1、 土地资产管理教案1 主讲：xxx引言 1、自我认知 我是谁？ 为什么来这里？ 我想成为什么人？ 我该怎么做？ 计划三年学习的结果是什么？努力学习就会有收获 2、有的放矢 1）身体健康成长 2）学习行为纠偏、自律 3) 学习自然知识 4）学习技术知识 5）学习为人处世 6）培养职业素养 3、角色定位 独立的社会人 爸妈的宝贝 学生 未来的国家栋梁 4、学习规矩 上下课纪律 课堂表现 作业5、土地资产管理课程 1）内容 本课程内容包括：土地资产管理概论、土地资产管理目标、土地市场管理概论、土地市场供需调控、土地市场的地价管理、土地市场中介组织管理、土地资产开发与利用、土地资产金融管理、土地资产收
2、益分配管理。 2）性质：本课程重点研究土地资产在经济运营过程中，政府对土地资产的管理，通过政府管理，使得土地资产在市场中稳定、规范的经营，达到保值增值和可持续利用的目的，培养学生具备从事地籍测量等有关土地资产管理的工作能力。 3）任务：以土地资产管理基本概念、基本理论、国家政策方针为基础，结合操作实例，训练学生能运用已学知识进行土地资产协调和管理，定纷止争，公正地保障各方利益。第一章土地资产管理概论 第一节土地资产内涵 教案1第一章 土地资产管理概论第一节 土地资产内涵 一、土地的概念及特征 1、土地是地球内陆表面一定立体空间由地貌、土壤、岩石、水文、气候和植被等要素组成的自然历史综合体，它包
3、括人类过去和现在的种种活动结果。土地的内涵 土地是综合体 土地是自然的产物 土地是具有固定位置的空间客体 土地是地球表面的陆地部分 土地包括人类活动过去和现在的活动结果2、土地的特征 （一）自然特征 1、面积有限性 2、位置固定性 3、质量差异性 4、利用的相对性 （二）经济特性 1、土地供给的稀缺性 2、用途的多样性 3、用途变更的困难性 4、土地增值性 5、土地报酬递减的可能性二、土地资源的概念及特征 1、土地资源的概念 土地作为自然要素，于现在或可预见的未来，经过投入，能为人类所利用并产生经济效益的那部分土地。 2、特性 自然产物 位置固定 区位差异 总量有限 持续利用 供给稀缺 报酬递
4、减 变更困难三、土地财产及特性 1、概念：作为财产的土地，财产对象实体最重要的属性是有限性，有用性，可占用性和具有价值。 土地财产：是指自然人或法人受法律保护的对土地拥有占有、使用、获利的不动产。 2、土地财产特性 土地财产国家控制性占有排他性 差异性 不动性 复杂性 保值性四、土地资产的概念及特性 1、土地资产：土地资产是指具有明确的权属关系(有其物主)和排他性,并具有经济价值的土地资源。 2、特性 土地资产的特性是土地的自然、社会和经济特性的集合。 1）土地供给的稀缺性、储蓄和增值性； 2)土地利用区位性、变更的困难性 3）永续利用性和适度的集约性 4）整体利用的结构性和社会、经济、生态效
5、益的兼容性。 5）生产资料和消费资料以及固定资产和流动资产的二重性。 6）土地利用的社会性和产权交易的法律性 7)土地资产的巨额性和可核算性 五、土地资源与土地资产的区别 土地资源与土地资产* 土地资源：是在目前的社会经济技术条件下可以被人类利用的土地，是一个由地 形、气候、土壤、植被、岩石和水文等因素组成的自然综合体，也是人类过去和 现在生产劳动的产物 土地资产：以财产状态出现的土地资源。土地资产又可以说是商品化的土地和土地资本。它通常以价值量来表示。土地资源与土地资产在征收和征用的区别 相同点： 都是为了公共利益的需要 都要严格遵守法律的规定实施 均要予以相应的补偿 都具有强制性 不同点 实施的法律程序不同 法律后果不同 补偿标准不同 课堂小结 第一节课第一节课 1 1、师生在共同的这一学期共同成长、师生在共同的这一学期共同成长 2 2、课程内容、性质、任务、课程内容、性质、任务 3 3、土地、土地资源、土地财产、土地资产、土地、土地资源、土地财产、土地资产概念、特性。概念、特性。作业： 土地与国土、土地土地资源、土地与土地资产概念课后分析：
