1、 5、有话好好说、有话好好说 一、热身活动:山谷回音 山谷里有一种神奇有趣的自然现象叫回音。 现在,我们的教室 就是一个大山谷,我们一起来玩一玩怎么样? (1)我对着“山谷”说话,全体同学做“回音” 。 (2)请一名同学对着“山谷”说话,全体同学做“回音” 。 (3)同桌两个人互相做“回音” 。 二、快乐谷和伤心谷: 1、快乐谷:有一个山谷,里面住着许多人,在这个山谷里经常 能听到欢声笑语,请同学们看大屏幕,分组讨论:为什么? 每个人说话的时候都很有礼貌,主动承担自己的责任,还有理问 句的形式尊重对方的感受。所以,他们相处的很好,过得很快乐。 2、伤心谷: 还有一个山谷,里面也住着很多人,可是
2、那里经常听到争吵声, 这又是为什么呢?请同学看大屏幕。 指名回答,师总结:这个山谷的人不用礼貌用语,说话很粗鲁, 取笑别人,所以大家都相处的很不好,过得不快乐。 三、故事乐园: 这让我想起了篱笆上的钉子这个故事。 有一个叫乔治的男孩,经常发脾气或跟别人吵架。他的爸爸给了 他一袋钉子,告诉他,每次发脾气或者跟别人吵架以后,就在院子的 篱笆上钉一根钉子。 大家猜他第一天钉了多少根钉子? 37 根钉子。他自己也别惊到了。所以,以后的日子里,他慢慢 学着控制自己的脾气,每天钉的钉子逐渐减少了。他渐渐发现,控制 自己的脾气实际上比钉钉子要容易的多。终于有一天,一根钉子都没 有钉,他高兴地把这件事告诉了爸
3、爸。爸爸说: “从今以后,如果你 一天都没有发脾气,就可以从篱笆上拔掉一根钉子。 ”日子一天一天 过去,最后,篱笆上的钉子被全部拔光了。 爸爸带他来到篱笆边, 对他说: “儿子,你做得很好,可是,看看篱笆上的钉孔吧,这些洞 永远也不可能恢复原来的样子了。就像你和一个人吵架,说了些难听 的话,你就会在他心里留下一个伤口,像这个钉子洞一样。语言可以 温暖人心,也会伤害他人。 ” 四、选择山谷,闯关: 你喜欢住在哪个山谷呢?为什么?相助进 “快乐谷” 要过三道关, 同学们有信心吗? 1、第一关:快乐选选选 同学们将笑脸贴在正确的选项的前面: 我发现小强没做值日,我说: “你干嘛不做值日?! ” “小
4、强,今天你做值日,可不要忘了哦! ” 小文不小心把汤洒到了我的桌子上,我说: “你干嘛呀?” “擦一下就好了,没事的。 ” 我不小心踩了小东一脚,我说: “对不起,我不是故意的! ” “谁叫你把脚伸出来,活该! ” 小军说话结结巴巴的,我说: “不急,慢慢说。 ” “快点! ” 2、第二关:情绪碰碰碰 同学们帮伤心谷居民的同学想想办法, 他们要如何说话才能快乐 起来。 3、第三关:有话好好说 大家自己生活中遇到过类似的事吗?尝试用上今天学到的方法 处理,看有什么不同?三人一组,想一想,说一说,演一演。 五、总结: 其实我们的班级、学校好比回音谷,你对别人友好,别人也会对 你友好。愿语言的文明之花绽放在每个人的心中,愿我们每天都生活 在“快乐的回音谷”中。 六、板书设计: 5、有话好好说 温和 友善 不指责 站在他人的角度想问题