1、正确面对挫折正确面对挫折 学会从挫折中奋起学会从挫折中奋起 【辅导目标】 教育学生遇到挫折不要屈服，而要正确认识挫折，善于吸取教 训，从挫折中奋起，以更大的信心迎接新的挑战，从而形成能够经受 挫折考验的健康心理。 【辅导重难点】 让学生正确认识挫折，善于吸取教训，从挫折中奋起，从而形成 能够经受挫折考验的健康心理。 【辅导过程】 一、谈话导入： 1、谈话 同学们，老师想请摔过跤的站起来，谁能说说摔跤的滋味。 2、揭题 在生活中，人人都希望走一条平坦的路，但人生不可能是一 帆风顺的，有成功，也有失败，有顺境，也有逆境。在学习和生活中， 我们随时都可能遇到各种困难失败，乃至遭受不幸。这时候，你是被
2、 挫折吓倒，一蹶不振，还是以顽强的意志走向成功呢?老师想请同学 回答这个问题我们应该在哪里跌倒，就在哪儿爬起来。 二、主题活动： （一） 、辩析情景导出问题 1、真心话大串烧 2、讨论：你赞成哪个男孩的做法?为什么? 3、小结：教师结合同学们的讨论，总结出一个人对待挫折应该持的 态度：(1)正确认识挫折。人生的道路很长，遇到挫折是免不了的。 有些是由于客观原因造成的，如亲人生病、去世，家里遇到天灾人祸 等；有些是由于主观原因造成的，如有的青少年受到引诱、威胁，自 己意志又不够坚强而做了错事等。既然挫折已成为现实，我们就要承 认它和勇敢地对待它，而且要向它挑战。 (2)化悲痛为力量。要知道，遇到挫折悲观失望、自怨自艾是没有作 用的，应该以更大的勇气去做自己该做的事情，在人生新的起跑线上 重新起步。 4、小窍门、小窍门 5、心理小博士、心理小博士 6、心灵体操、心灵体操 三、课后延伸 (1) 请你讲一个自己面对挫折，鼓起勇气克服困难的事例。 (2) (2)讲一个伟人克服挫折，取得成就的事例。 【辅导建议】 1、引导学生正确认识心理测试的结果 2、课堂时间有限，以讨论交流为主，重在引导学生遇到挫折不要屈 服，正确认识挫折，善于吸取教训，从挫折中奋起，形成能够经受挫 折考验的健康心理。
