苏教版四下《确定位置》课件.ppt

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1、确定位置苏教版四年级数学下册苏教版四年级数学下册如果要找的同学在第如果要找的同学在第4 4组能确定组能确定是哪一个吗是哪一个吗? ? 如果要找的同学在如果要找的同学在第第3 3排能确定是哪一个吗排能确定是哪一个吗? ? 小军小军小军坐在第小军坐在第4 4组第组第3 3个个 小军坐在第小军坐在第3 3排第排第4 4个个 怎样才能正确、简明地说出小怎样才能正确、简明地说出小军的位置呢?军的位置呢?第第1 1行行第第2 2行行第第3 3行行第第4 4行行第第5 5行行第第6 6行行小军小军小军坐在第小军坐在第4 4列第列第3 3行。行。第第1 1列列第第2 2列列第第3 3列列第第4 4列列第第5

2、5列列第第6 6列列第第7 7列列第第8 8列列第第1 1列列第第2 2列列第第3 3列列第第4 4列列第第5 5列列第第6 6列列第第7 7列列第第8 8列列第第1 1行行第第2 2行行第第3 3行行第第4 4行行第第5 5行行第第6 6行行像这样的数对包含两个数:像这样的数对包含两个数:第一个数第一个数 4 4 表示第几列,表示第几列,第二个数第二个数 3 3 表示第几行,表示第几行,两个数之间用逗号隔开,两个数之间用逗号隔开,外面加上小括号。外面加上小括号。 小军坐在第小军坐在第4 4列第列第3 3行,可行,可以用数对(以用数对(4 4,3 3)表示。)表示。1.1.在刚才的图中找出第在

3、刚才的图中找出第2 2列列 第第4 4行的位置,用数对表行的位置,用数对表 示是示是( , )。2.2.(6 6,5 5)在上图中表示在上图中表示 第第 列第列第 行的位置。行的位置。2 24 46 65 5第第1 1列列第第2 2列列第第3 3列列第第4 4列列第第5 5列列第第6 6列列第第7 7列列第第8 8列列第第1 1行行第第2 2行行第第3 3行行第第4 4行行第第5 5行行第第6 6行行 根据数对找出对应的位置:(根据数对找出对应的位置:(2 2,2 2)、)、(3 3,4 4)、()、(6 6,6 6)、()、(7 7,5 5)、()、(8 8,1 1) 第第1 1列列第第2

4、2列列第第3 3列列第第4 4列列第第5 5列列第第6 6列列第第7 7列列第第8 8列列第第1 1行行第第2 2行行第第3 3行行第第4 4行行第第5 5行行第第6 6行行 根据数对找出对应的位置:(根据数对找出对应的位置:(2 2,2 2)、)、(3 3,4 4)、()、(6 6,6 6)、()、(7 7,5 5)、()、(8 8,1 1) 能否找到(能否找到(7 7,8 8)所在的位置?)所在的位置? 为什么?为什么? 小军(4,2)将前后左右的同学的位置用数对将前后左右的同学的位置用数对表示出来表示出来(4,3)(4,1)(3,2)(5,2)(3,4)(3,2)(6,4)(6,2)练习

5、十五第练习十五第2 2题:题:小明家厨房的小明家厨房的一面墙上贴着瓷砖,用数对表一面墙上贴着瓷砖,用数对表示四块装饰瓷砖的位置。示四块装饰瓷砖的位置。 说说学校会议室地面图中花色地砖的位说说学校会议室地面图中花色地砖的位置,并用数对表示。花色地砖的位置有什置,并用数对表示。花色地砖的位置有什么规律?么规律?1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 1010 1111 1212 13131 12 23 34 45 56 67 7这些彩色地砖中藏着一个美丽这些彩色地砖中藏着一个美丽的平面图形,你发现了吗?的平面图形,你发现了吗?(1,1) (1,2) (1,3) (1,4) (1,5) (1,6)请表示位置的同学站起来请表示位置的同学站起来(1,6) (2,6) (3,6) (4,6) (5,6) (6,6)请表示位置的招招手请表示位置的招招手在地球仪上,连在地球仪上,连接南北方向的叫接南北方向的叫经线,垂直于经经线,垂直于经线的叫纬线,我线的叫纬线,我们可以用经纬度们可以用经纬度来确定地球上任来确定地球上任何一个地点的位何一个地点的位置置. 这节课,你学到了什么?

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