就是生我育我的乡土。他从母亲的怀抱，父亲的眼神，亲族的逗弄中开始体会亲的怀抱，父亲的眼神，亲族的逗弄中开始体会爱。乡土的一山一水，一草一木，都溶化为童年爱。乡土的一山一水，一草一木，都溶化为童年生活的血肉，不可分割。而且可能祖祖辈辈都根生活的血肉，不可分割。而且可能祖祖辈辈都根植在这片土地上，有一部悲欢离合的家史，在听植在这片土地上，有一部悲欢离合的家史，在听祖母讲故事的同时，就种在小小的心坎里。邻里祖母讲故事的同时，就种在小小的心坎里。
11、邻里乡亲，早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相乡亲，早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相见，音容笑貌，闭眼塞耳也彼此了然，横竖呼吸见，音容笑貌，闭眼塞耳也彼此了然，横竖呼吸着同一的空气，濡染着同一的风习，千丝万缕沾着同一的空气，濡染着同一的风习，千丝万缕沾着边。一个人为自己的一生定音定调定向定位，着边。一个人为自己的一生定音定调定向定位，要经过千磨百折的摸索，前途充满未知数，但童要经过千磨百折的摸索，前途充满未知数，但童年的烙印，却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又年的烙印，却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身上。像文身的花纹，一辈子附在身上。从文中看，乡土都给人们打下了哪些
12、从文中看，乡土都给人们打下了哪些“童年的烙童年的烙印印”？（不超过？（不超过28字字）（）（4分）分）父母亲族的爱父母亲族的爱家乡的山水草木家乡的山水草木悲欢离合的家史悲欢离合的家史邻里乡情邻里乡情 乡土情结乡土情结 人生旅途崎岖修远，起点站是童年。人第人生旅途崎岖修远，起点站是童年。人第一眼看见的世界，就是生我育我的乡土。一眼看见的世界，就是生我育我的乡土。他从母他从母亲的怀抱，父亲的眼神，亲族的逗弄中亲的怀抱，父亲的眼神，亲族的逗弄中开始体会开始体会爱爱。乡土的一山一水，一草一木乡土的一山一水，一草一木，都溶化为童年，都溶化为童年生活的血肉，不可分割生活的血肉，不可分割。而且。而且可能祖祖
13、辈辈都根可能祖祖辈辈都根植在这片土地上，植在这片土地上，有一部悲欢离合的家史有一部悲欢离合的家史，在听，在听祖母讲故事的同时，就种在小小的心坎里祖母讲故事的同时，就种在小小的心坎里。邻里。邻里乡亲乡亲，早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相，早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相见，音容笑貌，闭眼塞耳也彼此了然，横竖呼吸见，音容笑貌，闭眼塞耳也彼此了然，横竖呼吸着同一的空气，濡染着同一的风习，千丝万缕沾着同一的空气，濡染着同一的风习，千丝万缕沾着边。一个人为自己的一生定音定调定向定位，着边。一个人为自己的一生定音定调定向定位，要经过千磨百折的摸索，前途充满未知数，但童要经过千磨百折的摸索，前途充满
14、未知数，但童年的烙印，却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又年的烙印，却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身上。像文身的花纹，一辈子附在身上。从文中看，乡土都给人们打下了哪些从文中看，乡土都给人们打下了哪些“童年的烙童年的烙印印”？（不超过？（不超过28字字）（）（4分）分）父母亲族的爱父母亲族的爱家乡的山水草木家乡的山水草木悲欢离合的家史悲欢离合的家史邻里乡情邻里乡情 标标点点符符号号关关联联词词语语陈陈述述对对象象 摘录法摘录法-直接提取法：直接提取法：直直接接提取提取文段中文段中关键关键的词语或句子的词语或句子作答作答。顺藤摸瓜顺藤摸瓜摘录法摘录法直接提取法直接提取法 审明
15、题干：明确要求，标注关键审明题干：明确要求，标注关键 关注语境：词不离句，句不离篇关注语境：词不离句，句不离篇 关注标志：关联词语，标点符号关注标志：关联词语，标点符号 按图索骥：关键词语，直接摘取按图索骥：关键词语，直接摘取第二关第二关能力闯关 【每小题答对个人得分每小题答对个人得分3分分】 乡土情结乡土情结2.作者在第三段中所描写的少年离作者在第三段中所描写的少年离别家乡的情况有哪几种？请概括说别家乡的情况有哪几种？请概括说明。（明。（ 4分）分）小试牛刀审题干、明方向审题干、明方向 2.2.作者在第三段中所描写的少年离作者在第三段中所描写的少年离别家乡的情况有哪几种？请简要说别家乡的情况
16、有哪几种？请简要说明。（明。（ 4 4分）分）第三段少年离家第三段少年离家哪几种哪几种？简要简要 2003 乡土情结乡土情结 “金窝银窝，不如家里的草窝。金窝银窝，不如家里的草窝。”但人是不安但人是不安分的动物，多少人仗着年少气盛，横一横心，分的动物，多少人仗着年少气盛，横一横心，咬一咬牙，扬一扬手，向恋恋不舍的家乡告别咬一咬牙，扬一扬手，向恋恋不舍的家乡告别，万里投荒，去寻找理想，追求荣誉，开创事，万里投荒，去寻找理想，追求荣誉，开创事业，富有浪漫气息。有的只是一首朦胧诗，为业，富有浪漫气息。有的只是一首朦胧诗，为了闯世界。多数却完全是沉重的现实主义格调了闯世界。多数却完全是沉重的现实主义格
17、调：许多稚弱的童男童女，为了维持最低限度的：许多稚弱的童男童女，为了维持最低限度的生存要求，被父母含着眼泪打发出门，去串演生存要求，被父母含着眼泪打发出门，去串演各种悲剧。人一离开乡土，就成了失根的兰花各种悲剧。人一离开乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍，飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公，逐浪的浮萍，飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英，但乡土的梦，却永远追随着他们。浪荡乾英，但乡土的梦，却永远追随着他们。浪荡乾坤的结果，多数是少年子弟江湖老，黄金、美坤的结果，多数是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮打水一场空。人、虚名、实惠，都成了竹篮打水一场空。2.作者在第三段中所描写的少年离别家乡作者
18、在第三段中所描写的少年离别家乡的情况有哪几种？请简要说明。的情况有哪几种？请简要说明。(4分分)不少人富有浪漫气息，为追求理想开创事不少人富有浪漫气息，为追求理想开创事业去闯世界。业去闯世界。多数人是沉重的现实主义格调，为维持最多数人是沉重的现实主义格调，为维持最低的生活被打发出家门。低的生活被打发出家门。 2003 乡土情结乡土情结 金窝银窝，不如家里的草窝。金窝银窝，不如家里的草窝。但人是不安但人是不安分的动物，分的动物，多少人多少人仗着年少气盛，横一横心，仗着年少气盛，横一横心，咬一咬牙，扬一扬手，向恋恋不舍的家乡告别咬一咬牙，扬一扬手，向恋恋不舍的家乡告别，万里投荒，去寻找理想，追求荣
19、誉，开创事，万里投荒，去寻找理想，追求荣誉，开创事业，富有浪漫气息。业，富有浪漫气息。有的有的只是一首朦胧诗，只是一首朦胧诗，-为为了闯世界。了闯世界。多数却多数却完全是沉重的现实主义格调完全是沉重的现实主义格调：许多稚弱的童男童女，为了维持最低限度的：许多稚弱的童男童女，为了维持最低限度的生存要求，被父母含着眼泪打发出门，去串演生存要求，被父母含着眼泪打发出门，去串演各种悲剧。人一离开乡土，就成了失根的兰花各种悲剧。人一离开乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍，飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公，逐浪的浮萍，飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英，但乡土的梦，却永远追随着他们。浪荡乾英，但乡土的梦，却永远追随着
20、他们。浪荡乾坤的结果，多数是少年子弟江湖老，黄金、美坤的结果，多数是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮打水一场空。人、虚名、实惠，都成了竹篮打水一场空。2.作者在第三段中所描写的少年离别家乡作者在第三段中所描写的少年离别家乡的情况有哪几种？请简要说明。的情况有哪几种？请简要说明。(4分分)合并合并同类同类项项抓住抓住标志标志词语词语舍描舍描述为述为概述概述 绵绵土绵绵土2. 从全文看，为什么作者一踏从全文看，为什么作者一踏上大沙漠，就上大沙漠，就“全身心激荡着全身心激荡着近乎重逢的狂喜近乎重逢的狂喜”？(4分）分）大展身手 绵绵土绵绵土 （2）踏上塔克拉玛干大沙漠，我恍惚回到了
21、失落了多年的一）踏上塔克拉玛干大沙漠，我恍惚回到了失落了多年的一个梦境。几十年来，我从来不会忘记，我是诞生在沙土上的。个梦境。几十年来，我从来不会忘记，我是诞生在沙土上的。 （3）年轻时，有几年我在深深的陇山山沟里做着遥远而甜蜜的）年轻时，有几年我在深深的陇山山沟里做着遥远而甜蜜的沙漠梦，不要以为沙漠是苍茫而干涩的，年轻的梦都是甜的。沙漠梦，不要以为沙漠是苍茫而干涩的，年轻的梦都是甜的。由于我家族的历史与故乡走西口的人们有说不完的故事，我的由于我家族的历史与故乡走西口的人们有说不完的故事，我的心灵从小就像有着血缘关系似的向往沙漠，我觉得沙漠是世界心灵从小就像有着血缘关系似的向往沙漠，我觉得沙漠
22、是世界上最悲壮最不可驯服的地方。它空旷得没有边沿，而我向往这上最悲壮最不可驯服的地方。它空旷得没有边沿，而我向往这种陌生的境界。种陌生的境界。 （4）此刻，我真的踏上了沙漠，无边无沿的沙漠，仿佛天也是）此刻，我真的踏上了沙漠，无边无沿的沙漠，仿佛天也是沙的，全身心激荡着近乎重逢的狂喜。沙的，全身心激荡着近乎重逢的狂喜。 （5）半个世纪前，地处滹沱河上游苦寒的故乡，孩子都诞生在）半个世纪前，地处滹沱河上游苦寒的故乡，孩子都诞生在铺着厚厚的绵绵土的炕上。我们把细柔的沙土叫做绵绵土。（铺着厚厚的绵绵土的炕上。我们把细柔的沙土叫做绵绵土。（10） 绵绵土是天上降下来的净土。它是从远远的地方飘呀绵绵土是
23、天上降下来的净土。它是从远远的地方飘呀飞呀地落到我的故乡的。现在我终于找到了绵绵土的发祥地。飞呀地落到我的故乡的。现在我终于找到了绵绵土的发祥地。 。2.从全文看，为什么作者一踏上大沙漠，从全文看，为什么作者一踏上大沙漠，就就“全身心激荡着近乎重逢的狂喜全身心激荡着近乎重逢的狂喜”？(4分分)作者诞生在绵绵土上，他认为大沙漠是绵作者诞生在绵绵土上，他认为大沙漠是绵绵土的发祥地。作者年轻时就有一个绵土的发祥地。作者年轻时就有一个“沙沙漠梦漠梦”，大沙漠再现了他失落多年的，大沙漠再现了他失落多年的“梦梦境境”。 绵绵土绵绵土 （2）踏上塔克拉玛干大沙漠，我恍惚回到了失落了多年的一）踏上塔克拉玛干大
24、沙漠，我恍惚回到了失落了多年的一个梦境。几十年来，我从来不会忘记，我是诞生在沙土上的。个梦境。几十年来，我从来不会忘记，我是诞生在沙土上的。 （3）年轻时，有几年我在深深的陇山山沟里做着遥远而甜蜜的）年轻时，有几年我在深深的陇山山沟里做着遥远而甜蜜的沙漠梦沙漠梦，不要以为沙漠是苍茫而干涩的，年轻的梦都是甜的。，不要以为沙漠是苍茫而干涩的，年轻的梦都是甜的。由于由于我家族的历史与故乡走西口的人们有说不完的故事，我的我家族的历史与故乡走西口的人们有说不完的故事，我的心灵从小就像有着血缘关系似的心灵从小就像有着血缘关系似的向往沙漠向往沙漠，我觉得沙漠是世界，我觉得沙漠是世界上最悲壮最不可驯服的地方。
25、它空旷得没有边沿，而我上最悲壮最不可驯服的地方。它空旷得没有边沿，而我向往向往这这种陌生的境界。种陌生的境界。 （4）此刻，我真的踏上了沙漠，无边无沿的沙漠，仿佛天也是）此刻，我真的踏上了沙漠，无边无沿的沙漠，仿佛天也是沙的，全身心激荡着近乎重逢的狂喜。沙的，全身心激荡着近乎重逢的狂喜。 （5）半个世纪前，地处滹沱河上游苦寒的故乡，孩子都诞生在）半个世纪前，地处滹沱河上游苦寒的故乡，孩子都诞生在铺着厚厚的绵绵土的炕上。我们把细柔的沙土叫做绵绵土。（铺着厚厚的绵绵土的炕上。我们把细柔的沙土叫做绵绵土。（10）绵绵土是天上降下来的净土。它是从远远的地方飘呀绵绵土是天上降下来的净土。它是从远远的地方
26、飘呀飞呀地落到我的故乡的。现在我终于找到了绵绵土的发祥地。飞呀地落到我的故乡的。现在我终于找到了绵绵土的发祥地。 。2.从全文看，为什么作者一踏上大沙漠，从全文看，为什么作者一踏上大沙漠，就就“全身心激荡着近乎重逢的狂喜全身心激荡着近乎重逢的狂喜”？(4分分)作者诞生在绵绵土上，他认为大沙漠是绵作者诞生在绵绵土上，他认为大沙漠是绵绵土的发祥地。作者年轻时就有一个绵土的发祥地。作者年轻时就有一个“沙沙漠梦漠梦”，大沙漠再现了他失落多年的，大沙漠再现了他失落多年的“梦梦境境”。反复反复出现出现 语词语词溯源探委关联关联词语词语 摘要法摘要法-分析组合法：分析组合法：提提取取文段中文段中关键关键的词
27、语或句子，将的词语或句子，将它们它们截取改写截取改写连缀成恰当的语言连缀成恰当的语言作答作答。提要钩玄提要钩玄摘要法摘要法分析组合法分析组合法 审明题干：明确要求，标注关键审明题干：明确要求，标注关键 关注语境：反复语词，合并同类关注语境：反复语词，合并同类 关注标志：关联词语，溯源探委关注标志：关联词语，溯源探委 按图索骥：合乎要求，截取改写按图索骥：合乎要求，截取改写第三关第三关超常冲关 【每小题答对个人得分每小题答对个人得分5分分】热身赛热身赛 探春：探春：“削肩细腰，长挑身材，鸭削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞。蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞。” 美，漂亮美，漂亮/俊美，颜
28、值高俊美，颜值高化具体化具体为概括为概括分别用一个字、两个字、三个字概括人物形象分别用一个字、两个字、三个字概括人物形象重温典题重温典题 别样山茶花别样山茶花22.第段写到第段写到“在百花之中，山在百花之中，山茶是最持久的灿烂茶是最持久的灿烂”，文中具体表，文中具体表现在哪些方面？请简要概括。现在哪些方面？请简要概括。3分）分） 重温典题重温典题第段写到第段写到“在百花之中，山茶是在百花之中，山茶是最持久的灿烂最持久的灿烂”，文中具体表现在，文中具体表现在哪些方面？请简要概括。（哪些方面？请简要概括。（3分）分） 在百花之中，山茶是最持久的灿烂。从在百花之中，山茶是最持久的灿烂。从5月中旬开始
29、，月中旬开始，一种叶像杜鹃叶、花像杜鹃花的山茶就率先在金殿山茶园一种叶像杜鹃叶、花像杜鹃花的山茶就率先在金殿山茶园绽放。看着漫山遍野的浓绿被撕开一个口子，殷红汩汩涌绽放。看着漫山遍野的浓绿被撕开一个口子，殷红汩汩涌流，流，而一年中最早的山茶花汛，是由这种一度濒临灭而一年中最早的山茶花汛，是由这种一度濒临灭绝、极其珍稀的杜鹃红山茶肇始，又不免激动人心。这一绝、极其珍稀的杜鹃红山茶肇始，又不免激动人心。这一波红潮一直延展到波红潮一直延展到9月。月。 接下来在金殿山茶园看到的悦目色彩是茶梅。它也是接下来在金殿山茶园看到的悦目色彩是茶梅。它也是山茶的一种，花多为白色或粉红色，瑰丽而淡雅。茶梅山茶的一种
30、，花多为白色或粉红色，瑰丽而淡雅。茶梅10月开放，花期持续到月开放，花期持续到12月。凋谢时，片片花瓣随风飘飞，月。凋谢时，片片花瓣随风飘飞，漫起一袭彩色雨雾，铺下一块斑斓花毯漫起一袭彩色雨雾，铺下一块斑斓花毯那被铺地锦绣那被铺地锦绣托起的云霞，一直燃烧到次年托起的云霞，一直燃烧到次年4月底。月底。A 花期长：一年四季花开不断。花期长：一年四季花开不断。B 从五月中旬始，山茶率先绽放，一直延展从五月中旬始，山茶率先绽放，一直延展到到9月，梅茶月，梅茶10月开到月开到12月，又到来年月，又到来年4月。月。化具体化具体为概括为概括巅峰对决巅峰对决 彩色的荒漠彩色的荒漠1.文章第一段描写了戈壁滩的哪
31、些文章第一段描写了戈壁滩的哪些特点？请简要概括，不超过特点？请简要概括，不超过10字字 （2分）分） 彩色的荒漠彩色的荒漠 前方，是茫茫的戈壁，是黄沙漫漫的塔前方，是茫茫的戈壁，是黄沙漫漫的塔克拉玛干沙漠，以及举世闻名的西气东送的第一克拉玛干沙漠，以及举世闻名的西气东送的第一口气井。车子全速奔驰在戈壁上。在我们的视野口气井。车子全速奔驰在戈壁上。在我们的视野里，地平线的远处，是无遮无拦的穹隆和淡淡升里，地平线的远处，是无遮无拦的穹隆和淡淡升腾着的云朵。开阔的戈壁，像是一方棋盘，偶尔腾着的云朵。开阔的戈壁，像是一方棋盘，偶尔看见一团两团圆圆的草棵，像是刻意摆下的一局看见一团两团圆圆的草棵，像是刻
32、意摆下的一局残棋。生存与死亡，在这里艰难地进行命运的搏残棋。生存与死亡，在这里艰难地进行命运的搏弈。我们来到这里，已是深秋时节，灰色，到处弈。我们来到这里，已是深秋时节，灰色，到处是灰色。是灰色。1.文章第一段描写了戈壁滩的哪些特点？请简要文章第一段描写了戈壁滩的哪些特点？请简要概括，不超过概括，不超过10字。字。 （ 2分）分）黄沙漫漫，茫茫开阔，穹窿无遮无拦，云朵升黄沙漫漫，茫茫开阔，穹窿无遮无拦，云朵升腾，偶见圆圆残棵，像是残局，生死艰难博弈，腾，偶见圆圆残棵，像是残局，生死艰难博弈，到处灰色到处灰色 彩色的荒漠彩色的荒漠 前方，是茫茫的戈壁，是黄沙漫漫的塔克拉玛干沙漠，以及举世闻名的西
33、气东送的第一 口气井。车子全速奔驰在戈壁上。在我们的视野里，地平线的远处，是无遮无拦的穹隆和淡淡升腾着的云朵。开阔的戈壁，像是一方棋盘，偶尔看见一团两团圆圆的草棵，像是刻意摆下的一局残棋。生存与死亡，在这里艰难地进行命运的搏弈。我们来到这里，已是深秋时节，灰色，到处是灰色。1.文章第一段描写了戈壁滩的哪些特点？文章第一段描写了戈壁滩的哪些特点？ 2分）分）1.1.环境恶劣环境恶劣 色彩单调色彩单调2.2.广袤荒凉广袤荒凉 色彩单调色彩单调化描述化描述为概述为概述 同类信息同类信息加以合并加以合并 不同信息不同信息 相互补充相互补充 归纳法归纳法-概括组合法：概括组合法：提提取关键取关键的词语或
34、句子，将它们按的词语或句子，将它们按照照逻辑组合归结逻辑组合归结成恰当的语言作成恰当的语言作答答。化繁为简化繁为简归纳法归纳法概括组合法概括组合法 明辨信息：明辨信息： 不同信息，相互补充；不同信息，相互补充； 同一信息，加以合并；同一信息，加以合并； 隐含信息，明确概括；隐含信息，明确概括； 明显信息，直接提取。明显信息，直接提取。 善于转化：善于转化： 化具体为概括，化描述为概述化具体为概括，化描述为概述 注：描述性（含比喻句等）语句，善注：描述性（含比喻句等）语句，善于归纳概括。于归纳概括。整整体体答答题题技技巧巧整体感知整体感知（通读全文把握中心）（通读全文把握中心）推敲题干推敲题干准
35、确表述准确表述落实问题出处落实问题出处确定答题区间确定答题区间选择答题方法选择答题方法摘录法摘录法直接摘录词句直接摘录词句摘要法摘要法连缀词句要点连缀词句要点归纳法归纳法改动词句回答改动词句回答读文读文读题读题答题答题明题型明题型回文回文落位落位答案一定在文中，尽量用原文的语句或词语答题答案一定在文中，尽量用原文的语句或词语答题方法小结方法小结实战演练实战演练 素颜如雪素颜如雪 1.作者围绕作者围绕“素颜如雪素颜如雪”写了哪几个写了哪几个方面的内容？（方面的内容？（4分）分）2.第段在全文中起什么作用？（第段在全文中起什么作用？（4分分）3.如何理解第段的如何理解第段的“好文字好文字”？4分）分）4.文章以文章以“素颜如雪素颜如雪”为题，好在哪为题，好在哪里？（里？（4分）分） 挑战让生命充满乐趣挑战让生命充满乐趣; ;克服挑战让生命克服挑战让生命充满意义。充满意义。乔舒亚乔舒亚 单位：乳山市府前路学校 时间：2017.3
