1、 1 抵制诱惑抵制诱惑 控制自我控制自我 心理健康教育活动设计案 活动时间：活动地点：学校阶梯式 组织策划：学校政教处 参加对象：活动内容：花开应有时引导学生正确认识、处理青春期情感问 题。 活动目的： 1让学生正确认识、处理青春期的情感问题； 2帮助学生消除情感的困惑。 活动方式：教师引导、学生讨论、观看短剧等。 活动步骤： 一、学生在优美的动漫歌曲栀子花开中，坐定。 二、导入活动： 师语：根据学校安排，很高兴今天能有幸跟六年级的同学们在一起聊一聊， 共同探讨一个对于你们这个年龄段来说比较敏感的话题，一个同学们既想谈、 又怕谈的问题，那就是早恋问题。为什么说这是我们既想谈又怕谈的问题 呢？想
2、谈是因为这种青涩的情感有痛苦又有甜蜜；怕谈是因为这是很多同学心 中的小秘密。进入青春期，随着生理的成熟，男女同学都相继表现出一种彼此 喜欢、彼此愿意接近的懵懂的感觉。大家要知道这是青少年性心理发展中的必 然过程。对于我们这个年龄段的学生来说，这属于身心发展的正常现象，同学 们有了这种心理并不可耻。因为，生命到了一定季节就会发芽，就会开花。因 此，同学出现这种心理不要担心，也不要害怕。 三、小调查（课前分发纸条，课中收集，一箭双雕，不仅此次上课使用， 还可作为学生的一个基本情况保留下来。 ） ： 师语：首先，我要在这里搞一个小调查，你们长这么大了，有没有曾经对 异性产生过好感？请同学们把自己的答
3、案写在纸条上 四、老师讲故事（多媒体出示故事内容） ： 师语（面带笑容） ：刚才，说起“对异性是否产生过好感”这个话题，我看 2 有些同学有点不好意思。其实，从生理学的角度来看，不同的激素在人体内分 泌，使男女之间产生好感，这是自然的规律。我给大家讲一个十日谈里的 故事吧： 有一个虔诚的基督教徒一心想把他的儿子培养成与他一样的人，那就是专 心侍奉上帝，没有任何其它杂念。于是，他把儿子与外界完全隔离起来，以避 免一切诱惑。儿子长到 16 岁，除了上帝，什么都不想。父亲心想： “看来，我 的儿子已经修炼成功了，可以放回去了。 ”有一天，他带儿子进城，第一次看到 外面的世界，儿子一时反应不过来，很木
4、然，可当他看到女人时，眼睛忽然一 亮，问道：“爸爸，这是什么？”父亲很不高兴地说：“绿鹅。”傍晚要回家 的时候，父亲问儿子：“你想买点什么回去？”只见他的儿子毫不犹豫地说： “我要买只绿鹅！” 师语：这个故事说明喜欢异性的情感大家都有。我今天想对你们说的是， 青春期，对异性有好感其实是一件自然而又正常的事情。不过，如果处理不好， 就会是一件非常烦恼的事情。我们的同龄人张欣就有这样的烦恼。我们来看看 她的烦恼到底是怎样的吧。 （多媒体打出黑体字部分。 ） 五、各抒已见，众说纷纭人生大讨论。 1.美好的青春期； 2.话说早恋； 3.早恋的危害 4.如何预防早恋 六、欣赏小品电话风波 。 师语：下面
5、请大家欣赏小品电话风波 ，掌声有请我们的演员！ 附：小品表演剧本 电 话 风 波 人物：王刚（男生） 张欣（女生） 张欣妈妈（剧中称妈妈） 时间：晚上。 地点：客厅。 布景：客厅中间放一小桌，桌上放一电话。张欣妈妈坐桌旁边正在看时尚杂 志。张欣在旁边书桌上写作业。王刚扮演者于学生座位旁行道间拿起 3 电话作拨号动作，电话铃响 妈妈 （拿起电话）喂，你好，请问找哪位？ 王刚 （面带笑容）喂，阿姨您好！张欣在家吗？ 妈妈 （想挂了电话）不在！ 张欣 （赶紧抢过电话）妈妈，你怎么这样！王刚吗？有事吧？ 王刚 你星期天有空吗？我们一起去爬翠屏山。 张欣 （兴奋地）是吗？太好了！我一定去。 王刚 爬完山
6、我们去动物园。 张欣 好呀，你都安排好了。我要带什么吗？ 王刚 不用，带上你自己就行。 妈妈 （没好气地）有完没完？就知道聊，看看你的成绩成什么样了！ 张欣 （白了她妈一眼）知道了，你烦不烦呀！王刚，听说有一部电影 很好看，叫加勒比海盗 4 。我很想去看。 王刚 对！什么时候我们去看。 师语：观看了刚才的小品表演电话风波 ，你有什么感受呢？剧中的 王刚和张欣这样的交往，对他们的学习、生活会会不会带来什么影响呢？请大 家讨论一下。 同学们七嘴八舌，进行讨论。然后请同学发言，教师适时引导。 师语：男女生，要交往。那交往中要注意什么呢？希望下面的几条建议能给 大家带来帮助。 师语：同学们， “青春期
7、，对异性有好感其实是一件自然而又正常的事情。 ” 那么，我们该如何对待心中的这份情感呢？我们的父母又是如何看待这个问题 的呢？下面我们来听一听一位母亲的心声： 一个 8 岁的小男孩对自己的母亲说：“我好喜欢我们班上的一个女同学， 我要娶她做我的新娘！”这个母亲告诉孩子：“你喜欢她就要给她幸福，你就 要买带花园的房子，买小汽车，送给她钻石项链和玫瑰花，所以你要好好读书， 到时候才可以赚钱买这些东西，你才有资格去爱她。” 4 师语：是啊，同学们，我觉得这位母亲说的话是很有道理的，爱一个人就是 要给他（她）幸福，如果你现在还没有能力给他（她）幸福，就要努力 地去创造给他（她）幸福的条件。作为中学生，
8、你只有把爱的种子珍藏 在心底， 把精力用在自己的学业和个性的完善上。 你将来才可以赢得甜 蜜的爱情！现在是你读书的黄金时间，过不了多久，你就要毕业了，你 要对自己负责，对明天负责，同时也是对你的爱负责！同学们，想不想 听听我们班的一些同学的心声？ 生某（语重心长地深情朗读） ： 或许有的同学暗恋一个人，我想提醒你：你现在千万不要去打扰他（她） ， 不要去破坏他（她）平静的生活！爱一个人就是对他好。对他好就是给他自由、 尊重，以及配合他的喜好，以他（她）能接受的方式，行你认为善意的好！不 管他（她）现在是不是也喜欢你，你都不要去惊动这份唯美而圣洁的感情，你 可以把他（她）拥在记忆深处，默默地把他
9、（她）的名字呼唤成一首美丽的小 诗，悠悠地把他（她）的肖像倾诉成一曲清丽的小调，甚至把与他（她）的点 点滴滴精致成一串串回味无穷的故事！请你把他（她）当成一幅画，远远的， 悄悄地去观赏吧！ 师语：同学们，爱，非常的美好，但不该开花的时候开花，不该结果的时 候结果，是会受到自然规律的惩罚的。爱情之花也应开放在生命之树成熟的季 节。现在是我们冲刺的时候，如果此时开花，合不合时节？ 师语（用目光扫一下传言有早恋倾向的同学） ：其实，同学之间的这一份感 情不如化为友谊，更纯洁，更轻松。普希金就说过： “不论是多情的诗句，漂亮 的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友情。 ”同学们，就 让我们的友谊之树常青吧！ 六、全体同学朗诵心如止水的日子很美好结束这一课。 心如止水的日子很美好 世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。 我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。 5 不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。 不，它能承受的只是拿书的力量。 我脆弱的心灵载不动你的款款深情，驶向海洋。 我不想让自已的小船过早地搁浅， 所以，请收回你热烈的目光。 请原谅我的沉默，丢失我，你并不等于失去一切。 如果真的如此不幸，只能说你还太幼稚。 把我连同你青春的心事一块儿，尘封进那粉红色的记忆吧。 那时，你会发觉阳光依然灿烂，所有的日子依旧美好。
