1、教学目标教学目标：通过活动，教给学生养成好习惯的一些方法，使学生在以后的生活中能够 有意识地主动地养成好习惯。 教学重点、难点 1、 认识到培养好习惯的重要性和必要性 2、 在生活中主动养成好习惯 教学准备教学准备 1、 学生收集相关材料 2、 教师多媒体课件 好习惯伴我成长好习惯伴我成长心理健康课心理健康课 一、导入新课 出示图片:习惯的力量是惊人的， 长年累月地影响我们的行为。 他能载着你走向成功， 也能驮着你滑向失败。 指名读一读 提问：这句话告诉我们什么呢？ 根据学生的发言揭题好习惯伴我成长 二、探究新知 （一） 学生看书中情景图，说一说图中的小朋友都有哪些好习惯 出示图片 播下一个行
2、动，收获一种习惯； 播下一种习惯，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种命运。 指名读、齐读 （二） 活动体验 1、 把你的不良行为习惯找出来，写在卡片上，丢进“坏习惯垃圾箱” 2、 同学们又有很多好习惯，你能将他们的好习惯表演出来吗？ 出示图片：不以善小而不为，不以恶小而为之 3、 互相说一说好习惯是怎样养成的 4、 故事启思 学生读故事（1） （2） 指名说一说感受 三、知识拓展 1、 好习惯是怎样养成的呢？让我们互相交流一下吧 2、 学生制定一个养成好习惯的计划书 3、 指名读一读自己的计划 四、总结 通过这节课的学习，你们知道了养成好习惯的重要性，老师相信你们会养成更多的 好习惯，将来成为祖国有用的人才！
