1、拧螺丝教学设计拧螺丝教学设计 【教学目标】【教学目标】 1通过对螺丝钉观察对比，认识各种种各样的螺丝并会给螺丝钉分类 2通过观察和动手拧螺丝，发现不同的螺丝要选择合适的螺丝刀。 3通过动手制作小板凳，学会拧螺丝的方法。 【教学重点】【教学重点】 认识螺丝，能给各种各样的螺丝分类 【教学难点】【教学难点】 制作小板凳：学会选择合适的螺丝刀将螺丝来固定木头 【教学【教学过程过程】 一、一、谈话导入谈话导入 校运会就要来了， 学校要求大家携带小板凳， 明明别出心裁， 想自己动手做一个。 瞧！这就是他的材料和工具箱。可是要做板凳，似乎还缺点什么。 （螺丝） 预设：螺丝刀（你真棒，直接挑出了预设：螺丝刀
2、（你真棒，直接挑出了我们今天要使用的工具）那我们用螺丝刀能干什么我们今天要使用的工具）那我们用螺丝刀能干什么 呢？你会使用吗？今天我们就一起学学拧螺丝，帮助明明做一个板凳小模型吧！呢？你会使用吗？今天我们就一起学学拧螺丝，帮助明明做一个板凳小模型吧！ 螺丝（怎么用呢？）那会从工具箱里选用哪种工具？你会使用吗？螺丝（怎么用呢？）那会从工具箱里选用哪种工具？你会使用吗？ 二、二、了解螺丝，给螺丝分类了解螺丝，给螺丝分类 1.大家见过螺丝吗，它长什么样？（介绍螺丝的样子，结构）真了不起，开来我 们同学都是生活的有心人。 2.火眼金睛考考你：哪个是螺丝，为什么？（区分铁钉和螺丝） 3.那螺纹和凹槽在螺
3、丝的什么位置？ （认识螺丝的结构螺丝头， 螺丝杆， 螺丝尾） 4.PPT 今天老师也给大家带来一些螺丝，可是这么多螺丝我该选择哪一种来帮明 明坐板凳呢？ 预设：螺丝尾尖尖的（为什么呀？）这样才能钻进木块里。预设：螺丝尾尖尖的（为什么呀？）这样才能钻进木块里。 5.是不是这样呢？老师请一个同学上来试一试 （目的：（目的： 1.感受尖头的好拧感受尖头的好拧 2.选择匹配的螺丝刀选择匹配的螺丝刀） 6.选好了螺丝和螺丝刀，你会正确使用螺丝刀吗？我们来一起学习一下吧。 三、三、制作小板凳制作小板凳 1. 现在请各组一号同学上来领取工具包，根据大屏幕上的图纸，开始制作吧。 （学生领取工具包动手实践学生上台展示） 2.学生认真阅读安装图纸及注意事项 3.分享交流：拧螺丝的秘诀 四、好朋友：认识不同拧螺丝需要不同的工具四、好朋友：认识不同拧螺丝需要不同的工具 1之前我们还认识了其它样子的螺丝钉（六角形的） ，他们又是怎么使用的呢? 又是用在哪里的呢？图片 视屏 2小朋下课后看一看，找一找，教室里或者别的地方，哪些地方是用螺丝连接 固定的？用的是哪种螺丝？”
