1、,磁铁的两极,第二单元 玩磁铁,c ti de lin j,1.知道磁铁的磁极吸力最大，磁铁有两极。 2根据磁铁指南北的现象，能标示出磁铁上的S极、N极。 3.磁极能指示南北、同极相斥和异极相吸。 4.利用所学进行分析，知道磁悬浮列车的悬浮原理。,教学目标：,一、认识磁铁形状,条形磁铁,圆形磁铁,环形磁铁,球形磁铁,马蹄铁,马蹄铁,一、认识磁铁形状,条形磁铁,蹄形磁铁,圆形磁铁,环形磁铁,球形磁铁,马蹄铁,爱护磁铁，轻拿轻放！,二、探究实验: 认识磁极,实验过程： 1.每次实验前将回形针在盒子里铺均匀； 2.整个磁铁平放入回形针中； 3.轻轻将磁铁拿起来观察； 4.每个同学都要动手做； 5.实
2、验结束坐端正。,实验材料：磁铁 回形针 盒子,六人一组好伙伴 动手操作按顺序 轻声讨论不争吵 老师拍手我坐正,合作要求：,实验记录：,实验结论：,吸得多地方，磁力大；吸得少地方，磁力小。磁铁上磁力最大的部分叫作磁极。,思考： 用整块磁铁去吸回形针，你发现了什么？,实验记录：,磁铁的两极,c ti de lin j,把条形磁铁水平悬挂在支架上，让它自由转动。观察它静止时，两端分别指向什么方向？,磁铁的秘密,实验结论：,磁铁指南的一端叫南极，用“S”，表示；指北的一端叫北极，用“N”表示。,思考： 磁铁的两端分别指向什么方向？,South 南方,North 北方,四、探究：磁极的相互作用,思考： 让两个磁力小车的磁极相互考近，你有什么发现？,四、探究：磁极的相互作用,思考： 让两个磁力小车的磁极相互考近，你有什么发现？,思考 与 解答,谢 谢 聆 听,
