1、我来说说好性格教学设计 活动内容：活动内容： 小学三年级心理健康 活动目标：活动目标： 1、帮助学生了解什么是性格及性格的类型。 2、引导学生在日常生活、学习和与人交往中注意培养自己的良 好性格，知道良好性格对自己成长的好处。 3、在日常的生活学习中，能对不利于良好性格形成的行为进行 自我约束。 活动过程：活动过程： 一、 体育冠军的成功 引出好性格 出示学生们了解的体育冠军的照片，让同学们自己体会，他们在 鲜花和掌声包围的背后，也付出了我们所不能想象的艰辛，总结出坚 毅的性格，从而引出课题。 二、新授 （一）同学们说一说什么是性格？并举例。 让同学们明白，每个人的性格都不同，有的人活泼开朗、
2、有的人 温文尔雅， 有的人勇敢自信、 有的人胆小怯懦人们性格好坏与否， 直接影响着其心理健康。 性格品质的好坏直接塑造着人们的内心世界， 影响着其心理健康程度。 （二）出示人物形象 挖掘好性格 1、快乐活泼的孩子有 6 个表现： 表情活泼： 脸部表情丰富生动， 看得出微笑、 高兴、 着急等情绪， 可跟大人开玩笑; 嘴巴活泼：表达、吐词清晰，喜欢讲故事见闻、猜谜语、说绕口 令等; 感知活泼：见过的、听过的、做过的记得快，认颜色、形状、方 向都很清楚; 双手活泼：会劳动，会做手工，饲养小动物、种花种草等，手很 灵巧; 身体活泼：表现在能歌善舞，爱做游戏、爱运动等; 思想活泼：喜欢提问、讨论、争论、
3、识字和读书等。 2、安静专注 不能安静专注的人难以成就大事，活泼的内在表现就是安静。而 专注的孩子，即使是玩也能玩得专心，全身心地投入在玩耍中，得到 最大的快乐和收获。而不能专注的孩子，该静静不下来，注意分散。 3、 勇敢自信 用孩子们熟知的疯狂动物城里的主人公朱迪的故事，告诉孩 子们要尝试一切，勇敢自信。 4、 勤劳善良 用七颗钻石的主人公让孩子们理解勤劳善良的优秀品质。 5、 独立精神 孩子的独立性格应该表现在从小自己会睡、会坐、会玩;1 岁以 后可自己吃饭，吃得好、吃得快;会走之后，能够自己做自己喜欢的 事情;在父母的字典里没有“催”字。 （三）回顾过去 展现好性格 让同学们自己夸夸自己，说一说自己具备哪些优秀的性格品质。 （四）找到好朋友 学习好性格 在身边找到别人身上的优点和优秀的性格品质，向她学习，从而 超越自己。 （五）励志小故事 分享好性格 让同学们讲一讲提前搜集的一些励志小故事，与大家分享。 三、 尝试一切 勇敢自信 播放疯狂动物城的主题曲及相关视频。 板书设计：板书设计： 我来说说好性格 快乐活泼 安静专注 勇敢自信 勤劳善良 独立精神 播种行为，收获习惯。播种习惯，收获性格。播种性格，收获命 运。
