1、亲爱的爸爸妈妈，大家好，欢迎来到单老师心理屋，今天讲的内容是引导孩子做一个小小 的“理财师” 。PPT1 在座的爸爸妈妈，平时您的孩子有向您伸手要零花钱吗？PPT2 那您觉得该不该给他们呢？PPT3 也许您会觉得每次要钱的数目并不是很多，也无所谓了。但，我们可以换个角度，孩子们 养成了花钱的习惯，但是否可以在这个基础上，有意识地引导孩子养成正确的理财习惯呢？ PPT4 我们都知道，如今的社会是市场经济的社会，假设您的孩子从小接触钱物的使用常识，培 养理财的观念，养成勤俭节约的好习惯，相信对于他们将来走向社会、适应社会，是有推进的 作用的。PPT5 那我们从那几个方面着手呢？ 在解决这个问题时，
2、请先思考在这种情况下你是怎么做的？ 您是时不时地给孩子零花钱？PPT6 还是只要孩子伸手要，您就直接给？ 相信你此时已经有了自己的答案。 其实，我们可以这样做出尝试：PPT7 零花钱，给，但是适当的给。当然，零花钱的多少不但取决于孩子的年龄，而且还要结合 自己家庭的收入和孩子所在的环境，比如周围的同学、朋友。 每月的零花钱都按时发放，注意以下三点： 1、数量不要太多； 2、节余不回收，花完不补充； 3、不拿零花钱作为奖励或惩罚的手段。 这样是不是就可以解决问题，高枕无忧了呢？PPT8 别着急，还有一点非常的重要。 那就是，做示范。PPT9 给孩子示范，把每一笔花销都要简单地记录在本子上。 这样孩子就会慢慢地学会计划和自我反思， 从而在不经意间帮助孩子养成量入为出的好习 惯。 此时，亲爱的爸爸妈妈们，大家心中的困惑是否已经解开呢？PPT10 关于小小“理财师” 今天就讲到这，谢谢大家的聆听！
