1、 四（四（1）班）班 2015-5-20淮安市淮阴小学淮安市淮阴小学 欢迎您在百忙之中抽空来参加家长欢迎您在百忙之中抽空来参加家长会。您的到来，孩子们在学习和成长的会。您的到来，孩子们在学习和成长的道路上会有更大的信心和动力道路上会有更大的信心和动力谁在教育孩子？是家庭？还是学校？谁在教育孩子？是家庭？还是学校？既是家庭，也是学校。既是家庭，也是学校。马卡连柯马卡连柯民风、世风，皆起于家风。家庭要正确民风、世风，皆起于家风。家庭要正确地引导孩子，不但地引导孩子，不但“养养”，还要，还要“教教”，更更要要“育育”。魏书生魏书生肯定子女的每一滴收获，肯定子女的每一滴收获， 鼓励子女的每一点进步！鼓
2、励子女的每一点进步！我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新，而不仅仅是接受；我们重视学生的创新，而不仅仅是接受；我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。希望老师、家长、学生达成几点共识1.成长是人生的十字路口，学习是人的第二次生命，结果会对未来产生重大影响（比盖房子、娶媳子、生孩子还重要）。 必须全力以赴，否则就是对自己的前途、对孩子未来的家庭不负责任。2.父母教育孩子是一种义务和责任，对社会更是一种责任。3.教育是人生之争，饭碗之争，职业
3、之争，社会地位之争，生存能力之争。4.教育好坏是对自己能力的最好证明。人生的每个阶段都有各自成功的标志。5.严格要求才是真正的爱，才是深刻的爱！要教育孩子，热爱父母，热爱学校，热爱老师，热爱他人。他们都是孩子生命中最重要的人，如果总是挑父母的毛病，挑老师的毛病，挑学校的毛病，未来就会挑单位的毛病，社会的毛病，他就是一个牢骚满腹的失败者，而且会遗传。6.不能指望今天辍学回家，明天就会找到一份满意的工作。 有两点认识我觉得是错误的，一是谁谁谁没考上大学也成了大老板。二是反正考上大学也不好就业。 对于第一点认识，我想只要稍学过数学的人都知道概率吧。假如100个考上大学和100个考不上大学的相比，哪个
4、成功的比率更高？生活得更好？再说那些未考上大学也创业很好的人现在一般在什么年纪，他们是什么年代创业的？对于第二个错误认识，我想用北大去年的就业统计说明问题。某些单位招考考公务员的基本条件也是名牌大学，说明考学的重要性。7.溺爱是最大的毒药！杀死父母的恰恰是被父母最溺爱的孩子。再富也要穷孩子！因为穷才能锻造孩子的生存能力。吃最简单的饭、穿最简朴的衣服、理最简易的发型，拥有最深刻的思想和伟大的情操！那些总在吃饭问题上挑肥拣瘦的人是没有大出息的！爱心既能造就未来，也能葬送未来。家长后退一小步，孩子便会前进一大步！13个大人背着7个行李箱送孩子入大学，是女孩你敢娶她做媳妇吗？是儿子你敢要他做女婿吗？不
5、要像动物那样爱孩子，人类伟大的爱在于理性 。8.教育孩子：他必须履行他应该履行的责任。教师有责任督促学生学习。家长有责任看管孩子认真学习，完成作业，不要成天只会看电视，打游戏。请家长们明确的告诉孩子：学习是你应该履行的职责！如果你放弃了学习（或学习不够投入），那就是放弃了自己，也放弃了家庭，也放弃了国家！正如奥巴马说的：你的家庭背景，你的财富多少，你的出身，你的长相都不是你不做作业、不求上进，顶撞老师，旷课逃学的借口，不努力学习是没有任何借口可言的！1）没有人生理想。（安于现状，目光短浅）2）没有学习目标。（不求上进，自甘落后）3）没有良好习惯。（恶习太多，不愿改正）4）态度，还是态度！（不重
6、视孩子成长和教育问题）影响学习的影响学习的“四大杀手四大杀手”9. 配合学校消灭影响学习的“四大杀手”：10.对孩子的关心照顾要适度（1）生活上，应该适当的保证孩子生长所需营养。（鸡蛋、豆浆、牛奶等，但大肉、大鱼、海产品要适量）。（2)家长没有必要停止工作，专职伺候孩子学习，这样会对孩子产生无形的压力。（一考不好，感到对不起父母的付出）（3)关心不过分，千万别溺爱，应该保持常态。Best Wish For You 1、考好了，怎么办？、考好了，怎么办？如果您的孩子这次如果您的孩子这次“一模一模成绩比原来进步多了，成绩比原来进步多了，这时，作为家长首先要感到高兴，并给孩子一定的鼓励这时，作为家长
7、首先要感到高兴，并给孩子一定的鼓励与具体的赞扬！这是激励他们继续前进的动力。与具体的赞扬！这是激励他们继续前进的动力。 这个时候，最忌讳的是家长开始怀疑试卷的难度，这个时候，最忌讳的是家长开始怀疑试卷的难度，并以疑问的态度审视孩子；如有的家长会说并以疑问的态度审视孩子；如有的家长会说你这次居你这次居然考得这么好？是不是考试太容易了？快好好学习吧，然考得这么好？是不是考试太容易了？快好好学习吧，下次高考就没这么容易了！下次高考就没这么容易了！这样的态度并不能激励孩这样的态度并不能激励孩子前进，只能是适得其反，打击了孩子对自己的信心，子前进，只能是适得其反，打击了孩子对自己的信心，可能会前功尽弃的
8、！可能会前功尽弃的！2、没有进步，怎么办？、没有进步，怎么办？ 作为家长，您首先要换个角度来看待成绩：作为家长，您首先要换个角度来看待成绩：没没有进步没有退步有进步没有退步！在社会竞争如此激烈的时候，！在社会竞争如此激烈的时候，人人都在前进，水涨船高，所以，如果您的孩子还人人都在前进，水涨船高，所以，如果您的孩子还能保持原来的水平，那么说明他已经在进步了；所能保持原来的水平，那么说明他已经在进步了；所以，您可以感到有所安慰，而且从这个角度来看，以，您可以感到有所安慰，而且从这个角度来看，您会感到对高考更充满了信心，对孩子的水平也有您会感到对高考更充满了信心，对孩子的水平也有了比较好的把握。试想
9、，如果您的孩子在几次考试了比较好的把握。试想，如果您的孩子在几次考试中成绩起伏太大，您不是会更担心吗？中成绩起伏太大，您不是会更担心吗？3、考砸了，怎么办？、考砸了，怎么办？事物总是有正反两面的，您首先要转换自己的事物总是有正反两面的，您首先要转换自己的思维方式，告诉自己思维方式，告诉自己“孩子这次考砸还真是件好事，孩子这次考砸还真是件好事，它可以让我们更清楚孩子的缺漏知识点在哪或者是它可以让我们更清楚孩子的缺漏知识点在哪或者是孩子还有学习之外的事情？它可以引起孩子对自己孩子还有学习之外的事情？它可以引起孩子对自己的重视，不再像以前那样学习了，会更加努力，对的重视，不再像以前那样学习了，会更加
10、努力，对将来发展有利！将来发展有利！所谓塞翁失马，焉知非福啊！所谓塞翁失马，焉知非福啊！ 要信任孩子、鼓励孩子：如果把学习生活比作一次要信任孩子、鼓励孩子：如果把学习生活比作一次万米长跑，那么现在我们已经在万米征程中，距离终点万米长跑，那么现在我们已经在万米征程中，距离终点还有千米米之遥。这段路不算长也不算短，终点不会因还有千米米之遥。这段路不算长也不算短，终点不会因为你企盼而加速到来，也不会因为你惧怕失败而姗姗来为你企盼而加速到来，也不会因为你惧怕失败而姗姗来迟。若干天，每天解决一个疑难，就会弄懂若干个难题；迟。若干天，每天解决一个疑难，就会弄懂若干个难题；若干天，每天纠正一个错误，考试中就
11、少犯若干个错误；若干天，每天纠正一个错误，考试中就少犯若干个错误；若干天，每天提高一分，就会在原来的基础上提高若干若干天，每天提高一分，就会在原来的基础上提高若干分！多年后，完全可以让你实现质的飞跃，让你创造属分！多年后，完全可以让你实现质的飞跃，让你创造属于自己的奇迹于自己的奇迹 ！孩子们的心理问题 （1）骄傲自满心理。表现在上课不认真听讲，回答问题不积极，喜欢做难题偏题，不注重基础训练。 （2）消极厌学心理。上课打不起精神，甚至不愿来上课，即使上课也是心不在课堂，偷做小动作，爱说闲话。 （3）依赖懒惰心理。没有自己的学习计划，）依赖懒惰心理。没有自己的学习计划，完全依赖老师，很少主动看课本
12、，做练习。完全依赖老师，很少主动看课本，做练习。 （4）虚荣漂浮心理。有些同学对知识一知半）虚荣漂浮心理。有些同学对知识一知半解，不懂装懂，表面看似接受，实际没有掌握。解，不懂装懂，表面看似接受，实际没有掌握。 孩子们的心理问题 (5)(5)悲观紧张心理。悲观紧张心理。 有些同学一方面总感觉智力不如其他人，学习无望；另一方面又很想迅速提高自己成绩，希望考上好学校，因而长时间处于一种十分紧张的状态中，表现为：上课时昏昏欲睡，复习时这本资料看看，那本资料瞧瞧，看得多，消化吸收少。 (6)(6)贪多求快心理。贪多求快心理。对基础性的“短平快”试题不屑一顾，尽找知识点多的综合性的难题来做，只求速度和数
13、量，不加总结提高。孩子们的心理问题（7）焦虑心理 除此之外，还有最致命的不良心理，就是有些同学们整天想着万一考不好怎么办？孩子们的心理问题4 4、加强自身的学习，重点做好子女的心理调节工作，、加强自身的学习，重点做好子女的心理调节工作，鼓励为主，批评为辅，使之以良好的心态积极备鼓励为主，批评为辅，使之以良好的心态积极备考。考。5 5、及时与任课老师取得联系，帮助子女补好薄弱学、及时与任课老师取得联系，帮助子女补好薄弱学科，使成绩得到总体提高；科，使成绩得到总体提高；6 6、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习
14、上取得去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。8 8、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。在孩子面前贬低老师。7 7、刺激孩子的学习欲望，保持学习的激情，刺激孩子的学习欲望，保持学习的激情，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。做人的道理。9 9、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而
15、有利于孩子发挥出潜能。象摘果子一样。从而有利于孩子发挥出潜能。象摘果子一样。特别提示：特别提示：（1）不要把手机、）不要把手机、MP3等东西给子女带到学等东西给子女带到学校。校。（2）注意检查孩子返校携带的物品是否全、）注意检查孩子返校携带的物品是否全、是否符合要求；是否符合要求；（3）注意学生穿戴和仪容仪表应该符合学生）注意学生穿戴和仪容仪表应该符合学生身份；身份；（4）给予孩子适当合理需求，让学生吃饱吃）给予孩子适当合理需求，让学生吃饱吃好，保证足够的营养，但钱并不是越多越好。好，保证足够的营养，但钱并不是越多越好。知识改变命运知识改变命运态度决定一切态度决定一切刻苦完成学业刻苦完成学业奋斗成就人生奋斗成就人生把问题留给智慧，把微笑带给孩子。 伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。付出多一些付出多一些 多一些问候多一些问候 (在孩子累了的时候在孩子累了的时候) 多一些帮助多一些帮助 (在孩子需要的时候在孩子需要的时候) 多一些关心多一些关心 (在孩子软弱的时候在孩子软弱的时候) 多多 一些鼓励一些鼓励 (在孩子泄气的时候在孩子泄气的时候) 多一些宽容多一些宽容 (在孩子犯错的时候在孩子犯错的时候) 家是孩子心中最温暖的地方。家是孩子心中最温暖的地方。
