1、杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 命 题 纸杭 州 师 范 大 学 2018 年招收攻读硕士研究生入学考试题 考试科目代码： 859 考试科目名称： 专业基础（一） 说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。除书法专业的其他考生做第一部分试题，书法专业考生做第二部分试题。第一部分一、创作构思（凡1题，共105分）创作主题：暖创作要求：根据题目创作与该主题相符的图稿（黑白稿形式），其中草图2幅，完成稿1幅。（完成于答题纸上，标明附件13）提示：草图可用铅笔、木炭铅笔等工具。完成稿必须用水笔、钢笔等不易涂擦的工具完成。二、创作体会（凡1题，共45分）根据上述已完
2、成的创作构图谈谈自己的创作构思，以及拟完成该创作准备采取的创作手法，语言风格等。完成5001000字的短文1篇，题目自拟。（完成于答题纸上，标明附件45）第二部分一、创作构图（凡2题，共105分）1篆刻创作构图（计2小题，35分，完成于答题纸上，标明附件1）：（1）根据所提供的“恨不十年读书”印文（见下图左），重新进行印面构图设计，完成印稿1件于答题纸上。（本小题20分）要求：设计的印文内容必须为图片所提供的文字，字法可根据需要自行调整、自主设计。设计稿为阳文，且印风能比较准确地体现吴让之篆刻风格。设计稿为长方形，长宽比例约为3：2，边长在26厘米。（2）根据所提供的“鉴古堂”印文（见下图右）
3、，重新进行印面构图设计，完成印稿1件，并完成于答题纸上。（本小题15分）要求：设计的印文内容必须为图片所提供的文字，字法可根据需要自行调整、自主设计。设计稿为白文，且印风为汉印风格。设计稿为正方形，边长在3-6厘米之间。注：印文线条可以用钢笔、水笔等描成一定的粗细变化，凸显印文风格特征，以符合试题要求。2书法创作构图（计2小题，70分，完成于答题纸上，标明附件、附件）：根据以下所提供的创作素材内容（文字），遵循具体要求，完成2件书法作品的创作构图（创作小稿）。要求正确使用繁体字，根据章法需要，可以题款、勾画印位或印文，但题款与印文中均不得透露考生姓名、斋号、别名、地区等反映身份的可查信息，不得
4、做任何与答题无关的标记。（） 创作素材选取“知行合一”4字，完成1件书法作品的创作构图。要求：书体为行书、草书两体中任选其一；幅式为横幅；正文4字须用双钩法出之。（本小题30分）（） 选取提供的素材中适当的字数（28字以上，拟作小楷者可用全篇）完成1件书法作品的创作构图。要求：书体为篆书、隶书、楷书三体中任选其一；幅式为竖幅；正文用单钩法出之。（本小题40分）创作素材内容：余志学之年，留心翰墨，味钟张之余烈，挹羲献之前规，极虑专精，时逾二纪。有乖入木之术，无间临池之志。观夫悬针垂露之异，奔雷坠石之奇，鸿飞兽骇之资，鸾舞蛇惊之态，绝岸颓峰之势，临危据槁之形；或重若崩云，或轻如蝉翼；导之则泉注，顿
5、之则山安；纤纤乎似初月之出天涯，落落乎犹众星之列河汉；同自然之妙，有非力运之能成；信可谓智巧兼优，心手双畅，翰不虚动，下必有由。一画之间，变起伏于锋杪；一点之内，殊衄挫于毫芒。况云积其点画，乃成其字；曾不傍窥尺犊，俯习寸阴；引班超以为辞，援项籍而自满；任笔为体，聚墨成形；心昏拟效之方，手迷挥运之理，求其妍妙，不亦谬哉！书谱节录二、创作体会（凡1题，共45分）论题范围与要求：根据上述“篆刻创作构图”或“书法创作构图”所完成的作品构图，选取其中2件，谈谈自己的创作构思（思路），以及在现实创作中完成该作品时拟采用的表现手段（方法）等，完成5001000字的短文1篇，题目自拟。（完成于答题纸上，标明附件4、附件5） 2018 年 考试科目代码 859 考试科目名称 专业基础（一） （本考试科目共 4页，第4 页）
